<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">作業(yè)題1?《相約凌波作四清》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">老師課堂書寫示范1</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">學(xué)員作品1</b></p> <p class="ql-block"><b>老師點(diǎn)評(píng)：</b>約字在這的時(shí)候注意它是一個(gè)左低右高的字形，但是也不要這個(gè)左右錯(cuò)落的太明顯，重點(diǎn)就是注意撇點(diǎn)的一個(gè)書寫，左側(cè)起筆的這個(gè)撇畫和點(diǎn)畫可以稍微的重一點(diǎn)點(diǎn)，右邊勺字的點(diǎn)也要寫的重一些，因?yàn)檫@樣既可以在空白區(qū)進(jìn)行補(bǔ)位，也可以形成收尾呼應(yīng)，讓整個(gè)字更具有厚重感</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">作業(yè)題2《德名信與蒼崖俱》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">老師課堂書寫示范2</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">學(xué)員作品2</b></p> <p class="ql-block"><b>老師點(diǎn)評(píng)：</b>來(lái)說(shuō)一下我們這個(gè)蒼字草字頭的書寫，我們還沒(méi)有去學(xué)但是我們已經(jīng)可以注意到它是左低右高，左輕右重，這點(diǎn)注意的非常好。但是下方書寫的時(shí)候，尤其是這個(gè)口字，我們折筆的地方可以要稍微的再方硬一些，因?yàn)樗械姆接仓挥羞@一個(gè)方折來(lái)體現(xiàn)的，這樣這個(gè)字才會(huì)更加的嚴(yán)謹(jǐn)~</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">作業(yè)題3《詩(shī)接謝宣城》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">老師課堂書寫示范3</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">學(xué)員作品3</b></p> <p class="ql-block"><b>老師點(diǎn)評(píng)：</b>城字部分我們?cè)偃ィ饕癸@的是斜鉤的這個(gè)主筆部分。并且我們要是注意到它的弧度，重心在于中間，而非在尾部再去書寫時(shí)，注意好角度的變化。感覺(jué)可以再讓它陡行筆向外打開(kāi)的同時(shí)我們要注意到左側(cè)的豎撇弧線與右側(cè)的斜鉤行筆角度呈現(xiàn)一個(gè)外打的效果去進(jìn)行處理，所以是在去寫的時(shí)候注意的是上收而逐漸下放。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">作業(yè)題4-《秋雨梧桐葉落時(shí)》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">老師課堂書寫示范4</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">學(xué)員作品4</b></p> <p class="ql-block"><b>老師點(diǎn)評(píng)：</b>梧桐兩個(gè)字，整體咱們多橫間這個(gè)等距處理的非常好，但是稍微注意點(diǎn)小的問(wèn)題啊，你比如說(shuō)像我們這個(gè)梧字的口，桐字的口，包括落字我們有三個(gè)口，這三個(gè)口的折筆可以稍微帶有點(diǎn)不同的變化，比如說(shuō)一個(gè)稍微圓一些，一個(gè)稍微方一點(diǎn)一個(gè)稍微輕一些，一個(gè)稍微重一些，這樣兒的話呢，我們?cè)谡髌樊?dāng)中可以體現(xiàn)出不同的變化。</p> <p class="ql-block"><b>作業(yè)題5-《今夜月明勝昨夜》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">學(xué)員作品5</b></p> <p class="ql-block"><b>老師點(diǎn)評(píng)</b>：勝字部分我們?cè)偃懙臅r(shí)候，主要是在去呈現(xiàn)右側(cè)的部分整體字形的話，是左疏右密的一個(gè)結(jié)構(gòu)去進(jìn)行的把控。并且我們?cè)谌懙臅r(shí)候，我們尤其是注意到右側(cè)的這個(gè)橫折的折筆動(dòng)作和底端轉(zhuǎn)折弧線的用筆飽滿度，再去寫的過(guò)程當(dāng)中注意他的這個(gè)轉(zhuǎn)鋒的一個(gè)動(dòng)作，以及最后那點(diǎn)的收筆為方的效果，要給他展現(xiàn)出來(lái)。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">作業(yè)題6-《春無(wú)蹤跡誰(shuí)知》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">學(xué)員作品6</b></p> <p class="ql-block"><b>老師點(diǎn)評(píng)：</b>春字頭注意三橫左底右高，長(zhǎng)短不同，撇和捺起筆居中、左右撐開(kāi)撇輕捺重春字在寫的時(shí)候注意，左低右高，三個(gè)橫間距緊湊，傾斜角度是一致的，在中間靠右寫捺畫起筆，整個(gè)字寫完時(shí)看一下與上邊對(duì)正，低端的撇捺就出日的空間，日不要離春字頭太遠(yuǎn)，日的左豎細(xì)，右邊略粗一下，往上一點(diǎn)寫緊湊一些，日的3/4的位置都被撇捺包圍住。</p> <p class="ql-block">作業(yè)題7-《談經(jīng)聞妙香》</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">學(xué)員作品7</b></p> <p class="ql-block"><b>老師點(diǎn)評(píng)：</b>聞字的部分我們可以去看到的，是整體的，結(jié)構(gòu)當(dāng)中注意到左低右高的一個(gè)空間架構(gòu)的方式去進(jìn)行一個(gè)處理，而內(nèi)部的耳部分橫畫，適當(dāng)?shù)慕o他做出橫畫均分的一個(gè)效果。整體字在去書寫的過(guò)程當(dāng)中我們要去注意到，整字是左邊向右部逐步的一個(gè)外拓，結(jié)構(gòu)感要注意。并且橫畫收筆的方筆效果要再給它明確出來(lái)。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">作業(yè)題8-《養(yǎng)怡之?？傻糜滥辍?lt;/b></p> <p class="ql-block">老師課堂書寫示范8</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">學(xué)員作品8</b></p> <p class="ql-block"><b>老師點(diǎn)評(píng)：</b>在寫福字的時(shí)候，我們要注意到的是左窄右寬的一個(gè)字態(tài)結(jié)構(gòu)當(dāng)中右側(cè)田部的橫折切的時(shí)候保持這種翻筆下壓。并且我們?cè)谌鴮懙臅r(shí)候和橫畫的這種間距均分關(guān)系，把控的還是很可以的，但是再去寫上端橫畫的時(shí)候，頂峰向上，行筆的動(dòng)作要再去穩(wěn)固一些，會(huì)好很多。</p> <p class="ql-block">作業(yè)題9-《頃刻萬(wàn)邦皆遍到》</p> <p class="ql-block"><b>老師課堂書寫示范9</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">學(xué)員作品9</b></p> <p class="ql-block"><b>老師點(diǎn)評(píng)：</b>寫邦字的時(shí)候，主要的注意點(diǎn)就是左側(cè)的這個(gè)橫畫和提畫的這個(gè)起筆過(guò)程，它是逐漸依次遞進(jìn)的一個(gè)關(guān)系逐漸向外走這一點(diǎn)那就呈現(xiàn)出來(lái)要注意到，但是右側(cè)的部分我們?cè)谌コ尸F(xiàn)收筆定位的過(guò)程當(dāng)中，中間的橫畫收筆是最短的。耳朵旁不再去書寫的過(guò)程當(dāng)中右側(cè)的橫折彎鉤，在去呈現(xiàn)的過(guò)程上，橫折的部分橫畫的效果抬的感覺(jué)要再去加強(qiáng)，并且豎畫的這種垂直感要給他把控的再到位一些,收筆部分逐漸的在行筆過(guò)程當(dāng)中進(jìn)行抬筆出鋒展現(xiàn)它的這種出尖效果</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">作業(yè)題10-11《霜天留飲故情歡》《客舍臥常早》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">老師課堂書寫示范10-11</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">學(xué)員作品10-11</b></p> <p class="ql-block"><b>老師點(diǎn)評(píng)：</b>早字部分我們?cè)谶@書寫的過(guò)程當(dāng)中是一個(gè)上收下放的一個(gè)字態(tài)結(jié)構(gòu)，效果進(jìn)行了呈現(xiàn)，并且兩端的豎畫保持一個(gè)內(nèi)收對(duì)稱的關(guān)系去進(jìn)行把控，橫畫的這種空間均衡關(guān)系要保持一致。尤其是我們可以看到底端的長(zhǎng)橫畫提按的這種運(yùn)用過(guò)程變化感要給他做出來(lái)這種提按效果</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">作業(yè)題12-《萬(wàn)戶共桃符》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">老師課堂書寫示范12</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">學(xué)員作品12</b></p> <p class="ql-block"><b>老師點(diǎn)評(píng)：</b></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor">?</span></b>符字，草字頭的撇畫，在切筆的過(guò)程當(dāng)中可以讓它再穩(wěn)一些會(huì)更好。</p><p class="ql-block">草字頭右側(cè)的橫畫的線條要有變化，收筆要方。</p><p class="ql-block">苻字右下方的豎鉤是整個(gè)字的一個(gè)最低點(diǎn)，那么豎鉤收筆的方向就需要與點(diǎn)畫的書寫方向有一個(gè)呼應(yīng)關(guān)系。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">作業(yè)題13《露濕墻花春意深》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">老師課堂書寫示范13</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">學(xué)員作品13</b></p> <p class="ql-block"><b>老師點(diǎn)評(píng)：</b>春字頭注意三橫左底右高，長(zhǎng)短不同，撇和捺起筆居中、左右撐開(kāi)撇輕捺重春字在寫的時(shí)候注意，左低右高，三個(gè)橫間距緊湊，傾斜角度是一致的，在中間靠右寫捺畫起筆，整個(gè)字寫完時(shí)看一下與上邊對(duì)正，低端的撇捺就出日的空間，日不要離春字頭太遠(yuǎn)，日的左豎細(xì)，右邊略粗一下，往上一點(diǎn)寫緊湊一些，日的3/4的位置都被撇捺包圍住。</p> <p class="ql-block"><b>老師書寫與寄語(yǔ)：</b>今年最后一節(jié)書法課已經(jīng)結(jié)束啦！這段時(shí)間看著大家一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，老師超欣慰??。你們的努力和堅(jiān)持老師都看在眼里，真的很棒！</p><p class="ql-block">春節(jié)馬上就到咯，老師提前祝大家新春快樂(lè)，闔家幸福??！假期好好放松，陪陪家人，不過(guò)也別把書法撂下，抽空練一練，保持手感。咱們年后不見(jiàn)不散，繼續(xù)一起在書法的世界里“持續(xù)進(jìn)步”??！</p> <p class="ql-block"><b>學(xué)員作品與祝語(yǔ)：</b>祝各位老師新年快樂(lè)，身體健康、萬(wàn)事如意、心想事成、青春永駐、師道輝煌！（1月28日）</p> <p class="ql-block"><b>學(xué)員書寫春聯(lián)（1月28日）</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">作業(yè)題14《年年盛發(fā)無(wú)人見(jiàn)》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">老師課堂書寫示范14</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">學(xué)員作品14</b></p> <p class="ql-block"><b>老師點(diǎn)評(píng)：</b>盛字部分我們?cè)偃コ鋈サ臅r(shí)候主要注意到的是兩個(gè)地方，首先第1個(gè)它的這種主筆斜鉤的時(shí)候，弧度行筆向下展開(kāi)的過(guò)程當(dāng)中線條的這種質(zhì)感上我們要注意弧度的重心呢在于中間的位置，但是書寫的過(guò)程當(dāng)中，盡可能以中鋒的效果去進(jìn)行呈現(xiàn)，要穩(wěn)找準(zhǔn)位置之后出鉤的時(shí)候停住再向上逐步抬起。并且我們可以看到左下部分的這個(gè)皿字底當(dāng)中豎畫的這種內(nèi)收對(duì)稱關(guān)系要給它做到明確一些，尤其是的這種切筆效果，要把這種刀痕感做到位與斜鉤的弧線做出這種反差對(duì)應(yīng)的一個(gè)效果去進(jìn)行處理出現(xiàn)。并且我們要注意到的是最右上方的撇畫和內(nèi)部的橫撇的撇畫角度保持在同等水平線上這一點(diǎn)要去做到。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">作業(yè)題15《隱居欲就廬山遠(yuǎn)》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">老師課堂書寫示范15</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">學(xué)員作品15-隱居欲就廬山遠(yuǎn)</b></p> <p class="ql-block"><b>老師點(diǎn)評(píng)：</b>在書寫“廬”字時(shí)，要把結(jié)構(gòu)把握好，?應(yīng)注意筆畫的避密就疏和避險(xiǎn)就易，?例如上一撇既尖，?下一撇不應(yīng)相同，?避免筆畫重疊，?使字形更加舒展和美觀。?可以寫的厚重一些，居字的口字旁，橫畫偏細(xì)轉(zhuǎn)折偏粗在寫的時(shí)候要表達(dá)出來(lái)。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">作業(yè)題16-《延緣斷港通》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">老師課堂書寫示范16</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">《延緣斷港通》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">學(xué)員作品16《延緣斷港通》</b></p> <p class="ql-block"><b>老師點(diǎn)評(píng)：</b>寫這個(gè)延字的時(shí)候，我們可以去注意到幾個(gè)小的特點(diǎn)，首先我們?cè)偃戇@個(gè)左側(cè)的橫折。撇的過(guò)程當(dāng)中，上端的轉(zhuǎn)折切筆效果要給它做的再銳化一些，然后底端的撇畫弧線重心位于居中，不要出現(xiàn)重心過(guò)于偏低的這一個(gè)效果去進(jìn)行處理出現(xiàn)。并且我們?cè)谝恍┳髠?cè)的橫跨的過(guò)程當(dāng)中，我們要去注意到的過(guò)程是行筆過(guò)程逐漸向上頂筆出現(xiàn)收筆為方。主要的捺畫再去進(jìn)行下壓的地方是下端豎折的收筆部分。這兩個(gè)是在同樣水平線上，然后逐漸的向上抬筆出峰</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">作業(yè)題17</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">《閑云之外不同棲》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">老師課堂書寫示范17</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">《閑云之外不同棲》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">學(xué)員作品17</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">《閑云之外不同棲》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">作業(yè)題18</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">?《長(zhǎng)廊靜夜松風(fēng)起》</b></p> <p class="ql-block">老師課堂書寫示范18《長(zhǎng)廊靜夜松風(fēng)起》</p> <p class="ql-block"><b>學(xué)員作品18《長(zhǎng)廊靜夜松風(fēng)起》</b></p> <p class="ql-block"><b>老師點(diǎn)評(píng)：</b>風(fēng)字框部分我們主要難點(diǎn)在于橫斜鉤的這個(gè)地方轉(zhuǎn)折之前抬筆然后進(jìn)行下切轉(zhuǎn)峰過(guò)程當(dāng)中我們要注意到的是弧線部分位于居中，然后向下逐步下壓，注意它的這種線條的用筆變化，這一點(diǎn)為重中之重。而中間部分的這種切痕感也要給它做到位，橫畫的這種均分性要給他做到。</p> <p class="ql-block"><b>楷書的 19 - 24 節(jié)課，將由徐碧老師帶領(lǐng)大家，每節(jié)課完成一副作品。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">作業(yè)題19《望廬山瀑布》<span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p class="ql-block"><b>老師課堂書寫示范19《望廬山瀑布》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">學(xué)員作品19</b></p> <p class="ql-block"><b>老師點(diǎn)評(píng)：</b>比如說(shuō)像日字，天字，天字等等這些字的話呢，相對(duì)來(lái)講筆畫少，然后無(wú)形之中會(huì)稍微給它放大一些，但是不要放大的特別大，因?yàn)槿绻f(shuō)咱們每一個(gè)字寫的都大小差不多的話，整個(gè)字體它就不好看了，就完完全全沒(méi)有那種豐富協(xié)調(diào)的那種變化性，然后單獨(dú)的字來(lái)看的情況下，像這個(gè)爐字，它這種筆畫比較多，那么我們起筆和左半部分這個(gè)火字旁可以稍微重一些，然后里邊的這個(gè)小的筆畫可以稍微的輕一點(diǎn)點(diǎn)，其他字形寫的還是沒(méi)有什么問(wèn)題的，第一次寫這種大作品已經(jīng)非常棒了哈。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">作業(yè)題20《離騷》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">老師課堂書寫示范20《離騷》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">學(xué)員作品20</b></p> <p class="ql-block"><b>趙老師點(diǎn)評(píng)：</b>整體上比較好的地方的話，就是咱們像這種慢字不同的寫法，包括整個(gè)字體上聯(lián)或者下聯(lián)，咱們整體的占格還是非常不錯(cuò)。但是稍微注意一點(diǎn)，這個(gè)左右基本上稍微對(duì)齊一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)槿绻窃墼蹅冞@種對(duì)聯(lián)的情況下，上下可以不用差別太多，但是字與字之間的空隙要把控好，您比如說(shuō)像上字還有下字這兩個(gè)空間就有些不協(xié)調(diào)了，稍微修整一下就行，整體字是沒(méi)有什么問(wèn)題的。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">作業(yè)題21-《林則徐聯(lián)句》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">學(xué)員作品21</b></p> <p class="ql-block"><b>趙老師點(diǎn)評(píng)：</b>咱們這幅林則徐聯(lián)語(yǔ)書寫的時(shí)候，整體章法是沒(méi)有大的問(wèn)題，重點(diǎn)是細(xì)節(jié)上，比如說(shuō)像這個(gè)容字，你看宀字頭，它起筆是重的，那么咱們下方這個(gè)撇畫要輕，一重一輕形成這種互應(yīng)關(guān)系，這是第一點(diǎn)，第二點(diǎn)的話呢這個(gè)剛字下右下方這個(gè)刃字兩個(gè)撇向的部分，第一個(gè)出鋒的撇可以稍微的傾斜一點(diǎn)點(diǎn)，然后下方這個(gè)橫折勾折的部分稍微豎直一些，讓它形成兩個(gè)不同的方向，整個(gè)字會(huì)更美觀一些，其余字形是沒(méi)有什么特別大的問(wèn)題，但是您一定要注意，像咱們這種有上聯(lián)和下聯(lián)這種作品的時(shí)候，咱們的起筆，你比如說(shuō)像這個(gè)壁、剛、海，大字 可以稍微重一點(diǎn)，這樣形成前后關(guān)系對(duì)比，整幅作品它就會(huì)更協(xié)調(diào)</p> <p class="ql-block"><b>泊達(dá)老師：</b>同學(xué)，你好，我是泊達(dá)老師，在楷書課程最后一周啊，趙悅老師和我講了一下你的學(xué)習(xí)情況。這段時(shí)間，你的表現(xiàn)十分出色啊，創(chuàng)作課程中，你始終保持著積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。一直努力跟課，不放過(guò)任何一個(gè)提升的機(jī)會(huì)啊，從最初對(duì)筆畫的生疏啊，到現(xiàn)在能夠精準(zhǔn)把握結(jié)構(gòu)的精妙，每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著你的辛勤付出。過(guò)往所學(xué)。已為你在書法之路上鑄就了堅(jiān)實(shí)根基。</p><p class="ql-block">書法是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的修行，在未來(lái)的日子里，我們會(huì)繼續(xù)陪伴你前行。希望你始終相信自己，保持這份對(duì)書法的熱情與專注。曾經(jīng)困擾你的難題，在持續(xù)的練習(xí)與鉆研下，終會(huì)化作筆下靈動(dòng)的神韻。每一次戰(zhàn)墨揮毫，都是你與書法藝術(shù)的心靈對(duì)話。繼續(xù)奮進(jìn)吧，憑借你的努力。定能在書法世界綻放獨(dú)屬于自己的光彩，書寫出屬于你的獨(dú)特篇章。</p> <p class="ql-block">同學(xué)，你好，我是博達(dá)老師。學(xué)習(xí)，如逆水行舟，不進(jìn)則退呀。咱既然學(xué)了，咱就堅(jiān)持學(xué)出點(diǎn)兒名堂來(lái)啊。這么好的課。這么好的老師，所以咱是一定要堅(jiān)持把作業(yè)練一練，要練習(xí)鞏固，寫好交過(guò)來(lái)，讓趙悅老師會(huì)給你點(diǎn)評(píng)，咱們有針對(duì)性的進(jìn)行整改，這樣才會(huì)進(jìn)步。所以趁著周六日抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)。把作業(yè)寫一寫。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">作業(yè)題22-作品創(chuàng)作《易經(jīng)》名句</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">學(xué)員作品22</b></p> <p class="ql-block"><b>老師點(diǎn)評(píng)：</b>咱們這幅易經(jīng)書寫的時(shí)候，整體寫的還是非常不錯(cuò)的，有一個(gè)小的問(wèn)題就是整幅字里，你看像君子的子，還有以字等等，我們出現(xiàn)兩個(gè)及以上的情況下，我們的字形變化可以稍微豐富一點(diǎn)點(diǎn)，避免出現(xiàn)過(guò)多的這種雷同，然后整體書寫的話呢，整幅字這種字心對(duì)齊還是很棒的，包括每一個(gè)字的大小都還是非常勻稱的，沒(méi)有什么特別大的問(wèn)題，可以把這種勢(shì)字，強(qiáng)字，健字，載字這種橫向的部分可以稍微細(xì)一點(diǎn)點(diǎn)，然后反之，像咱們這種左右結(jié)構(gòu)，比如說(shuō)這種坤字，地字，這種提土字旁，以字豎提，物字的這個(gè)牛字旁可以稍微的重一點(diǎn)點(diǎn)就更好了，繼續(xù)加油，期待您更優(yōu)秀的作品~~</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">作業(yè)題23-創(chuàng)作《臨江仙》上</b></p> <p class="ql-block">老師：早上好，同學(xué)，就是我們?cè)谌懙臅r(shí)候要去注意一下，對(duì)吧？首先的話，要去注意字的一個(gè)結(jié)構(gòu)要把握好，然后的話，就是這個(gè)字的一個(gè)流暢度。嗯，尤其是您看下，我們現(xiàn)在在學(xué)習(xí)徐碧老師的。字的時(shí)候，我們?cè)偃W(xué)習(xí)整篇作品的時(shí)候，我們要去注意字與字之間的間距大小。嗯，整篇的一個(gè)規(guī)整度，我們都是需要需要去注意的。然后，繼續(xù)加油。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">學(xué)員作品23</b></p> <p class="ql-block"><b>老師點(diǎn)評(píng)：</b>比如說(shuō)像成字這個(gè)戈鉤的書寫可以稍微再延展一些，包括幾字的這鐘戈鉤，然后像轉(zhuǎn)字、盡字這種橫向的筆畫可以稍微細(xì)一點(diǎn)點(diǎn)，不用特別粗，因?yàn)檎w橫向比較多，稍微粗一點(diǎn)點(diǎn)的話，整個(gè)字形就有些笨重，還有就是咱們這個(gè)陽(yáng)字的橫折鉤折向的部分，因?yàn)樗戏降臋M向比較傾斜，那么咱們這個(gè)橫折橫向的部分可以稍微平一些，且咱們向下折筆的這個(gè)地方一定再重一點(diǎn)點(diǎn)。稍微的和起筆的這個(gè)耳刀旁有一個(gè)這種筆畫重的呼應(yīng)關(guān)系，然后兩個(gè)撇畫可以稍微再纖細(xì)一點(diǎn)點(diǎn)就更好了，其余字形寫的還是非常不錯(cuò)的。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">作業(yè)題24-創(chuàng)作《臨江仙》下</b></p> <p class="ql-block"><b>老師課堂書寫示范24</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">學(xué)員作品24</b></p> <p class="ql-block"><b>老師點(diǎn)評(píng)：</b>這幅臨江仙下闕整體在章法布局更好一些了，整個(gè)字體的話呢就是這個(gè)古字的橫向的部分可以再長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)，或者把這個(gè)口字寫的稍微再小一些都是可以的，然后咱們這個(gè)春字的撇畫可以稍微的再低一點(diǎn)點(diǎn)，然后秋字的右邊的起筆可以稍微再高一些。</p>