<p class="ql-block">來到【時光印跡】美友圈做管理員一年了，憶起與老師們并肩作戰(zhàn)的日子，心中有無限的感慨與感想。特別是老師們的敬業(yè)精神以及對我的關(guān)懷指導(dǎo)，令我無比感動，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。不禁感嘆，這個班集體真好。</p><p class="ql-block"> —— 題記</p> <p class="ql-block">【時光印跡】管理團隊</p> <p class="ql-block">2024年8月的一天，飛魚老師找到我，與我談話，聘我為《時光印跡》欄目管理員。說實在的，當(dāng)時我心里直打鼓，擔(dān)心自己能力不夠，辜負了老師的一片心意。我對老師說：“我不一定能干好，但我可以試試，如果不行，老師隨時把我拿下，我沒有意見?！崩蠋煿膭钗艺f：“你一定行的！”</p> <p class="ql-block">主持人飛魚老師</p> <p class="ql-block">帶著飛魚老師的信任與重托，我走馬上任了。籍此，老師也在戰(zhàn)友群里宣布了對我的任命，得到了戰(zhàn)友們的熱情歡迎和支持鼓勵，這讓我信心倍增。初上崗時，我是兩眼一摸黑，對業(yè)務(wù)不熟練，飛魚老師和孫震老師就在群里不厭其煩，手把手的指導(dǎo)我去怎樣做。特別是飛魚老師，細心耐心的給我做好示范模板，讓我依葫蘆畫瓢照著去做。與此同時，我也在努力學(xué)習(xí)和探索，向老師學(xué)習(xí)，爭取早日熟練業(yè)務(wù)。經(jīng)過一段時間的反復(fù)磨練與實操演練，我逐步找到了方向和感覺，工作起來得心應(yīng)手。非常感謝兩位老師的幫助。</p> <p class="ql-block">水鄉(xiāng)園林老兵老師</p> <p class="ql-block">上任后的第一個星期，我每天都在緊張與興奮中度過。緊張的是自己水平有限，怕處理不好，辜負了老師們的辛苦創(chuàng)作。興奮的是，圈子里有太多優(yōu)秀的老師，在審稿的過程中，也是向老師們學(xué)習(xí)的好機會。因此，每天早晨醒來，我所做的第一件事，就是打開手機，仔細閱讀老師們的每篇文章，對稿件認真審核，按照要求給出處理意見。一年來，我是在實踐中干，在實踐中學(xué)，收獲頗豐。</p><p class="ql-block">我是一個覺蟲，有早睡的習(xí)慣。在處理稿件時，飛魚老師特別照顧我，一般晚上8點以后的稿件都不讓我審。其間，妞妞姐姐也給了我很多幫助和鼓勵，老師們對我無微不至的關(guān)懷，讓我感到特別溫暖。</p> <p class="ql-block">柔兒老師</p> <p class="ql-block">飛魚老師不僅在業(yè)務(wù)上給予我指導(dǎo)，在精神上更是不斷的給我加油鼓勁。記得剛來時，我對稿件的處理總是把握不好，有時給出的處理意見不恰當(dāng)。每每這時，飛魚老師都會給我及時指出，并耐心的給予斧正。記得有一篇文章寫的比較感人，處理時，我感覺此文圖片稍多了一些，考慮再三，給出了推薦。飛魚老師在復(fù)審時，發(fā)現(xiàn)了這篇錯殺的文章，與我和作者溝通后，及時把這個冤案撥亂反正，使得這篇作品能夠更充分地展示在讀者面前，以饗讀者。</p> <p class="ql-block">還有一次，也是我剛來時光印跡圈不長時間，我在審稿時遇到了一篇情感細膩、文筆優(yōu)美的文章。它講述了作者對兒時的懷戀以及對母親的思念，字里行間充滿了濃厚的親情及深情味道，我被深深打動，決定將這篇文章擬推薦為月雙精作品。當(dāng)我把文章發(fā)給飛魚老師審核時，老師仔細審閱后，肯定了我的推薦，但對文章提出了幾點修改意見。我把飛魚老師的建議轉(zhuǎn)達作者后，作者在用圖和行文格式上進行了修改，使得這篇文章更加完美。同時，也激發(fā)了我去挖掘更多優(yōu)秀作品的熱情。</p> <p class="ql-block">與飛魚老師在一起共事，特別愉快，感覺就像鄰家大哥一樣，和藹可親，從不擺譜端架。是我的良師，也是我的并肩戰(zhàn)友。我很敬佩飛魚老師認真耐心的工作態(tài)度，嚴(yán)謹細致的工作作風(fēng)。例如：有的作者老師文章寫的非常好，發(fā)文時忘記打原創(chuàng)聲明。飛魚老師每次都會不厭其煩的進行提醒，一遍遍寫下操作步驟，指導(dǎo)作者去完善。有飛魚老師給我們樹立榜樣，我們管理團隊成員也跟著飛魚老師學(xué)樣，其間拯救了許多的優(yōu)秀作品，改變了作品的命運。很多作者老師很感動，都來感謝我們。</p> <p class="ql-block">主持人飛魚老師</p> <p class="ql-block">飛魚老師是我們的大班長，在這個班集體里，老師處處以身作則，事事身體力行，在做好日常的管理審核推精工作的同時，還經(jīng)常幫助其他老師紓困解難，審理稿件，從無怨言。同時，還具有一雙識珠慧眼，善于挖掘人才，發(fā)現(xiàn)人才，引進人才。我們團隊的霞林老師就是飛魚老師發(fā)現(xiàn)引進的高端人才。</p><p class="ql-block">霞林老師非常優(yōu)秀，文章寫的有高度，思路開闊有深度，評論寫的有溫度，深受大家的歡迎和喜愛。記得有一次，霞林老師給一個戰(zhàn)友老師評論寫的非常棒，戰(zhàn)友老師喜不自禁地分享給其他戰(zhàn)友共賞時，不慎把評論刪除了，給戰(zhàn)友老師難過的不行，足見霞林老師的評論寫的有多么的好。我也是霞林老師評論的受益者，每一條評論都字字珠璣，真知灼見。時光印跡管理團隊有了霞林老師的加入，管理團隊的工作更加高效優(yōu)質(zhì)的運行。</p> <p class="ql-block">霞林老師</p> <p class="ql-block">我們這個團隊既有分工也有合作，審稿時，我們都有自己的時段，如果哪位老師有事，大家不分份內(nèi)份外，共同協(xié)作，一起幫審。在每月的擬推雙精復(fù)審時，孫震老師有經(jīng)驗，心還細，基本上挑大梁，其余老師做好配合。在這個過程中，我深刻體會到團隊合作的重要性，有力證明團結(jié)就是力量。而每一位戰(zhàn)友都是我的良師益友，每位老師的支持鼓勵都是我前進的動力。</p><p class="ql-block">飛魚老師和孫震老師的悉心指導(dǎo)，讓我在工作中不斷成長。妞妞，苗苗，尹子均等戰(zhàn)友們的鼓勵，讓我感到溫暖有力量。霞林老師的加入，使我們這個團隊如虎添翼。正是有了這些并肩作戰(zhàn)的好老師好戰(zhàn)友，我才能在《時光印跡》欄目管理員的崗位上越做越喜愛。</p> <p class="ql-block">如今，我已經(jīng)習(xí)慣了這份工作，每天都在忙碌中度過。雖然有時會感到疲憊，但每當(dāng)看到老師們的作品被認可，聽到他們的感謝，我就會感到無比的滿足和幸福。相信，在未來的日子里，我們在飛魚老師的帶領(lǐng)下，繼續(xù)為戰(zhàn)友及美友服好務(wù)，不忘初心，攜手前行，共同創(chuàng)造更加美好的未來。</p> <p class="ql-block">圖片柔兒提供。</p>