<p class="ql-block">《秋風勁》--青春與信仰的抉擇</p><p class="ql-block"> 《秋風勁》描繪了那個年代知識青年們響應毛主席號召，背起行囊奔赴農村接受再教育的壯麗場景。作者以他敏銳的觀察力、深厚的情感和深情的筆墨，通過對知青王建設、大眼珠子、鬼高麗、小霞等人物的刻畫，重現(xiàn)了他們在農村插隊的日子。這段歷史，既是一代人青春的祭奠，也是理想與現(xiàn)實碰撞的見證。</p><p class="ql-block"> 在書中，知青們帶著改變命運的理想來到農村，卻面對著極其艱苦的生活環(huán)境和沉重的體力勞動。</p><p class="ql-block"> 書中的插隊知青們，不僅在勞動中接受了身體的鍛煉，更在心靈上得到了巨大的成長。他們在廣袤的田野里用汗水和淚水書寫自己的青春，面對挫折時學會了堅強，面對艱難時學會了堅持。無論是王建設與大眼珠子的友誼，還是小霞和梅子之間的關懷，都讓這部作品充滿了溫情與力量。</p><p class="ql-block"> 通過《秋風勁》，作者不僅為我們描繪了知青們的真實生活，還反映了那個時代特有的精神風貌。這是一部充滿力量的作品，提醒著我們，無論是過去還是現(xiàn)在，青春總是充滿著挑戰(zhàn)與機遇，信仰與抉擇。而正是這些經歷，塑造了那一代人的堅韌與屈，也成為他們最珍貴的回憶。</p> <p class="ql-block"> 五十一</p><p class="ql-block"> 幾年的插隊生活下來，硬生生的把一群正值風華正茂年紀的青年改造成一個個風華不茂、無所事事的“傻冒”青年。</p><p class="ql-block"> 金靰鞡一隊青年點的知青在等待返城消息期間，大部分回到了濱城，留在青年點的王建設、柯克、祥子等幾個人，也沒心思下地干活，每天百無聊賴的在一起吹牛皮、扯閑篇、談論女人。</p><p class="ql-block"> 不久，王建設寫了《請假條》，讓柯克轉交給李大嘴，回濱城復習，準備參加1979年的高考。</p><p class="ql-block"> 柯克對他說：“馬上就要返城啦，還費那個勁兒干啥？”</p><p class="ql-block"> 王建設回道：“我還想試試，你就幫我把《請假條》交給大嘴就行?！?lt;/p><p class="ql-block"> 這是王建設下鄉(xiāng)三年多時間里，第一次不辭而別。</p><p class="ql-block"> 回到濱城后，王建設找當年的班主任幫忙，到自己母校的畢業(yè)班旁聽。經過一段時間的系統(tǒng)復習，特別是經過幾次模擬考試，王建設的成績在這個畢業(yè)班名列前茅，這讓他對未來的高考產生了信心。</p><p class="ql-block"> 在此期間，王建設第一次知道，省城有許多針對考生辦的各種高考補習班，還有人賣油印的復習資料。</p><p class="ql-block"> 王建設的母親為了支持兒子高考，還給他訂閱了《黑龍江青年報》和《作品》雜志，他從《作品》中讀到一些在文學史上被稱之為“傷痕文學”的作品，這些對他后來的文學創(chuàng)作影響很大。其中一篇的故事梗概是，“文革”初期，兩個年幼無知的兄妹響應“備戰(zhàn)備荒為人民”的號召，分別被下放到不同地區(qū)。轉眼間，十幾年過去了，兄妹倆均已長大成人，分別在一條小河的兩岸生活，久未謀面，亦不知是親兄妹的倆人日久生情，成為戀人并發(fā)生關系，后來哥哥得知自己的戀人是親生妹妹后，痛不欲生，投河自盡。</p><p class="ql-block"> 王建設的父親還是一如既往的反對王建設考大學，這次他的理由更加充分：“馬上就要返城了，上了班就能夠掙錢養(yǎng)家了。如果考上大學，家里還得供你四年?！?lt;/p><p class="ql-block"> 王建設不為所動。</p><p class="ql-block"> 王建設母親說：“這不是青年點的孩子們還沒有回城嗎，咱就讓建設再考一年，說不定這次能考上。”</p><p class="ql-block"> “建設，如果高考之前，青年點的孩子回城安排工作，你就別考拉?！蹦赣H對王建設說。 王建設嘴上答應著，心里卻想：“先答應了再說，免得父親整天嘮叨，影響自己備考?！?lt;/p><p class="ql-block"> 復習期間，王建設想準備幾篇作文，以備考試之需，但這個過程非常痛苦，他曾發(fā)出這樣的感嘆：</p><p class="ql-block"> 蹉跎輾轉已數(shù)天，</p><p class="ql-block"> 兩千蠅頭躍紙面。</p><p class="ql-block"> 短篇一則何謂苦，</p><p class="ql-block"> 親手實踐方知難。</p><p class="ql-block"> 創(chuàng)作如同征程日，</p><p class="ql-block"> 字字句句皆爬山。</p><p class="ql-block"> 今朝應讀萬卷書，</p><p class="ql-block"> 寫作嘗試待來年。</p><p class="ql-block"> 1979年7月6日，王建設抱著事不過三、“不成功便成仁” 的決心，再一次到上京縣城參加高考。</p><p class="ql-block"> 離開家之前，他悄悄地寫了一份《遺書》：</p><p class="ql-block">父親母親：</p><p class="ql-block"> 看到這封信的時候，兒子已經不在人世了，因為兒子實在是無顏面對二老。</p><p class="ql-block"> 父親曾極力反對我考大學，讓我考技校，早點畢業(yè)掙錢貼補家用。兒幾次三番違背父命，今年再次參加高考，此去不知結果如何。古人云‘事不過三’，倘若今年再次名落孫山，兒也無理由活在世上。屆時二老也不要費心找我，我是去了我該去的地方了。</p><p class="ql-block"> 二老養(yǎng)育我廿一載，沒得到兒子的一絲回報，實在慚愧，只好來世盡孝了。</p><p class="ql-block"> 不孝兒：建設絕筆</p><p class="ql-block"> 1979年7月5日</p><p class="ql-block"> 他把《遺書》放在父親為自己做的小木箱里。他知道，如果父母找不到他了，一定會翻他的小木箱。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 考試比較順利，王建設感覺按照1977年、1978年的錄取分數(shù)線，自己這次肯定能被錄取。</p><p class="ql-block"> 回到家里后，他悄悄地打開小木箱，取出《遺書》，心里頓感五味雜陳，苦笑著含淚把它撕了。這是成功的眼淚，這里包含著他三年時間的孜孜不倦、秉燭苦讀，也包含著父親的不理解和母親的默默支持。</p><p class="ql-block"> 回到青年點，戰(zhàn)友們和老鄉(xiāng)問他：“建設，這次考的怎么樣？”</p><p class="ql-block"> 他說：“還可以?！?“差不多?！?lt;/p><p class="ql-block"> 嘴上雖然這樣說，但沒見到《錄取通知書》之前，他的心里還是有些忐忑，不十分托底。</p><p class="ql-block"> 等待錄取消息的那段日子，他度日如年，如坐針氈。</p><p class="ql-block"> 一天晚飯后，柯克對他說：“建設，我聽李算盤說發(fā)榜了，就貼在公社中學校舎外面的墻壁上?！?lt;/p><p class="ql-block"> 第二天一大早，王建設借了一輛自行車，急急忙忙趕往會寧中學。在貼滿一面墻的榜單上，他發(fā)現(xiàn)了自己的名字，唯恐有重名的，就一遍又一遍地核對考號，確定無疑后，他泣不成聲，淚流滿面。</p><p class="ql-block"> 在期盼中，《錄取通知書》終于寄到了，王建設以高出本科錄取分數(shù)線64分的成績，被濱江大學中文系漢語言文學專業(yè)錄取。</p><p class="ql-block"> 離開曾經生活了四年的青年點，離開熟悉的老鄉(xiāng)和知青戰(zhàn)友，離開奉獻了四年青春熱血的黑土地，王建設依依不舍，一時間思緒翻涌、淚眼婆娑。</p><p class="ql-block"> 這時，席卷全國的知青運動也走到了歷史的轉折點，王建設進入大學不久，金靰鞡一隊青年點的男女知青也都回到濱城市房產局上號房管處家屬廠就業(yè)。</p><p class="ql-block"> 這是一個時代的結束，也是廣大知青苦難命運的結束。</p> <p class="ql-block">作者：</p><p class="ql-block"> 周振華，筆名劍客，生于困難時代，長在動亂時期，吃過糠，下過鄉(xiāng)?！盎謴透呖肌焙?，成為“新三屆”中的一員。畢業(yè)后，先后供職于政府機關、事業(yè)單位，做綜合調研工作，搞職業(yè)技能培訓，干統(tǒng)戰(zhàn)教育培訓，歷任副處長、處長、副主任、院長、黨委書記等職。</p><p class="ql-block"> 2018年退休，省級作協(xié)會員、省政府科顧委專家、高?？妥淌凇Ｏ群蟪霭骈L篇小說《秋風勁》，人物傳記《百態(tài)風流》，詩歌散文集《情絲文韻》，雜文集《談天說地》，詩集《低吟淺唱》，散文集《品讀哈爾濱》《歲月無痕》，長篇報告文學《巴蘭頌歌》《工作隊在依蘭》，以及經濟社會發(fā)展研究文集《調研思考實踐》《地方經濟社會發(fā)展研究文萃》等。</p>