<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> 昵稱：云歌</b></p><p class="ql-block"><b> 美篇號(hào)：4483629</b></p><p class="ql-block"><b> 圖片：善德/致謝</b></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor">?</span></b></p><p class="ql-block"><b>?</b></p><p class="ql-block"><b>?</b></p><p class="ql-block"><b>?</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我不知我是懷著何種心情讀完心師用心血凝成的《師言詩(shī)語(yǔ)》教育月刊12三和潤(rùn)我 師節(jié)抒懷——教師交流園地三和教育大討論結(jié)與新活動(dòng)啟公告。讀得過(guò)程中，多次被感動(dòng)。感動(dòng)之余，還有敬愛(ài)和心疼。當(dāng)然，讀到心師的寒心，免不了心生難過(guò)。正如心師所言：“毀譽(yù)的，多是非教師，他們不懂教育，可以理解，也有個(gè)別老師惡意誹謗，就讓我有些心涼?！毙膸熜臎?，我們何曾不替心師寒心？</p><p class="ql-block"> 在學(xué)術(shù)研討方面，雖然提倡“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”，但是不能因?yàn)椴欢?，或心有不快，就口出妄言。話有三說(shuō)，巧者為妙。同樣的話，出自不同層次的人，結(jié)果就不同。出自高境界高格局的人，話是質(zhì)的飛躍，且令人贊服；出自目光短淺低層次的人，猶如夏天吃了蒼蠅一般，令人作嘔。</p><p class="ql-block"> 不是我矯情，的確是我被心師的情懷所感染。第一次是心師說(shuō)：“昨夜，平臺(tái)大數(shù)據(jù)出來(lái)，就激動(dòng)的想寫(xiě)這段話，也悲傷著陰冷的雜言，就迷迷糊糊地睡著了，也愈感心情之陰冷。竟，冷醒了，全身酸痛潮濕，一量體溫，38度。在醫(yī)院吊針余，依然快筆手書(shū)，我要一吐為快，要把呈獎(jiǎng)公告及時(shí)貢獻(xiàn)給積極參與活動(dòng)、熱愛(ài)教育、熱愛(ài)園地的摯友們?！痹鯓拥木辰纾鯓拥那閼巡拍茏龅竭@點(diǎn)？惟有大智和大愛(ài)，心師做到了。</p><p class="ql-block"> 第二次是心師說(shuō)：“干了一輩子教育，自覺(jué)還沒(méi)有干夠，甚至，有些自豪。也說(shuō)明，這一輩子是努力的，是沒(méi)有辱沒(méi)這個(gè)名號(hào)的?！毙膸熧|(zhì)樸無(wú)華的話語(yǔ)，充分詮釋了師者如炬，微以致遠(yuǎn)；師澤若水，潤(rùn)物無(wú)聲。</p><p class="ql-block"> 第三次是心師說(shuō)：“贊賞別人，別人才會(huì)贊賞你，所謂送人玫瑰手有余香?！边@是教我們學(xué)會(huì)贊賞別人！一個(gè)懂得贊賞他人的人，他的世界一定充滿了色彩和希望。難怪心師的美篇昵稱是心境的顏色！是啊，能看到別人的閃光點(diǎn)，是一種難能可貴的品質(zhì)。一句簡(jiǎn)單的贊美，足以溫暖人心，如同陽(yáng)光灑滿大地般美好。</p><p class="ql-block"> 第四次心師說(shuō)：“唯真情才感人，首先要感動(dòng)自己，自己都感動(dòng)不了的文章，怎么會(huì)感動(dòng)別人呢？所以，寧缺毋濫，除非不寫(xiě)，寫(xiě)就寫(xiě)好。”特贊同心師的“寧缺毋濫，除非不寫(xiě)，寫(xiě)就寫(xiě)好”的觀點(diǎn)。這次由心師發(fā)起的“三和大討論”，我就是抱著這種心理和態(tài)度去寫(xiě)的。不懂或沒(méi)有思路就不去寫(xiě)，既然有心決定寫(xiě)了，就一定要寫(xiě)好。即少而精！先靜下心來(lái)，拜讀學(xué)習(xí)心師發(fā)在《教師交流園地》重拳出擊、隆重開(kāi)啟：【三和教育大討論】有獎(jiǎng)?wù)魑慕涣骰顒?dòng)——從個(gè)體出發(fā)，創(chuàng)建“三和教育”新高地?中鏈接的文章，深入領(lǐng)會(huì)孟國(guó)泰教授對(duì)中國(guó)教育痛點(diǎn)的精準(zhǔn)洞察后提出的“三和教育”：與自己的生命和諧，與他人的生命和諧，與天地萬(wàn)物的生命和諧，認(rèn)真落實(shí)三和教育精髓，多次提筆，多次思考，多次易稿，斷斷續(xù)續(xù)，才完成自己的拙作——《尋新而來(lái)，向心出發(fā)》。</p><p class="ql-block"> 忘記是誰(shuí)說(shuō)的了：好文章不是寫(xiě)出來(lái)的，而是改出來(lái)的。此論極有道理！大家都知道寫(xiě)文章是創(chuàng)造性活動(dòng)，包括構(gòu)思、寫(xiě)作、完成、修改、定稿等一系列過(guò)程，其中修改在這一系列過(guò)程中扮演著重要角色。著名教育家葉圣陶說(shuō)過(guò)：“修改文章不是什么雕蟲(chóng)小技，其實(shí)就是修改思想，要它想得更正確，更完美。”魯迅也說(shuō)過(guò)：“竭力將可有可無(wú)的字、句、段刪去，毫不可惜。”是啊，寫(xiě)文如做事，人一輩子做一件事很容易，但要把這件事做好，卻很難很難。</p><p class="ql-block"> 愿我們這些熱愛(ài)文字的人，都能以王德增老師和宋桂杰老師呂雙江老師等為榜樣，腳踏實(shí)地，在漫長(zhǎng)的歲月里，與光同塵，與時(shí)舒卷，一生披晴朗！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> <a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5ffp9o5a?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=4483629" target="_blank" style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;">心境的顏色《三和潤(rùn)心，師節(jié)抒懷》</a></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;">?</span></p> ????