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我的困惑

萬福

<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  教書育人四十余載。學(xué)生送了一屆又一屆,也算得上是桃李滿天下。在退休后的日子里,曾經(jīng)的教育經(jīng)歷時常在我腦海中浮現(xiàn),最近,一個問題更是時常糾纏著我——什么樣的學(xué)生才是好學(xué)生?可能很多年輕家長不理解,這還用問嗎?肯定是學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的好啊!否則誰還花錢請家教啊。是的,我年輕時也是這樣想的。</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  八十年代初期,那是我剛工作的第一個年頭,一天上午課間操,我正在辦公室里整理教案,一位學(xué)生家長悄悄來到辦公室。他的神情略顯拘謹(jǐn),坐下后,稍作猶豫,便拋出了那個讓我大為驚訝的問題:“老師,您說孩子學(xué)習(xí)成績優(yōu)異真的好么?”那時的我,剛從師范畢業(yè)分配而來,年輕氣盛,滿心都是對知識改變命運(yùn)的肯定。心想,每個家長不都是望子成龍、望女成鳳,盼著孩子學(xué)習(xí)成績優(yōu)異嗎?這個問題于我而言,就像平靜湖面突然泛起的驚濤駭浪。我怎么也理解不了,家長為什么要問這個問題。</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  家長似乎看出了我的疑惑,微微嘆了口氣,緩緩說道:“老師,您還不了解我們油田的情況。在我們這兒,孩子不論學(xué)習(xí)孬好,只要初中一畢業(yè)就可立即招工,孩子就能留在身邊工作,一家人就可以團(tuán)團(tuán)圓圓的。而那些學(xué)習(xí)成績好的孩子,他們一路向前,上了大學(xué),工作就遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),有的甚至漂洋過海出了國,一年到頭也撈不著見上一面,更別說幫助家里做事情了。您說,這孩子再優(yōu)秀,成年見不著面又有啥意思呢?”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我靜靜地聽著,心里卻充滿了不解。在我看來,孩子努力學(xué)習(xí),取得優(yōu)異成績,走向更廣闊的天地,是實(shí)現(xiàn)人生價值的必由之路,怎么會被質(zhì)疑呢?但看著這位家長真摯又略帶無奈的眼神,我將反駁的話語咽了回去,只是在心底默默劃下一個大大的問號。</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間我已告別了講臺,開啟了退休生活。閑暇時,常與老友們相聚,喝茶聊天,日子過得平淡又愜意。一次老同學(xué)聚會,話題不知怎么就聊到了孩子身上,那個塵封已久的問題再次浮現(xiàn),這一次,我有了截然不同的感受。終于明白,當(dāng)時家長為什么問這個問題了。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 同學(xué)老張的兒子,因當(dāng)年學(xué)習(xí)成績一般,初中畢業(yè)后被油田招為采油工。單位離家很近。每到節(jié)假日,一家人便熱熱鬧鬧地聚在一起。我曾去過他家,一進(jìn)門,便能感受到那濃濃的親情氛圍。孩子們的歡聲笑語在屋子里回蕩,老張和老伴兒的臉上洋溢著幸福與滿足,一家人圍坐在餐桌前,共享天倫之樂,那場面,任誰看了都會心生羨慕。老張說起孩子時,眼中滿是驕傲與欣慰:“孩子在身邊,有個頭疼腦熱的,我們能相互照顧,心里踏實(shí)。而且平時還能幫襯著家里,一家人相互扶持,這日子過得有滋有味。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 而李老師的女兒上學(xué)時成績優(yōu)秀。油田一中畢業(yè)后考上了清華大學(xué)。然后又出國留學(xué)?,F(xiàn)在在國外工作,每次提到女兒,老李眼中總會閃過一絲落寞。他說:“雖說現(xiàn)在科技發(fā)達(dá),能微信聊天,可隔著屏幕,總覺得少了點(diǎn)什么。逢年過節(jié),家里冷冷清清的,心里空落落的。有時候生病了,連個端茶倒水的人都沒有?!甭犞罾蠋煹脑?,我不禁想起那位油田家長說過的話,此刻,我才真正理解了他當(dāng)初的心境。</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  孩子學(xué)習(xí)好,成績優(yōu)異,毋庸置疑,對國家的貢獻(xiàn)肯定大。他們憑借自己的知識和能力,在各個領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱,推動著社會的進(jìn)步與發(fā)展,作為家長,自然也會感到無比自豪。然而,這背后卻往往伴隨著與家庭親情的疏離。他們?yōu)榱俗非蟾叩哪繕?biāo),奔赴遠(yuǎn)方,不得不割舍與家人朝夕相伴的時光。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  反觀那些成績一般的孩子,他們或許沒有遠(yuǎn)走高飛的雄心壯志,或許沒有令人矚目的輝煌成就,但他們選擇留在父母身邊,用平凡的陪伴詮釋著對家庭的責(zé)任與愛。他們在父母年邁時,能夠常伴左右,照顧起居;在家庭遇到困難時,能夠挺身而出,分擔(dān)壓力。他們的付出或許不那么耀眼,卻如涓涓細(xì)流,滋潤著家庭的每一個角落,也正因?yàn)槿绱耍麄兏芗胰说南矏邸?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 這就像一架天平,一端是孩子的優(yōu)異成績和遠(yuǎn)大前程,另一端是家庭的溫暖親情和陪伴。在孩子成長的過程中,我們總是努力地尋找著平衡,卻發(fā)現(xiàn)這是一場艱難的抉擇。自古忠孝難以兩全,魚和熊掌不可兼得啊。</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  身為教師,我見證了無數(shù)孩子的成長,也目睹了無數(shù)家庭的悲歡離合。如今,我不再像年輕時那般肯定成績優(yōu)異就是唯一的成功標(biāo)準(zhǔn)。我開始明白,每個孩子都有自己的人生軌跡,每一種選擇都有其背后的價值和意義。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 朋友們,當(dāng)我們站在人生的十字路口,面臨這樣的抉擇時,你們又會怎么想呢?是義無反顧地追求成績與遠(yuǎn)方,還是選擇在平凡的生活中守護(hù)那份珍貴的親情?這沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,因?yàn)槿松揪褪且粓龀錆M變數(shù)與遺憾的旅程,無論做出怎樣的選擇,只要心懷愛與責(zé)任,或許就是最好的答案 。</span></p>