<p class="ql-block"> “人生能有幾個50年？”這是在“知青50年”紀(jì)念會上一位戰(zhàn)友發(fā)出的感慨。而對于這個問題，每個人會有不同的答案，反正我在家鄉(xiāng)參加了三次50周年紀(jì)念活動。</p> <p class="ql-block"> 第一個是小學(xué)更名50周年。1968年，我所在的鳳城縣中心小學(xué)演出了大型音樂舞蹈史詩《東方紅》，因為影響較大，學(xué)校更名為東方紅小學(xué)。50年后，我組織了來自全國各地學(xué)子參加的紀(jì)念演出活動，編輯了《再唱東方紅》畫冊，并在同年舉行的東方紅小學(xué)建校110周年紀(jì)念會上，代表歷屆畢業(yè)生講話。</p> <p class="ql-block"> 第二個是中學(xué)畢業(yè)50周年。我們的校園坐落在一座孔廟里，啟鳳書院距今已近150年歷史。在“停課鬧革命”“批林批孔”“反擊右傾翻案風(fēng)”的年代里，校園受到了嚴重沖擊。文廟大殿成了憶苦思甜和學(xué)校文藝宣傳隊演出樣板戲的舞臺，那會兒我的不務(wù)正業(yè)也達到了極致，甩掉了班長職務(wù)轉(zhuǎn)了班級，分別加入了學(xué)校文藝宣傳隊和美術(shù)組。1975年臨畢業(yè)時，文廟大殿在我們的手中拆掉了。</p><p class="ql-block"> 50年后，我與同學(xué)們手持“一同走過50年”小紅旗，第一次從校園的欞星門走過。當(dāng)年在我們?nèi)雽W(xué)和畢業(yè)時，欞星門的三個門洞都被水泥封死了。</p><p class="ql-block"> 在聚餐時，我跟一位同學(xué)聊起在小學(xué)一次全縣體育公開課上，他揮舞著盒子槍掩護我，我捧著炸藥包踩過男同學(xué)用肩膀組成的“城墻”去炸敵人的碉堡。沒想到這個近60年的故事，他竟然也記得！</p> <p class="ql-block"> 第三個是知青下鄉(xiāng)50周年。2025年夏末，知青戰(zhàn)友沿著綠皮火車鐵軌延伸的方向，來到了青山綠水之間。</p><p class="ql-block"> 我下鄉(xiāng)插隊后不停遷徙，先后走過了兩個大隊和5個知青點，期間還被抽調(diào)到公社和縣文化館赴水庫工地搞文學(xué)藝術(shù)和美術(shù)創(chuàng)作。</p> <p class="ql-block"> 在紀(jì)念會上，知青們統(tǒng)一穿著印有“知青50年”文化衫，在河邊共同唱響了自己創(chuàng)作的歌曲《綠皮火車》；一位跟著姥姥參加活動的小朋友寫了一篇日記《有意義的一天》。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)歷是財富，而把往昔的經(jīng)歷變成今天的財富，一定是人生的幸福和浪漫。其實，這些歷史符號是你人生旅途中的驛站，它會緩沖你的生活壓力，慰藉你的心靈。</p><p class="ql-block"> 2025.8.16</p>