<p class="ql-block">昵稱：初見</p><p class="ql-block">美篇號(hào)53252677</p><p class="ql-block">圖片：網(wǎng)絡(luò)</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">每當(dāng)回憶起年輕時(shí)在村里當(dāng)教師的歲月，心中便涌起無(wú)限感慨，上世紀(jì)八九十年代的鄉(xiāng)村學(xué)校，管理還是顯得寬松一些，而我，一個(gè)喜歡文字的人，便把辦公室當(dāng)作寫作的天地。課間十分鐘，或是午休前的片刻清閑，我總會(huì)從口袋里掏出隨身攜帶的小本子，信手記下幾筆。起初只是隨意記錄生活瑣事，沒曾想，這些文字竟在縣報(bào)上變成一篇篇“豆腐塊”，每月還能用稿費(fèi)換點(diǎn)豬肉，生活也因此多了幾分滋味。</p> <p class="ql-block">嘗到了甜頭，我寫得更勤了，課余時(shí)間，我一有時(shí)間就寫，一篇篇散文投往報(bào)紙副刊，換取微薄卻珍貴的稿費(fèi)。那時(shí)一篇稿費(fèi)不過八元，而我月薪也不過百十來(lái)塊，這點(diǎn)額外收入對(duì)家里幫助不小，原本只是寫著玩，沒想到寫著寫著竟上了癮，幾日不動(dòng)筆，手便發(fā)癢，最后竟離不開了。</p><p class="ql-block">寫作這件事，全靠靈光一現(xiàn)，有時(shí)正寫到興頭上，上課鈴卻響了，心中不舍，便趕緊掏出隨身小本子，匆匆記下幾筆，生怕靈感稍縱即逝，有時(shí)連備課時(shí)也因?qū)懽鞫中摹懽鞒闪宋倚撵`的一塊自留地，讓平凡的日子多了一份別樣的節(jié)奏與期待。</p><p class="ql-block">辦公室里，一位女老師最先發(fā)現(xiàn)我在寫稿，那天我正專注趕稿，連上課鈴都沒聽見，她拿著教案經(jīng)過，湊過來(lái)看我寫下的半頁(yè)紙，笑著打趣道：“芝老師文筆好，上課是正職，寫稿是兼職，工資稿費(fèi)兩不誤，你這算盤打得可真精，我可沒這本事，只會(huì)教課拿死工資，真羨慕你！”她的話讓我一時(shí)羞愧，卻又暗自得意。</p><p class="ql-block">然而誰(shuí)能想到，有一次中心校校長(zhǎng)下來(lái)聽我上課，課后她竟背著我給校長(zhǎng)打小報(bào)告，她拿著一份刊登有我文章的報(bào)紙，指給校長(zhǎng)看：“芝老師課上得還行，就是分心，不務(wù)正業(yè)，上課還寫文章賺錢，我看見他筆就沒停過?！毙ｉL(zhǎng)聽了很生氣，跟教點(diǎn)主任黃老師說這樣影響教學(xué)，要把我調(diào)到一個(gè)邊遠(yuǎn)的教學(xué)點(diǎn)去。好在黃老師幫我解釋說，我寫文章都是課余干的，這事才算是過去了。</p> <p class="ql-block">這位女老師與我共事多年，她剛?cè)肼殨r(shí)業(yè)務(wù)不熟，我曾給予不少幫助。她為人精明，性格要強(qiáng)，工作努力，能力也不錯(cuò)。但近幾年站穩(wěn)腳跟后，便變得愛表現(xiàn)，總喜歡搶風(fēng)頭，見不得別人好。領(lǐng)導(dǎo)一來(lái)，她總是第一個(gè)迎上去，評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí)也總想占上風(fēng)?；蛟S是因?yàn)槲疫@些年靠寫稿補(bǔ)貼家用，讓她心里失衡，對(duì)我的態(tài)度也悄然發(fā)生了變化。她常在背后議論我寫稿的事，這次竟直接向校長(zhǎng)打了小報(bào)告。得知后我十分氣憤，轉(zhuǎn)身就想找她理論去，卻被黃老師攔下了。</p><p class="ql-block">黃老師誠(chéng)懇地對(duì)我說：“別跟她計(jì)較，與其心生怨氣，不如專注教學(xué)，你把工作做好了，她自然會(huì)改變對(duì)你的看法?！彼D了頓，又說道：“我也留意到了你這一點(diǎn)，確實(shí)值得反思，她對(duì)你有看法，也屬人之常情。畢竟講壇不是文壇，教師的本職是教書育人，不是追求文墨之工，你的文采固然出眾，但課堂真正看重的是教學(xué)的實(shí)效，而非文章寫的好、寫得多。”</p><p class="ql-block">他認(rèn)真地囑咐我：“做事不要太張揚(yáng)，槍打出頭鳥。工作要分輕重，上課時(shí)間專心教學(xué)，批改作業(yè)，等放學(xué)了再寫自己的東西。做老師，既要有才，也要懂得收斂；既要堅(jiān)守原則，也要學(xué)會(huì)體諒。”</p><p class="ql-block">最后，他意味深長(zhǎng)地說道：“干咱們這行，有才華要懂得藏拙，這是修養(yǎng)；面對(duì)他人的誤解，也要學(xué)會(huì)包容，這是厚道。鋒芒畢露是能力，藏鋒守拙是智慧。退一步海闊天空，得饒人處且饒人，別跟人較勁，按照這個(gè)方法去做，專心把工作做好就是了！”</p><p class="ql-block">后來(lái)細(xì)細(xì)思量，黃老師的話確實(shí)有理，他的提醒不僅是勸誡，更是一種職場(chǎng)生存的智慧。太過鋒芒容易招人嫉妒，退一步不是怯懦，而是看透人情世故后的豁達(dá)與從容。</p> <p class="ql-block">自此，我聽從黃老師的勸誡，不再在辦公室公開寫作，而是潛心教學(xué)，只有回到家后，才靜下心來(lái)繼續(xù)寫作。這反而讓我更加踏實(shí)。那段教書的歲月里，我依舊堅(jiān)持寫作，只是不再?gòu)垞P(yáng)。我學(xué)會(huì)了在安靜中用心，在忍耐中成長(zhǎng)。文字成了我另一份無(wú)聲的堅(jiān)守，不聲不響，卻愈發(fā)沉穩(wěn)有力。</p>