2025年8月16日上午，太原市迎澤區(qū)攝影家協(xié)會邀請山西傳媒學院許春風老師進行了《攝影的寫意與寫實》（5）的講座，大約10多位影友聆聽了這次講座。現(xiàn)將本人聽課時聽到的許老師的講課內容及拍到的課件頁面整理如下，僅供本人學習和消化使用。 上午9:30, 許老師開始講課，他首先講了攝影審美與創(chuàng)作要點探討，主要探討攝影審美，涉及建立標準、深入生活、專題創(chuàng)作及與觀眾建立聯(lián)系等內容。 許老師的觀點：<div> 審美標準：不能僅停留在表面視覺感受，要深入理解美，建立評判標準，明確好作品的概念。<br> 攝影與文化：攝影作品要有時代感、歷史責任感，考慮文化背景、風格流派，避免只追求數(shù)量。<br> 深入生活：攝影需深入生活，挖掘客觀對象特征與個性，讓作品有故事、有內涵。</div> 藝術形式表達：不同藝術形式相互關聯(lián)，攝影要注重灰度控制、取景含義，考慮光線、色彩等因素。<div> 生活觀察與思考：觀察生活，理解背后深層次內容，攝影師拍完應總結形成文字。</div><div> 作品專題創(chuàng)作：攝影可通過連續(xù)記錄積累成專題，避免單一拍攝，手機為記錄提供便利。</div><div> 搭建與觀眾的橋梁：攝影師與觀眾需搭建橋梁，明確讀者定位，豐富自身，避免作品陳舊無內涵。</div> 接著，許老師圍繞攝影創(chuàng)作，探討了瞬間把握、決定性瞬間等攝影要點及布列松的創(chuàng)作啟示。<div> 攝影與繪畫區(qū)別：繪畫可用年代完善，攝影依賴瞬間取舍。<br><br></div> 攝影瞬間把握：<div> 相機特性：相機快門速度決定瞬間記錄，攝影師需把握瞬間提煉內容。</div><div> 故事融入：攝影不僅滿足甲方需求，要融入人文故事，考慮時間、空間搭建。</div> 拍攝對象：不同對象表現(xiàn)不同，要觀察其特點，如孩子哭鬧、演員表情多變等。<div> 技術與意識：需熟練技術技巧，更要認識生活、感悟生活，把控生活。</div> 許老師圍繞著布列松的影響、拍攝內容、器材及抽象風格等方面，談了自己的觀點：<div> 布列松的影響：布列松是夜晚攝影鼻祖，其夜巴黎相關作品成夜景拍攝指導，很多攝影師模仿其拍攝地點與風格。</div><div> 拍攝內容：涵蓋夜景下人的生活狀態(tài)、咖啡館里的情人、有錢老婦人、街頭拉客場景等。</div><div> 拍攝器材：當時使用大畫幅鏡頭拍攝，擁有照相機的人不多。</div><div> 抽象風格：是一種獨特攝影流派，包括隔著雨幕拍攝、室內換屏幕拍攝等，通過排除各種構成展現(xiàn)。</div><div> 攝影師相關：該攝影師的老婆也是攝影大師。</div> 關于決定性瞬間，許老師講了以下觀點：<div> 理念糾正：不要迷信 “決定性瞬間只有一個”，每個瞬間都有意義，要做好準備去把握。</div><div> 作品多元：攝影作品無明確語言定位，換角度可不同，拍攝時要評估眼前事物。</div><div> 布列松啟示：學習布列松耐住寂寞等待最佳瞬間，追求藝術完美。</div> 下面的照片是布列松通過第二次個世界場景及戰(zhàn)犯相關故事，展現(xiàn)人物差異，反映特定歷史背景。 <br><br><br> 接著，許老師有給大家講了法國著名攝影家布拉賽的作品。 通過作品欣賞，許老師總結的攝影理念：<div> 抓拍原則：好作品多為抓拍，非擺拍，抓拍時攝影師要投入情感，避免指揮被攝者。</div><div> </div> 紀實手法：攝影者應遵循紀實原則，有事件就跟蹤，不參與事件，用精確方法表現(xiàn)。<br> 美術關聯(lián)：攝影師需學素描，涉及數(shù)學關系、線性等，圖片后期是素描的再創(chuàng)造。 代表人物：<br> 布列松：提出 “決定性瞬間”，不僅指拍攝瞬間，還需觀察尋找主體，其作品有特殊意義。<br> 其他大師：如德國攝影家、英國布萊克、匈牙利卡帕等，都有獨特風格與共性。 作品欣賞。 <br> 攝影感悟：分析優(yōu)秀作品找設計手法，不同國家文化底蘊影響攝影，要培養(yǎng)大家的觀察記錄習慣。 上午11:40左右，課畢。