<p class="ql-block"><b>題記：</b></p><p class="ql-block">? ? ? 逢將軍誕辰日，心中感慨萬千，看瑞園梅樹，幽香仍沁小學堂，聽龍河水聲陣陣，細流恰似吟哦，贊曰： 一方毓秀鐘靈地，英雄輩出育新人。深情回眸雙甲子，將軍故里滿園春。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">?</p> <p class="ql-block">? ? ? ?俗話說，從小看大。意思是：人永遠走不出自己的童年，生命的底色總是在你不諳世事的時候就悄無聲息地打好了。這句話在朱瑞將軍身上最合適不過了。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? ? ?朱瑞將軍的童年是幸福的，家有心地善良的父親朱心順，開設朱氏藥鋪，懸壺濟世，常為貧苦百姓免費治??；母親知書達理，常教他誦讀詩文，培育了他“仁愛濟世、剛正不阿”的品格；加之還有叔嬸長兄呵護、姐姐疼愛，手足間感情深厚；只因幼時體質(zhì)孱弱，入學相對較晚，但私塾良師的諄諄教誨、生活環(huán)境的耳濡目染、先進思想的啟蒙，筑牢了他從小立志報國的精神底色。</p> <p class="ql-block">? ? 1915年，父親牽著朱瑞的小手，背著書包，興高采烈地走進當時的私立小學（今宿城區(qū)龍河中心小學）的大門，開啟了艱難的求學之路，父母對兒子的教育充滿了期待，希望他能在這樣的環(huán)境中茁壯成長，學到豐富的知識，成為一個有用的人才。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? 此時正值十歲的小朱瑞，在這里完成了他人生中的第一次覺醒，不同風格的良師益友、新舊思想之間的激烈碰撞，讓其快速成長起來；自幼酷愛聽書、講述故事的他，仿佛開啟了一扇通往閱讀世界的大門。他常常利用課余時間閱讀各種書籍，那些書中的英雄人物，或智勇雙全，或俠肝義膽，無一不令他著迷。他們的故事深深吸引了朱瑞，激發(fā)了他對正義和勇氣的向往……</p> <p class="ql-block">? ? ? ?在那個動蕩的年代，恰逢家道中落，求學之路的坎坷，朱瑞并沒有被外界的紛擾所影響，反而更加堅定了他求學的決心。朱瑞的求知欲極強，他總是不滿足于課堂上所學的知識，經(jīng)常主動向老師請教，甚至與同學們展開激烈的討論。在這里，朱瑞不僅在學業(yè)上取得了優(yōu)異的成績，還在思想上逐漸成熟，形成了自己獨特的見解和思考方式。正是這段寶貴的求學經(jīng)歷，在他幼小的心靈深處種下一顆勇于斗爭、敢于探究革命真理的種子。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? ? 無論是在小學至中學的學習階段，還是在大學以及莫斯科的克拉辛炮校求學期間，身為學生的朱瑞都能以驚人的學習能力、堅強的意志力潛心向?qū)W，成績始終名列前茅，讓所有人敬佩不已。究其根源，與其從小打下扎實的基礎、立志報國的初心是密不可分的。 </p> <p class="ql-block">? ? ? 今年是朱瑞將軍誕辰120周年，當我們再次回顧朱瑞將軍的求學時光，不禁為他的崇高精神和英勇事跡所深深感動。他于父親“醫(yī)者仁心”的教誨中體悟濟世情懷，經(jīng)孫伯文老師的革命啟蒙而確立報國之志，于艱難困苦間探尋知識的力量，他益發(fā)堅定了自身信念，將個人理想與國家命運緊密相連。他深切認識到，個人的命運與國家的興衰休戚相關，唯有通過徹底的變革，方能消除社會的黑暗與不公，達成真正的公平與正義。這份決心，為他日后投身革命、創(chuàng)建人民炮兵奠定了堅實基礎。 </p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? ?雖然在龍河中心小學學習時間相對短暫，但朱瑞將軍如同一顆在黑暗中熠熠生輝的星辰，他孜孜不倦地汲取知識的養(yǎng)分，不斷提升自己的思想境界。新思想從這里起步、從這里成長，從這里蛻變，知識如同一束光芒，照亮了他從一名醫(yī)門少年到一位炮兵之父的成長之路……?</p> <p class="ql-block">? ? ?歲月如梭，回首往昔，朱瑞將軍，這位自龍河小學走出的杰出校友，他的革命精神與奮斗足跡成為了學校的珍貴財富，將軍的精神仍舊深深扎根于人們心中。他留給母校的不僅是光輝的歷史記憶，更是一盞照亮龍河少年成長道路的明燈。在新時代的征程上，龍河學子們正以將軍為榜樣，立志做有理想、有擔當、有本領的接班人，讓紅色基因代代相傳，讓將軍的精神之火永不熄滅！</p><p class="ql-block">? ? ? 如今的龍河中心小學大力響應習近平總書記明確提出的“要把紅色資源運用好、紅色傳統(tǒng)弘揚好、紅色基因延續(xù)好”的號召，已經(jīng)把朱瑞精神融入到校園的每個角落： </p><p class="ql-block">? ? ? 校門口增掛的“宿城區(qū)朱瑞小學”的校牌赫然醒目，高大的將軍銅像前，總能看到系著紅領巾的少先隊員獻上自制白花；紅井樓上的“初心不渝、胸懷全局、勤政廉潔、開拓進取”十六個大字振奮人心，似乎在提醒我們要時刻牢記“吃水不忘挖井人”的道理；設立思瑞讀書處，打造思瑞書院，開展“百日閱讀挑戰(zhàn)”活動，引導孩子們向?qū)④娨粯訌男釔坶喿x；風景如畫的瑞園、質(zhì)樸厚重的敦仲亭、威風凜凜的大炮承載著那段紅色記憶；輕輕地推開朱瑞事跡展廳的大門，猶如翻開厚重的一本書，書的扉頁上靜靜地寫著：在這里，朱瑞扣好了人生第一粒扣子！</p><p class="ql-block">? ? ? 走廊上，獨特的紅色課程體系記錄著學校近20余年的紅色教育成果，訴說著龍河學子一路追尋將軍的足跡；少先隊活動室里，孩子們用心打造的軍工作品琳瑯滿目，每一件都凝聚著他們對將軍精神的深刻理解和真摯情感。墻上的心得體會，字里行間透露出孩子們對將軍精神的崇敬和向往，也展現(xiàn)了他們立志成為新時代接班人的堅定決心……</p><p class="ql-block">? ? ? 在這里，每一面墻都會說話，每一件展品都有故事。龍河中心小學通過開發(fā)的紅色文化課程體系，不僅讓孩子們了解朱瑞將軍的生平事跡和崇高精神，更激發(fā)了他們愛黨愛國、奮發(fā)向上、從小立志的熱情。多年來，學校始終堅持以紅色文化為引領，把將軍精神融入教育教學的全過程，培養(yǎng)了一批又一批具有紅色基因的新時代好少年。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? ? 這一系列的舉措，不僅讓紅色文化在龍河中心小學生根發(fā)芽，更讓將軍精神在孩子們心中開花結(jié)果，激勵著他們不斷前行，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。</p> <p class="ql-block">? ? ? “始于斯，終于斯，老于斯”，這是朱瑞就任延安炮校校長時與全校師生共勉之語。他以生命踐行了這一信念。母校將“始于斯，終于斯，老于斯”奉為圭臬，它不僅是龍河中心小學的校訓，更是一種教育哲學的生動彰顯。它向我們昭示：教育的真諦在于讓每個孩子于此處尋得人生的起點，獲取成長的力量，最終達成精神的回歸。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? ? 回首過去，朱瑞將軍胸懷一顆赤子火熱之心，以短暫卻偉大的一生，在艱難險阻中筑牢中國炮兵的根基，譜寫了中國人民炮兵的輝煌篇章。風骨灼灼，熠熠生輝，他的功績彪炳史冊、永垂青史。</p> <p class="ql-block">? ? ? 朱瑞將軍的一生，是對知識力量的至善闡釋，亦是對堅定心志的至高禮贊。他的事跡和精神，將繼續(xù)激勵著一代又一代的學子，在追求真理、報效國家的道路上勇往直前，正如朱瑞將軍的人生軌跡，從這片土地啟程，扣好人生的第一?？圩樱瑲v經(jīng)風雨洗禮、千錘百煉，最終將這寶貴的精神財富永存在這片紅色沃土。</p><p class="ql-block">? ? ? 教育的力量，在于它不僅能傳授知識，更能點燃心靈之火，引領著年輕一代在時代的洪流中乘風破浪，最終成為推動社會進步、國家繁榮的重要力量。這，正是教育最為動人心弦之處，也是龍河中心小學一直所追求的教育完成式。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? ? 朱瑞將軍，我們永遠懷念您！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（作者為宿遷市宿城區(qū)龍河中心小學黨總支書記 張艷紅）</p>