97人人操人人叉|色五月婷婷俺也去|久热福利在线视频|国产一区在线资源|日本无遮挡一区三区|操碰免费在线播放|国内A片成人网站|黄片无码大尺度免费看|欧美亚洲一二三区|8090碰人人操

第三屆吉林動(dòng)畫學(xué)院“藝術(shù)家進(jìn)校園”活動(dòng)召開

導(dǎo)演鄭子

<p class="ql-block">藝術(shù)家進(jìn)校園 | </p><p class="ql-block">“崇德尚藝 守正創(chuàng)新 以回信精神引領(lǐng)影視創(chuàng)作新征程”座談會(huì)暨第三屆吉林動(dòng)畫學(xué)院“藝術(shù)家進(jìn)校園”活動(dòng)召開 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">吉林動(dòng)畫學(xué)院 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 7月25日,為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記給田華等8位電影藝術(shù)家重要回信精神,“崇德尚藝 守正創(chuàng)新以回信精神引領(lǐng)影視創(chuàng)作新征程”座談會(huì)暨第三屆吉林動(dòng)畫學(xué)院“藝術(shù)家進(jìn)校園”活動(dòng)在我校召開。</p><p class="ql-block"> 第十一屆全國(guó)政協(xié)常委、原中央電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)趙化勇,第十三屆全國(guó)政協(xié)委員、原中國(guó)電視藝術(shù)家協(xié)會(huì)分黨組書記、副主席張顯,全國(guó)德藝雙馨電視藝術(shù)工作者、亞洲微電影學(xué)院執(zhí)行副院長(zhǎng)、吉林動(dòng)畫學(xué)院微電影微短劇微視頻研究院執(zhí)行院長(zhǎng)鄭子,著名表演藝術(shù)家、電影金雞獎(jiǎng)最佳女演員獎(jiǎng)獲得者宋曉英,著名影視藝術(shù)家佟凡,著名影視藝術(shù)家、首屆飛天獎(jiǎng)最佳女配角獎(jiǎng)獲得者趙越,著名編劇、中國(guó)電影家協(xié)會(huì)數(shù)字制作委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)徐海燕,著名主持人、全國(guó)金話筒獎(jiǎng)獲得者沈竹音,吉林視協(xié)副主席兼秘書長(zhǎng)王融,吉林動(dòng)畫學(xué)院副董事長(zhǎng)劉欣,執(zhí)行校長(zhǎng)、電影學(xué)院院長(zhǎng)劉振華及電影學(xué)院百余名教師參加活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)設(shè)置參觀、座談、交流環(huán)節(jié),趙化勇講話,劉欣、鄭子致辭,劉振華主持。</p><p class="ql-block"> 趙化勇表示,老一輩藝術(shù)家多年來(lái)的創(chuàng)作對(duì)幾代人產(chǎn)生巨大影響,也希望這種影響能夠?qū)δ贻p一代產(chǎn)生積極的作用。習(xí)近平總書記的回信不僅肯定了老一輩藝術(shù)家的貢獻(xiàn),更寄托了對(duì)年輕文藝工作者的期待,呼吁他們繼續(xù)創(chuàng)作出新的作品,希望年輕一代能夠向前輩學(xué)習(xí),成長(zhǎng)為未來(lái)的藝術(shù)家。趙化勇說(shuō),吉林動(dòng)畫學(xué)院過去幾年來(lái)的變化日新月異,尤其剛得知有近600名吉?jiǎng)赢厴I(yè)生參與動(dòng)畫電影《哪吒2》的創(chuàng)作,值得肯定。他希望,未來(lái)學(xué)校能培養(yǎng)出更多兼具藝德與文化素養(yǎng)、在國(guó)內(nèi)外有影響力的藝術(shù)工作者。</p><p class="ql-block"> 鄭子說(shuō),吉林動(dòng)畫學(xué)院獨(dú)特的辦學(xué)氛圍與育人品德,給人如沐春風(fēng)之感。針對(duì)“藝術(shù)家進(jìn)校園” 活動(dòng),他主要以“新征程帶來(lái)新氣象、新賽道展現(xiàn)新作為、新成果凝聚新力量”三個(gè)要點(diǎn)表示,要遵循“深入生活、扎根人民” 的創(chuàng)作理念,藝術(shù)創(chuàng)作要貼近大眾訴求,這是崇德尚藝的生動(dòng)體現(xiàn)。藝術(shù)工作者要在實(shí)踐中踐行崇德尚藝,綻放專業(yè)風(fēng)采。</p><p class="ql-block"> 劉欣說(shuō),吉林動(dòng)畫學(xué)院作為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的高等院校,秉持“學(xué)研產(chǎn)一體化”辦學(xué)特色,深化內(nèi)涵發(fā)展,尤為注重藝術(shù)與技術(shù)融合的新型交叉學(xué)科建設(shè),圍繞著影視體系全產(chǎn)業(yè)鏈構(gòu)建了學(xué)科交叉、產(chǎn)教融合、藝科融合的人才培養(yǎng)模式。通過校企深入合作,共同打造電影、微短劇、微電影,紀(jì)錄片、系列片等藝術(shù)項(xiàng)目,著力推進(jìn)新技術(shù)與影視創(chuàng)作的深度融合,深入探索實(shí)時(shí)渲染、 AI動(dòng)畫制作、 VR虛擬拍攝和影視動(dòng)畫預(yù)演等前沿技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用,全面提升了學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)作能力、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力和市場(chǎng)認(rèn)知能力,為影視產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。</p><p class="ql-block"> 座談會(huì)上,宋曉英、佟凡、趙越、沈竹音,徐海燕等藝術(shù)家圍繞主題,結(jié)合自身實(shí)踐與感悟,分享真知灼見,為師生帶來(lái)了一場(chǎng)兼具思想深度與實(shí)踐價(jià)值的精神盛宴。</p><p class="ql-block"> 宋曉英說(shuō),要以回信精神為指引,堅(jiān)守藝術(shù)初心與使命,并提出三點(diǎn)共勉:一是崇德尚藝,堅(jiān)持文化自信,錘煉精湛技藝,追求德藝雙馨;二是扎根生活、深入群眾,創(chuàng)作人民喜聞樂見的作品;三是以繁榮文藝事業(yè)、建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)為己任。</p><p class="ql-block"> 佟凡提出,要摒棄流量思維,以極致追求守護(hù)藝術(shù)本質(zhì),在創(chuàng)作各環(huán)節(jié)中注入靈魂,貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記 “扎根生活沃土” 的要求。</p><p class="ql-block"> 沈竹音表示,要以創(chuàng)新構(gòu)建精神坐標(biāo),將紅色文化與青春表達(dá)相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)精神坐標(biāo)三位一體,踐行崇德尚義、守正創(chuàng)新。</p><p class="ql-block"> 趙越表示,要向前輩看齊,遵循習(xí)近平總書記的指示,深入生活才能演好戲。青年藝術(shù)工作者唯有踏實(shí)走好演藝道路的每一步,方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。交流環(huán)節(jié)中,藝術(shù)家們?cè)敿?xì)地回答了學(xué)校老師的提問。</p><p class="ql-block"> 座談會(huì)前,藝術(shù)家們參觀了學(xué)校校史館、吉林國(guó)際動(dòng)漫博物館、學(xué)研產(chǎn)一體化創(chuàng)作成果展廳。對(duì)學(xué)校的辦學(xué)歷程及取得的豐碩成果表示贊賞,對(duì)《瘋狂電腦城》《新賣火柴的小女孩之芙蕾雅》等師生原創(chuàng)動(dòng)畫電影給予高度贊譽(yù)。</p><p class="ql-block"> 我校聘請(qǐng)張顯、宋曉英、趙越為客座教授,并聘任宋曉英為吉林動(dòng)畫學(xué)院微電影微短劇微視頻研究院副院長(zhǎng)。劉欣為三位藝術(shù)家頒發(fā)聘書。</p><p class="ql-block"> 我校董事長(zhǎng)、校長(zhǎng)鄭立國(guó),校黨委書記岳武分別向趙化勇等一行藝術(shù)家介紹了學(xué)校近年來(lái)為助力文化產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展帶來(lái)的新變化、新氣象、新成果,匯報(bào)了黨建引領(lǐng)并促進(jìn)學(xué)校發(fā)展情況,受到與會(huì)藝術(shù)家的好評(píng)。</p><p class="ql-block"> 本次活動(dòng)是我?;貞?yīng)時(shí)代命題、深化藝術(shù)教育改革的自覺行動(dòng)和內(nèi)涵訴求,通過與藝術(shù)家們的座談交流,共同學(xué)習(xí)探討藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐與人才培養(yǎng)模式的協(xié)同路徑,為中國(guó)電影電視藝術(shù)事業(yè)的繁榮發(fā)展添磚加瓦,貢獻(xiàn)力量。</p><p class="ql-block">?</p>