<p class="ql-block">昵稱/心智</p><p class="ql-block">美篇號(hào)/49224072</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">高中課文必修 第三單元 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">課文《夢(mèng)游天姥吟留別——李白》</p> <p class="ql-block"> <b>“?？驼勫?，煙濤微茫信難求；越人語天姥，云霞明滅或可睹。”初次讀到高中必修課文“《夢(mèng)游天姥吟留別——李白》”，詩中那奇幻瑰麗的“天姥山”便在心底扎了根</b>。我總憧憬著能踏上一片如詩中描繪的仙境，去探尋那份如夢(mèng)似幻的意境。雖未親臨“新昌天姥山”，去年年底，我卻踏上了素有“浙江神仙居”之稱的土地——這里的奇山云海與詩中“天姥”有著異曲同工之妙。于是，一場(chǎng)以游賞、研學(xué)、感悟?yàn)橹黝}的奇幻之旅，就此開啟。</p> <p class="ql-block"> <b>初入“神仙居”，連綿的山巒在晨霧中若隱若現(xiàn)，恰似（李白）詩中所描繪的那般“天姥連天向天橫，勢(shì)拔五岳掩赤城”。</b>眼前的景色仿若一幅徐徐展開的水墨畫卷，遠(yuǎn)處的山峰在云霧繚繞中顯得神秘而莊重，其輪廓在輕紗般的霧氣里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，如同一幅未完成的寫意畫，留給人無盡的遐想空間。山間彌漫的霧氣帶著絲絲涼意，輕輕拂過臉頰，仿佛是大自然溫柔的撫摸，讓人不禁對(duì)即將開始的旅程充滿了期待。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 沿著蜿蜒的山路前行，四周綠樹成蔭，繁花似錦。那層層疊疊的綠葉，像是大自然精心編織的綠毯，從腳下一直延伸到遠(yuǎn)方。各種不知名的野花點(diǎn)綴其中，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，它們?cè)谖L(fēng)中輕輕搖曳，宛如一群活潑的精靈在翩翩起舞。山間的溪流潺潺，清澈見底，水中的魚兒歡快地游弋著，時(shí)而躍出水面，濺起一串串晶瑩的水花?！扒逅鲕饺?，天然去雕飾”。這般純凈自然的景色，不正是大自然賦予我們最珍貴的禮物嗎？一路上，我仔細(xì)觀察著周圍的一草一木，感受著大自然的呼吸與脈搏，如同在研讀一本蘊(yùn)含無盡智慧的教科書。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 深入前行，景色愈發(fā)壯美。奇峰怪石姿態(tài)萬千，有的似利劍直插云霄，盡顯雄偉力量；有的如仙女亭亭玉立，婀娜多姿。</p><p class="ql-block"> 登上觀景臺(tái)，眼前景致令人屏息。遠(yuǎn)處山巒在陽光照耀下金光閃耀，云霧繚繞，仿若“李白”夢(mèng)中“<b>青冥浩蕩不見底，日月照耀金銀臺(tái)”</b>的奇幻之景。陽光穿云，灑下金芒，給山峰披上金色鎧甲。云霧于山間翻騰變幻，時(shí)而似波濤洶涌的大海，時(shí)而如輕盈飄逸的薄紗，將山峰裝點(diǎn)得宛如仙境。</p><p class="ql-block"> 置身此境，我仿若穿越時(shí)空，與“李白”同游天姥，領(lǐng)略超凡仙境。我閉目展臂，盡情感受這份自然饋贈(zèng)，心中充滿著對(duì)這片土地的敬畏與贊美，感慨大自然的鬼斧神工。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “神仙居的觀音峰”，宛如大自然雕琢的神圣奇跡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，那山峰分明是一尊端坐的“觀音”，眉眼低垂，神態(tài)祥和，似以無盡慈悲俯瞰著世間眾生。每一道山棱、每一處紋理，都仿佛訴說著寧靜與仁愛。這不僅是鬼斧神工的自然杰作，更因與“觀音形象”的驚人契合，深植于人們心間，承載著對(duì)善念的堅(jiān)守、對(duì)祥和的祈愿，成為神仙居熠熠生輝的標(biāo)志性景觀。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “佛影蓮韻”已然成為“神仙居”最惹人矚目的新地標(biāo)。它藏于一隅，卻自帶高光——當(dāng)你從正面望去，一尊觀音像靜靜端坐在蓮花座上，四周碧水潺潺，水面如鏡，將天光云影、觀音慈容與那抹仿佛從天際灑落的佛光盡數(shù)攬入懷中，水天相接處，恍若仙境降臨。這般極致的美，真應(yīng)了那句“<b>此景只應(yīng)天上有，人間能得幾回見”，</b>讓人望之便心生敬畏與贊嘆。</p> <p class="ql-block"> 攀登途中，我遇見各行各業(yè)的游客，年輕學(xué)子與白發(fā)老者，臉上皆滿是對(duì)美景的驚嘆熱愛。從他們身上，我看到對(duì)自然的敬畏、對(duì)生活的熱忱，不由想起（<b>李白）“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”</b>的豁達(dá)。我想，生活中，我們是否都可以懷揣自由豁達(dá)之心追夢(mèng)呢？</p><p class="ql-block"> 年輕學(xué)子朝氣滿滿，眼中滿是對(duì)未知的好奇探索，老者步伐緩慢卻堅(jiān)定，從容詮釋對(duì)生活的熱愛、對(duì)歲月的坦然。交流中，我收獲不同年齡對(duì)生活的見解，更懂得珍惜當(dāng)下，無論何時(shí)都能找到熱愛。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)夕陽的余暉灑在山間，整個(gè)“神仙居”被染成了一片金黃。遠(yuǎn)處的山巒在余暉的映照下，輪廓變得更加柔和，仿佛披上了一層金色的紗衣。山間的樹木也被鍍上了一層金邊，每一片葉子都閃耀著金色的光芒，宛如一幅金色的油畫。</p><p class="ql-block"> 一天的行程即將結(jié)束，回首望去，“神仙居”的美景依然歷歷在目。這次旅行，不僅讓我欣賞到了大自然的壯麗景色，更讓我在游歷中學(xué)習(xí)到了自然的智慧，領(lǐng)悟到了人生的真諦。正如“李白”在詩中所表達(dá)的，人生就像一場(chǎng)奇幻的夢(mèng)境，我們會(huì)遇到各種美好的事物，也會(huì)經(jīng)歷困難與挫折，但只要保持一顆熱愛生活的心，就能在這漫漫人生路上找到屬于自己的方向。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 回到家中，再次翻開高中課本第三單元，<b>讀到“李白”的《夢(mèng)游天姥吟留別》，</b>心中感慨萬千。這首詩不僅僅是一首描繪夢(mèng)境的詩歌，更是“李白”人生態(tài)度的真實(shí)寫照。他以豐富的想象力，描繪了一個(gè)奇幻絢麗的天姥山仙境，在這個(gè)仙境中，他擺脫了現(xiàn)實(shí)的束縛，盡情地享受著自由與美好。然而，夢(mèng)終究會(huì)醒來，當(dāng)他回到現(xiàn)實(shí)，面對(duì)的依然是殘酷的人生。但他并沒有因此而消沉，反而發(fā)出了<b>“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”</b>的吶喊，這種豁達(dá)超脫的人生態(tài)度，讓我深受觸動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">以下兩圖取自網(wǎng)絡(luò)</p> <p class="ql-block"> 誦讀“李白”的<b>《夢(mèng)游天姥吟留別》</b>，其意境如畫卷展開，雄偉奇幻的景致令我神往。大自然是智慧導(dǎo)師，以寬廣懷抱教我們生命堅(jiān)韌，賜予豁達(dá)心境，讓我們學(xué)會(huì)珍惜。我們應(yīng)走進(jìn)自然，感受魅力、汲取智慧、凈化心靈。</p><p class="ql-block"> <b>《夢(mèng)游天姥吟留別》</b>如明燈照亮人生。沉醉“神仙居”美景時(shí)，我對(duì)人生意義有了更深領(lǐng)悟。未來無論遇何困難，我都將以“李白”的豁達(dá)為指引，勇敢面對(duì)生活挑戰(zhàn) 。</p><p class="ql-block"><br></p>