<p class="ql-block"><b>美篇號：1809135</b></p><p class="ql-block"><b>昵稱：唐夢</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 今天，驚悉冷國儉先生辭世。盡管早知道先生病弱老邁，也明白天有不測風(fēng)云，但仍覺得突然。原以為待明年能脫身回鄉(xiāng)，可再去看望先生，再訴師生之情。不料先生竟是去了，未能再見一面，思之甚憾。</p><p class="ql-block"> 冷國儉先生是教我古漢語的老師，后來我留校任教時曾自以為當學(xué)生時古漢語這科學(xué)得最好，就想接過先生衣缽，也教授古漢語，然而后來我講過《現(xiàn)代漢語》講過《文選》講過《寫作》惟獨沒再接觸過《古漢語》實為此生的遺憾，否則我也可能不負先生的期望，在他傳授的領(lǐng)域或有所建樹。</p><p class="ql-block"> 先生嚴謹、篤實、敬業(yè)、謙遜的治學(xué)風(fēng)格一直受到學(xué)生的稱道。我們?nèi)雽W(xué)時底子薄，對古漢語知識了解甚微，先生總是不厭其煩，字詞句章地解析，如此硬是讓我們把這最難的學(xué)科學(xué)得最有興趣，搞得最明白。一篇《桃花源記》名詞、動詞、形容詞，實詞、副詞、虛詞，您從頭分析到尾，碰到復(fù)雜句式您反復(fù)強調(diào)，以至現(xiàn)在想起仍記憶猶新。先生教學(xué)很民主，遇到教材中的難點，他會和學(xué)生一起探討，求真務(wù)實，甚至不恥下問。言傳身教，給了學(xué)生很大的影響。有學(xué)生說，便是如今年長了但和其他教師探討古漢語教學(xué)，知識的掌握依然不輸年輕人，便是得益于當年打下的堅實功底。先生用知識點亮了學(xué)生的人生！</p><p class="ql-block"> 先生退休后開始了對“四書”進行譯釋工作。至2020年，已出版了《論語譯釋》《大學(xué)中庸譯釋》。那年歸鄉(xiāng)和學(xué)長同去看望他，手捧著他沉甸甸的論著，感受著他耄耋之年仍不輟耕耘的精神，慨嘆不已。</p><p class="ql-block"> 因我退休后一直居外地，所以久違師顏，然不料卻一直被遠隔萬里的先生關(guān)注著，每當我有文學(xué)作品置網(wǎng)上，先生便為之點贊、留言，關(guān)切之情溢于言表。2017年11月20日，我還曾收到先生的來信，字里行間充滿了對學(xué)生的關(guān)愛。離校數(shù)十年還能得授業(yè)恩師如此細致入微的評點，我仿佛又看到那個認真勤奮、真誠待人的先生坐在教室里一字一句地為學(xué)生批改作業(yè)。當年他身富力強，滿頭烏發(fā)的身影和后來白頭勝雪、執(zhí)筆撰書的情形重疊在一起，唏噓之余全是感動。如今，音容笑貌仍在，斯人遠。</p><p class="ql-block"> 吾師已去，嗚呼哀哉！</p><p class="ql-block"> 恩師冷國儉，1936年11月出生于黑龍江省慶安縣。因病于2025年8月10日在鶴崗逝世，享年90歲。</p><p class="ql-block"> 據(jù)悉，遵先生生前遺囑，喪事一切從簡。除家里人外，葬禮不告訴任何人。所以，今天的葬禮除其家人外沒有他人參加。從教半生，弟子無數(shù)，先生之風(fēng)，山高水長！</p><p class="ql-block"> 先生慢行，夜深，我再讀一遍陶淵明的《桃花源記》。先生，您聽見了嗎？2025-8-12</p>