<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 訓(xùn)練營雖然只有七天，但目標是給孩子們的心田播下真善美的種子，賦予成長進步的動力，讓他們在人生路上做最好的自己，所以，營訓(xùn)一開始就意味著任務(wù)重大而不易，必須做出很大的努力。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">?</span></p> 開營第一天 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 8月10日上午，家長朋友特別守時，早早就把孩子送到營地，很好。營地設(shè)在伊濱區(qū)社區(qū)教育學院，環(huán)境典雅而清爽，這天正好立秋。秋天意味著成熟，學陶讓我們達成許多共識，踐陶則從一個新的高度剛剛啟程。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 上午開營儀式及各連團建，老師們經(jīng)驗豐富，效率很高，家長們在午餐前觀看了孩子們的風采展示，效果大大超出預(yù)期。開營儀式由趙輝老師主持，老師們和孩子們自信滿滿地登臺亮相。我提前寫了一篇致辭《我們要什么樣的教育》向孩子們、家長們和老師們表達心聲（見文后鏈接），最振奮人心的是湯翠英老師從千里之外的南京通過視頻連接祝賀訓(xùn)練營的舉辦，并宣布開營。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 下午梁老師的破冰游戲：成長樹，讓孩子明白成長的道理。王芳老師寫的聽課感言如下：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span><span style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">梁老師從一個雞蛋的打開方式都有哪些？引發(fā)了孩子們的思考：可以直接敲開，看蛋清蛋黃流淌；可以煮熟剝開，感受溫熱的圓滿；可以讓它孵出小雞，見證生命從內(nèi)向外的破殼。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 在你的成長過程中會藏著許多難忘的時刻，有開心，有難過……把你這些最難忘的時刻記錄下來，貼在成長樹上。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 一句話，一幅畫的背后都有一個故事，孩子們分享了自己的故事，通過這個環(huán)節(jié)，也讓大家認識了自己，了解了自己。當一個孩子站起來，聲音從發(fā)顫到洪亮，忽然明白：自信心像剝蛋殼，是一點點露出內(nèi)里的光。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 孩子們對陶行知爺爺?shù)墓适潞芨信d趣。張海燕老師和孩子們一起講陶行知爺爺?shù)墓适潞吞招兄壬拿?。講講、議議，孩子們發(fā)言很積極。特別是各連組織孩子們演陶行知教育故事，真是精彩紛呈！受到沈美華老師的高度贊揚。有幾個孩子被沈老師預(yù)言將來一定很了不起。看著孩子自信的眼神，沈老師立刻再給予表揚鼓勵。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 趁孩子們自由活動的時候，沈老師見縫插針與有課的老師交流，使老師們在行中知，在知后做得更好。訓(xùn)練營，成長的不僅是孩子，還有老師和每一個孩子的家長。在我們給孩子做團建的時候，沈老師和家長們聊了一個小時的家庭教育、生活教育、成長教育，相信大家一定很受觸動和啟迪。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在晚上的連隊會上，每個營員都受到了老師的表揚，也領(lǐng)到了自己的職務(wù)和職責。當拿到獎牌的時候，更注入了自信和能量。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">?</span></p> 開營第二天 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 11日的活動接二連三，孩子們和老師們都在忙碌著，快樂著。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 早晨，天氣特別晴朗。我們走出營地，看美麗的藍天白云，看各種農(nóng)作物，感受高鐵的飛馳和鳥兒在樹梢歡唱。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 營地的小竹林里，孩子們跟魏老師一起進行趣味朗讀，“人生指路燈”的十首小詩不僅通俗有趣，更能啟迪孩子健康成長?！断r》《勤勞》《感恩》《自學》，今天讀四首，明天接著讀，都是心靈成長的營養(yǎng)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 上午沈老師和孩子們一起聊《我們的愛的教育?瑋瑋跬步》，啟發(fā)孩子們讀書一定要讀出自己，還教孩子們學會用思維導(dǎo)圖，怎么“把厚書讀薄，把薄書讀厚”。讓孩子知道聯(lián)想和想象在學習中的重要，善于在表達的時候抒發(fā)感情，勇敢地說出自己的見解和看法。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 沈老師用隨機讀書點評法讓孩子們抽書中的文章——魏瑋小時候的成長日記，也巧得很，抽的三篇恰好是敘事、寫人、說見解，沈老師隨機應(yīng)變，因材施教，充分顯示了資深教育工作者的教育智慧和教學藝術(shù)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> </span><span style="font-size:20px;">劉麗敏老師在課后寫了以下的感言。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 沈美華這節(jié)課給大家做了語文專題分享《讀出自己和思維導(dǎo)圖》，讀書要“讀出自己”才能讀出真意，讀出創(chuàng)意。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 沈美華老師以生活實例類比，生動形象地帶領(lǐng)學生了解了讀出自己的三層境界——第一層：淺層次碰撞，也就是閱讀過程中某個點和自己的心靈碰出了火花，心靈的感知便掀起了漣漪，于是就有了第二層“聯(lián)想和想象”，聯(lián)想是由此及彼之間的自然關(guān)聯(lián)，想象是“如果你是其中的某個人物，經(jīng)歷了當時的某個場景”，用這樣的句式引領(lǐng)學生打開想象的翅膀，當我們的想象飛翔在知識的天空時，于是內(nèi)心便涌起了強烈、真實的情感，和人物產(chǎn)生了共鳴，自然便有了思考。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 在引領(lǐng)的過程中，沈老師特別關(guān)注學生思維的訓(xùn)練與成長，她深入淺出的講解，生活實例的類比，熱情洋溢的激勵，燃起了學生們學習的熱情，大家像一個個勇攀知識高峰的勇士，吶喊著，呼嘯著，向知識的頂峰攀登！這才是學生應(yīng)有的模樣，這才是學習必備的狀態(tài)，這才是高效學習，這才是科學的學習！當孩子們挺立在知識的頂峰“會當凌絕頂，一覽眾山小”時，沈老師向大家豎起大拇指：“你們現(xiàn)在已經(jīng)達到了讀書不得了高度，接下來我們繼續(xù)攀登，向了不得進軍！”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 沈老師結(jié)合敘事順序和寫人順序的剖析，引領(lǐng)孩子們寫出思維導(dǎo)圖，敘事順序有時間順序，空間順序，邏輯順序。判斷時間順序，認準兩個以上的時間詞；空間順序有哪些？大家開動腦筋，積極發(fā)言，羅列了近十種寫作文的順序，讓我們看到了孩子們思維的潛力無限，讓我們由衷感受到：孩子們的學習缺的不是知識，而是學習的興趣，源源不斷的學習動力，科學的學習方法。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 接下來，沈老師結(jié)合魏曉丹老師所著的《瑋瑋跬步》一書，讓孩子們?nèi)芜x其中一頁來進行講解，引導(dǎo)孩子們學以致用。三篇隨機選的文章分別是《我的小書屋》《恐龍》《同桌》，讓學習猶如神助。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 最后沈老師把思維導(dǎo)圖用兩句話進行總結(jié)概括：一是“厚書變薄”，通過做思維導(dǎo)圖的方式，概括提煉出一本書或一篇文章的主要內(nèi)容。二是回頭看，把“薄書變厚”，即根據(jù)思維導(dǎo)圖，再回顧書本，這就是我們所熟悉的復(fù)習。并且沈老師還建議大家可以嘗試通過編例題的方式，進一步鞏固知識。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 孩子們學到這個地方的時候，也豁然明白了思維導(dǎo)圖印證著“讀出自己的三個層面”，這樣的學習才是真正的學習，真正做了學習的主人，會思考，有創(chuàng)意，這樣的孩子了不得！這正是“讀出自己不得了，思維導(dǎo)圖了不得！”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">?</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 這天的課程還有張海燕老師的玩兒“五元氣質(zhì)寶寶”，讓孩子們看見自己。魏老師組織的趣味游戲“釣魚比賽”和“餐廳服務(wù)員端盤子”，兩個游戲既培養(yǎng)勞動意識，又鍛煉心性的專注、操作的技能和合作的精神。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 王芳老師以《荒島求生》為題，組織孩子們進行“頭腦風暴”大討論。讓孩子們懂得，只要不屈服于艱難險阻，善于思考，就有可能絕處逢生。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 學習需要培養(yǎng)興趣和方法，一個愛學習的孩子處處留心都有收獲。魏老師帶領(lǐng)孩子們閱讀報紙，選出自己喜歡的圖文，剪貼成一份自己的“心報”。這是個閱讀思考的過程，也是個首腦并用的訓(xùn)練。如果有機會給孩子一個講解分享的鍛煉，這不正是行知先生講的六大解放嗎？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">?</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 孩子們餐前誦讀感恩詞。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 孩子們主動幫廚師擇菜。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 孩子們開始自己洗衣服。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 確如陶行知先生所說，“生活即教育，社會即學校，教學做合一。”做人做事做學問，做人一定是最重要的。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 兩天過去了，孩子們參與了快樂的游戲，在游戲中學會思考，心靈手巧，還結(jié)交了好朋友，培養(yǎng)了好習慣。兩天，還只是開始，我們正在努力。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">2025.8.12于訓(xùn)練營</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 歡迎參閱相關(guān)美篇：</b></p><p class="ql-block"><a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5fddh2cw" target="_blank" style="font-size:20px; background-color:rgb(255, 255, 255);"><b>我們要什么樣的教育（成長力訓(xùn)練營開營致辭）</b></a></p><p class="ql-block"><a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5fc9z5co" target="_blank" style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:20px;"><b>洛陽行知行成長力訓(xùn)練營開營通知</b></a></p><p class="ql-block"><br></p>