憶母校 <p class="ql-block"> 我的母校一一待詔村小學，其村名由來已久。</p><p class="ql-block"> ①“待詔”是舊時對理發(fā)師的敬稱。相傳唐朝時，我們村出了一位有名的剃頭匠，他技藝高超，被皇帝召進皇宮，專為宦官剃頭。</p><p class="ql-block"> ②“待詔”等待詔命之意。相傳明朝我們村出了名有名望的士人，本應入朝任職，恰逢當時朝廷官位暫無空缺，他便暫時留在家中，等候皇帝的召見與任命。我村由此得名待詔村。</p> <p class="ql-block"> 我們學校由南北二村共同組建，是一所完全制小學，始建于一九五零年，校址在兩村之間，坐北向南，北開小門，南開大門。</p><p class="ql-block"> 學校前身是由一座古廟宇改建，因此又稱大廟。</p> <p class="ql-block"> 我生在新社會，長在紅旗下。于一九五八年入學，清楚的記得，校辦公室原是三間廟宇，那時神像已拆除。作為校辦公室，兩邊兩間各兩個房間，即老師的辦公室，中間支一木制乒乓球案，校辦東西兩側各三間瓦房，即一、二年級教室。朝前行，中間操場，兩側兩棟教室，即三、四年級教室，再前行，兩個獨間古建方形吊角樓矗立兩邊，它以其精美獨特的建筑藝術風格，展現在人們眼前，此樓地基很高，最少七八個踏步高，即老師的辦公室。</p><p class="ql-block"> 再前行兩個直經約十五厘米，高約四米的圓形石旗桿，雕刻工藝精致美觀，旗桿兩側兩棟各三間半，其中三間即五、六年級教室，兩邊靠里的半間一分為二各兩個教師辦公室。</p><p class="ql-block"> 緊挨著石旗桿兩邊，兩棵直經約二十厘米郁郁蔥蔥的柏樹挺立兩旁。當年人們所說的二柏二石三間廟。</p><p class="ql-block"> 母校布局整齊合理，環(huán)境優(yōu)雅，我就是在這優(yōu)美的環(huán)境中，開啟了我的六年小學起蒙教育。</p> <p class="ql-block"> 記得那年六一兒童節(jié)我加入少先隊員的那天，那是我最激動的一天，我吃過早飯，早早去了學校，當我戴上鮮艷的紅領巾站在隊旗下，莊嚴的宣誓時，想到自己已成為一名光榮的少先隊員時，心里感到無比的幸福與自豪。母校看著我成長，祖國看著我成長。</p> <p class="ql-block"> 記得上五、六年級班主任是劉諱：義中老師，他對我們的學習抓得很緊，要求也特別嚴格，正因為劉老師教書育人一絲不茍，言傳身教的精神以及嚴謹的教學方法，同學們均養(yǎng)成了自覺學習的良好風氣，比學趕幫超蔚然成風，那一年我校的升學率高達60%，（當年小升初錄取率僅為20%）那時各村都有小學，名列全公社第一。</p> <p class="ql-block"> 還記得清晨同學們朗朗的讀書聲、老師教學時在黑板上沙沙的粉筆聲、下課后的追逐嬉鬧聲、以及操場上此起彼伏的歡呼聲，仍不時的在耳邊回蕩……</p><p class="ql-block"> 這一切，好似一場夢，把我?guī)Щ啬敲篮玫幕貞浝?，悠悠歲月悠悠情。我熱愛我的同學、熱愛我的老師、熱愛我的母校。</p> <p class="ql-block"> 轉眼一瞬間，別離母校已六十余載。后受人口下降影響，母校已停辦多年，如今大門緊鎖，空空如也的辦公室、教室，仍屹立在那里，似默默的訴說著內心的苦衷與無奈，不知何年何月可除塵啟封，起死回生？繼續(xù)為祖國建設培養(yǎng)優(yōu)秀的接班人。</p>