<p class="ql-block">在學習美國學者多米尼克·庫珀《安全文化改善實用指南》之后，我對安健系統(tǒng)的風險評估方法進行優(yōu)化，由過去十分制，縮減為五分制。保留了安健系統(tǒng)原有的評估要素：一、將風險隱患合二為一，用“風隱”縮寫；二、傳統(tǒng)風險評估的可能性、暴露頻率，由“物理工程屏障完整性、標準程序完整性和組織成員行為”要素取代。</p><p class="ql-block">組織成員行為風隱也分為ABCDE五個等級。最高分A級=5分；B級=4分；C級=3分；D級=2分；E<span style="font-size:18px;">級=1分；</span>單位可以結(jié)合行業(yè)、本單位的質(zhì)量審計，安全審計的歷史記錄，平時隱患排查發(fā)現(xiàn)問題記錄和可能產(chǎn)生的負面影響規(guī)定，并持續(xù)優(yōu)化調(diào)整。本人經(jīng)驗推薦如下：</p><p class="ql-block">5分=沒有開展完成下述任務：常規(guī)和非常規(guī)的一線作業(yè)任務活動，沒有創(chuàng)建指導作業(yè)的程序文件；創(chuàng)建的指導文件缺泛崗位風險評估文件的支持；沒有對帶能設(shè)備制定專項的上鎖掛牌程序文件；沒有帶能帶電檢修維護程序文件；沒有八高作業(yè)程序文件；沒有定期開展內(nèi)部和外部安健系統(tǒng)審計；沒有將國家法規(guī)、集團標準要求融入公司的程序文件里；</p><p class="ql-block">4分=沒有完成好下述任務：有上述程序文件，缺少適用的溝通培訓行為支持；缺少溝通培訓記錄行為支持；標準程序與實踐操作行為存在差距；缺少內(nèi)部外部審計文件記錄行為；缺少隱患排查問題報告和改善記錄行為；溝通培訓教材與考核驗收行為產(chǎn)生的質(zhì)量問題，對安全或質(zhì)量產(chǎn)生了較大的負面影響或嚴重后果（外審中發(fā)現(xiàn)的A/B類不符合項）。</p><p class="ql-block">3分=沒有持續(xù)跟改善下述任務：雖然建全了國家，集團對文件的需求（包括電子數(shù)字化平臺），但是仍然存在缺陷，與企業(yè)核心價值觀存在偏差，有改進空間和必要性，外審或無記名的問卷調(diào)查時，發(fā)現(xiàn)的C類或B類不符合項問題。</p><p class="ql-block">2分=不會對安全或質(zhì)量產(chǎn)生實質(zhì)負面影響，與企業(yè)價值觀沒有明顯沖突，允許視情忽略（要有評審文件支持。）或者相關(guān)任務活動已經(jīng)在業(yè)務流程中取消。</p><p class="ql-block">1分=無風險。</p> <p class="ql-block">風隱評估關(guān)鍵要素。</p> <p class="ql-block">風隱等級劃分標準和計算方程式。</p> <p class="ql-block">安健文化與預防、減緩行政和工程系統(tǒng)、結(jié)構(gòu)和組件模型圖。</p> <p class="ql-block">安健系統(tǒng)原則功能與管理控制因果圖。</p> <p class="ql-block">安健系統(tǒng)五能分類說明。</p> <p class="ql-block">義馬化工廠的十分制風隱等級計算法。</p> <p class="ql-block">義馬化工廠的五分制風隱等級計算法。</p> <p class="ql-block">安健文化系統(tǒng)行政和工程控制屏障組件模型。</p> <p class="ql-block">發(fā)生事故是從:不好的安全文化、不好的系統(tǒng)和功能開始的。。。。。。。。</p>