<p class="ql-block">美篇編號:</p><p class="ql-block">64332015</p><p class="ql-block">昵稱:</p><p class="ql-block">朝花夕拾</p> <p class="ql-block"> 山東作家.王德增</p> <p class="ql-block"> 上冊: 殷允嶺序1篇 (散文卷.79篇)</p> <p class="ql-block"> 卷一、“心香” (29篇散文)</p> <p class="ql-block"> 卷二、“心念” (25篇散文)</p> <p class="ql-block"> 卷三、“心路” (25篇散文)</p> <p class="ql-block"> 下冊: 后記1篇(作者).詩歌卷:卷④“心曲”</p> <p class="ql-block"> 下冊: 卷四.“心曲”(詩歌243首)</p><p class="ql-block">讀.賞.議.評:</p><p class="ql-block">一、從詩歌思想內(nèi)容看</p><p class="ql-block">“文學(xué)是孤獨人的自言自語。有思考又孤獨的人,才會用文字傾吐心聲。” 作者.《后記》</p><p class="ql-block">“心性高……入學(xué)入教早,教了二十多年的書,又干了二十多年的教研,一直游走在學(xué)問和思考之間,文字就成了傾訴的對象。喜歡文學(xué),就傾向于文字的工作。常記錄工作生活中的感悟……心得。創(chuàng)辦刊物……擔(dān)任主編……于我是認(rèn)真的?！? 作者.《后記》</p><p class="ql-block">“我接手一部湖(山東微山湖)人書稿,感受到她正有荷火的灼熱,赤情的詩人見得不少,啊,能令我感慨的又是一個……” 殷允嶺.<序></p><p class="ql-block">“我身為湖人作家,深知那畫出浪格的湖水中,隨時都會冒出一叢蘆葦艷荷。那苲草苫蓋的棚寮中,每時每刻都會蹦出一位作家、詩人一一千里大湖的靈光,百樣生態(tài)的魚蟹,以它優(yōu)渥的食物鏈生成珍饈,再補(bǔ)養(yǎng)一個呱呱落草的嬰兒,加清風(fēng)朗月,艷陽仙水,不把他(她)飼喂成一個小妖精才怪呢！” 殷允嶺.<序></p><p class="ql-block">“更加投緣,這位敦厚沉穩(wěn)的湖人,不單與我一樣寫詩、散文和傳記文學(xué),而且接替我編輯過那份相當(dāng)于微山的《人民文學(xué)》的《微山文藝》,三十年前接替我之此任的同道?！? 殷允嶺.<序></p><p class="ql-block">“王德增,一個忠厚崇德的名字。我看到了他浩繁的文學(xué)心事,沉重的文學(xué)戀情。我仔細(xì)翻閱他的作品,發(fā)現(xiàn)他的文字,是熾熱的,赤誠的心,活脫的人物,濃釅的情,沉穩(wěn)的筆調(diào)。并非為做詩詞強(qiáng)作愁。語言凝練清爽,那種提純了的地域白話,又文氣充盈的鄉(xiāng)音。就像湖水中撈出的鮮魚綠草馨香。筆下都是鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)樂鄉(xiāng)喜鄉(xiāng)憂的民間故事,湖味大呱,每段情都是樸素的個性語言又學(xué)春燕筑巢那樣顯示出勤勞為生,辛苦為家的淡淡憂傷。” 殷允嶺.<序></p><p class="ql-block">“對老家深情的眷戀,動情的詩句,顯示出作者的初心。王德增的作品中教育類占很大比重。教書育人,教育教研,師生情懷方方面面,每每傾心篇章。他更重視難得的友情。歌詠友情、愛情的占據(jù)較大篇幅。”殷允嶺.<序></p><p class="ql-block">“我曾讀過湖畔詩人“撲上窗后雪地,吻她匝地倩影”的膽寒詩句。又一個多情赤情的人啊,為愛被踏、被灼。湖水和活魚養(yǎng)壯的男女,何等的癡情、何等的畸戀,才會有如此醉心的詩行？” 殷允嶺.<序></p><p class="ql-block">“我讀罷一部湖人的書稿,</p><p class="ql-block">素靜的心湖又蕩洪波。</p><p class="ql-block">連天的荷葦叢流綠飛紅啊,</p><p class="ql-block">赤情的少男少女都會唱歌……”</p><p class="ql-block">殷允嶺.<序></p> <p class="ql-block">二、從詩歌的藝術(shù)形式看</p><p class="ql-block">凡工作、學(xué)習(xí)、生活、在外旅行；家鄉(xiāng)、親情、友情、愛情；二十四節(jié)氣和四季、山川風(fēng)花雪月皆入詩。孤芳自賞,享受孤獨。以現(xiàn)代自由詩為主,兼及格律和絕句、詞。最短三行詩,最長的洋洋幾十句。風(fēng)格曉暢明朗,心顏五顏六色,絕無絲毫頹廢之氣。哪怕是心在滴血,淚流成行的心酸苦楚時刻。的確堪稱中國的“湖畔詩人”稱號。若編緝時再考慮詩歌體制、字?jǐn)?shù)、思想內(nèi)容、時間等因素,再作酌組更利于讀者汲解和加深各類體制、不同思想風(fēng)格的印象。</p><p class="ql-block">三、243首舉例印證限于篇幅一一略。(曾輯錄選粹五首解讀賞析.見美篇[我的書柜]讀書筆記分享會美友圈.作者朝花夕拾.陜西)</p> <p class="ql-block">四、對“湖畔詩人”王德增先生(筆名.心境的顏色)未來創(chuàng)作的幾點建議</p><p class="ql-block">①、可構(gòu)思創(chuàng)作一部宏篇巨制.長篇傳記小說</p><p class="ql-block">②、可擬題為:《湖畔彩云飛》或《大湖男兒傳》或《呵,刻骨銘心的大湖》</p><p class="ql-block">③、主人公:以半漁半農(nóng)的父親輩眾為第一代主人公、以大湖為自然背景,以60年新中國初創(chuàng)的艱難生活和建設(shè),改革開放艱難推進(jìn),小康社會的實現(xiàn),及新時期民族復(fù)興及中國式現(xiàn)代化的推進(jìn)為社會歷史背景,以殷先生眾輩為第一代知識分子為原型,著力塑造展現(xiàn)作者及同</p><p class="ql-block">時代人在大湖之畔的成長歷程,虛實結(jié)合創(chuàng)作出像劉知俠的《鐵道游擊隊》中劉洪、李正、芳林嫂、林忠、魯漢、小波、王強(qiáng)一樣的鮮活的時代英雄人物群雕一一這里指文化精英群雕。當(dāng)然心境師和殷先生應(yīng)為主角,采集作者散文和詩作中的各類真實原型加以綜</p><p class="ql-block">合適當(dāng)合理連綴想像揉合塑造出50、60、70三代人的共和國平凡又脊梁的典型形象。若成功,可沖刺茅盾文學(xué)獎。</p><p class="ql-block">記得,東北的蕭紅有《呼蘭河傳》；山東的馮德英有《苦菜花》等“三花″作品；陜西的陳忠實有《白鹿原》,路遙有《平凡的世界》,賈平凹有《秦腔》,陳彥有《妝臺》；山東高密的莫言獲諾貝爾文學(xué)獎…………以王德增先生的硬朗文筆和堅實生活基礎(chǔ),創(chuàng)作一部《大湖兒女傳》3一5年一10來年定將大功告成！名載中國文學(xué)史！</p><p class="ql-block">因為,新作品的創(chuàng)作問世,將展示50、60、70年代農(nóng)民和黨和國家養(yǎng)育培育出的新中國一代知識分子的成長、命運、意志、信念、品格、作為,將為80、90、10年代的新新代青年農(nóng)民和青年知識分子傳承和奠定歷史的精神遺產(chǎn),從而繼往開來,昌我中華。心境的顏色師您將是我們50、60、70代新中國文化人的驕傲！新時代的魯迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍、曹禺、艾青！教育的大先生,卓越的“湖畔詩人”。</p><p class="ql-block">讓你的愛孫王正則、王正為,大學(xué)生兒子,研究生女兒,老師愛人,及在天之靈的爺奶、父母,逝去的同事學(xué)友前輩以你為驕傲,崔莊以你而彪炳史冊,微山湖以你榮光！</p>