<p class="ql-block">2025年8月7日</p><p class="ql-block">《星海名城社區(qū)長青老齡大學(xué)師生立秋寫生：用畫筆捕捉前海公園的詩意時光》</p> <p class="ql-block">風(fēng)雨初歇，空氣清新，寫生小組整裝出發(fā)，精神煥發(fā)。他們帶著畫具，奔赴自然的邀約，用筆觸描繪眼前的風(fēng)景，將苦與樂都悄然藏于心間。這是藝術(shù)的修行，也是心靈的旅程。是南山區(qū)一道靚麗的風(fēng)景線。</p> <p class="ql-block">俞老師在取景構(gòu)圖上格外用心，巧妙運(yùn)用黃金分割法，使畫面更具視覺張力。他以西畫技法入筆，勾勒出一幅幅充滿印象派韻味的寫生佳作，令人贊嘆不已。</p> <p class="ql-block">俞老師在現(xiàn)場作畫時站立兩小時，全神貫注，毫不懈怠。他的畫風(fēng)灑脫奔放，仿佛梵高再世，將自然之美與內(nèi)心激情完美融合，每一筆都飽含生命力。</p> <p class="ql-block">前海公園的鷺棲湖，是寫生的理想之地。湖光山色近在咫尺，仿佛天賜良機(jī)，為藝術(shù)創(chuàng)作提供了無盡靈感。這里的一草一木，皆是畫中佳構(gòu)。</p> <p class="ql-block">李老被眼前的美景深深吸引，他頻頻按下快門，將一幅幅動人畫面定格于鏡頭之中。他用相機(jī)記錄自然之美，也留下了自己的感動與贊嘆。</p> <p class="ql-block">王老師與高老師在選景時格外細(xì)致，反復(fù)斟酌每一個角度。他們深知，寫生不僅是技藝的錘煉，更是對自然的深情對話，唯有用心選擇，方能捕捉最美的瞬間。</p> <p class="ql-block">鷺棲湖不僅是寫生的勝地，更是鷺鷥的樂園。白鷺翩翩，水波粼粼，自然與生靈和諧共處，構(gòu)成了一幅靈動的生態(tài)畫卷。</p> <p class="ql-block">風(fēng)雨過后精神爽，</p><p class="ql-block">寫生小組征戰(zhàn)忙。</p><p class="ql-block">美景筆端寫宣紙，</p><p class="ql-block">苦樂自然心中留。</p><p class="ql-block"> ——寫生小組今日活動感悟，茂林拙作。</p> <p class="ql-block">在寫生過程中，線條的流暢與否，往往決定了作品的成敗。老師們在實踐中不斷打磨技法，力求每一筆都精準(zhǔn)而富有韻律，使畫面更具藝術(shù)感染力。</p> <p class="ql-block">每一次寫生，都是對構(gòu)圖、透視與布局的深入理解。在實踐中不斷摸索與提升，老師們在藝術(shù)的道路上穩(wěn)步前行，收獲滿滿。</p> <p class="ql-block">熟宣紙上的水彩創(chuàng)作，對掌控力提出了更高要求。老師們在挑戰(zhàn)中不斷突破自我，嘗試在有限的材料中，創(chuàng)造出無限的可能。</p> <p class="ql-block">寫生不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種與自然對話的方式。走進(jìn)大自然，感受造化的鬼斧神工，老師們的眼界得以開闊，觀察力也愈加敏銳，藝術(shù)之路因此更加寬廣。</p>