<p class="ql-block">美篇序號：第 229 篇</p><p class="ql-block">美 篇 號：48835219</p><p class="ql-block">美篇昵稱：高山靈芝</p><p class="ql-block">美篇主題：《 立秋之時品讀南宋辛棄疾的《丑奴兒·書博山道中壁》 》</p><p class="ql-block">背景音樂：《 唯美古風(fēng) 》</p><p class="ql-block">圖片來源：網(wǎng)絡(luò)截圖及隨拍</p><p class="ql-block">文字來源：蘋芝隨錄于《古詩詞賞析》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">夏天的故事悄悄收尾，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">秋天的篇章正要開啟。</b></p><p class="ql-block"><b> 在這立秋時節(jié)，我們共讀古詩詞，品析南宋辛棄疾的《奴兒·書博山道中壁》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">《丑奴兒·書博山道中壁》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>【南宋】·辛棄疾</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 少年不識愁滋味， 愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。而今識盡愁滋味， 欲說還休。欲說還休， 卻道“天涼好個秋”!</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 譯文：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 人年少時不知道憂愁的滋味，喜歡登高遠(yuǎn)望。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 喜歡登高遠(yuǎn)望，為寫一首新詞，沒有愁而硬要說愁?，F(xiàn)在嘗盡了憂愁的滋味，想說卻說不出。想說卻說不出，卻說道:“好涼爽的一個秋天啊!”</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 簡介</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 《丑奴兒·書博山道中壁》是南宋詞人辛棄疾被彈劾去職、閑居帶湖時所作的一首詞。通過“少年”時與“而今”的對比，表現(xiàn)了作者受壓抑、遭排擠、報國無路的痛苦，也是對南宋朝廷的諷刺與不滿。詞的上片，作者著重回憶少年時代自己不知愁苦，所以喜歡登上高樓，憑欄遠(yuǎn)眺。少年時代，風(fēng)華正茂，涉世不深，樂觀自信，對于人們常說的“愁”還缺乏真切的體驗。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 下片寫而今歷盡艱辛，“識盡愁滋味”?！岸瘛倍?，轉(zhuǎn)折有力，不僅顯示時間跨度，而且反映了不同的人生經(jīng)歷。全詞突出地渲染了一個“愁”字，以此作為貫穿全篇的線索，構(gòu)思精巧，感情真率而又委婉，言淺意深，令人回味無窮。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 賞析</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 1、主題及內(nèi)容介紹</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 這是一首感懷詞。通過“少年”與“而今”對“愁”的不同感受的對比，寫出了作者遭彈劾閑居后報國無門的痛苦，以及對南宋朝廷的諷刺與不滿，全詞以“愁”為線索，言淺意深。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 2、寫作手法</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 對比：上片“少年不識愁滋味”與下片“而今識盡愁滋味”形成鮮明對比。前者寫少年涉世未深，無愁強說愁;后者寫成年歷經(jīng)滄桑，有愁卻難言，通過年齡階段的對比，突出“愁”的內(nèi)涵變化，展現(xiàn)作者從樂觀到憂憤的情感歷程。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 反復(fù)：“愛上層樓，愛上層樓”與“欲說還休，欲說還休”運用句子反復(fù)。前組強化少年登樓尋愁的天真行為，后組突出成年因憂國傷時而欲言又止的壓抑，以重復(fù)句式增強情感的郁結(jié)感與韻律美。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 3、分段賞析</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 上片：作者追憶年少時光，彼時不諳愁緒，常登高樓倚欄眺望。少年意氣風(fēng)發(fā)，初入世事，心性樂觀且自信滿滿，對世人所言“愁”尚無深刻體會。“少年不識愁滋味”一句以直白的點明少年時代的獨特心境，辛棄疾生長于中原淪陷區(qū)的特殊背景，使其青少年時期不僅親身經(jīng)歷了百姓的深重苦難、目睹了金人的殘暴行徑，更深受北方人民英勇抗金斗爭精神的激勵。這種特殊的成長環(huán)境，讓他內(nèi)心充滿抗金復(fù)國的膽識與才略，堅信中原可復(fù)、金人可驅(qū)，故而對世人常言的“愁”缺乏真切的生命體驗?！皭凵蠈訕恰眲t生動勾勒出他彼時的行為習(xí)慣，正因不知愁為何物，才偏愛登高樓、憑欄望，在滿目山河中尋求意氣風(fēng)發(fā)的體驗，這一行為描寫為下文“強說愁”的心理刻畫埋下了巧妙的伏筆?！皭凵蠈訕?，為賦新詞強說愁”兩句通過精妙的疊句形式，層層深入地展現(xiàn)少年的精神世界。前一個“愛上層樓”意即少年正因少年時根本不解憂愁為何物，才得以毫無負(fù)擔(dān)地愛上登樓賞玩的雅趣，將少年人的樂觀自信與涉世未深的單純展露無遺；后一個“愛上層樓”，表明他并非因真愁而抒懷，而是為了效仿前代文人雅士的創(chuàng)作范式，強行借登樓之際抒發(fā)一些所謂的“愁情”。這一疊句的運用，不僅避免了平鋪直敘的單調(diào)，更將上片“不知愁”的核心思想表達(dá)得完整且深刻，讓讀者清晰感知到少年辛棄疾在創(chuàng)作中無愁找愁的天真狀態(tài)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 下片：則展現(xiàn)作者歷經(jīng)歲月沉淀，隨著人生閱歷的不斷豐富，對“愁”字有了切實感悟。作者滿懷報國熱忱投身南宋，期望與朝廷攜手共圖恢復(fù)大業(yè)?！岸褡R盡愁滋味”一句中，“盡”字極具表現(xiàn)力，蘊含著作者諸多復(fù)雜心緒，實現(xiàn)了全詞思想感情的重大轉(zhuǎn)折。他本懷著捐軀報國之志投奔南宋，想共建恢復(fù)大業(yè)，卻因現(xiàn)實中投降派把持朝政，讓他對“愁”有了真切體驗，完成了思想感情上的轉(zhuǎn)折。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> “欲說還休”采用疊句，與上片結(jié)構(gòu)呼應(yīng)，前句緊承“盡”字，體現(xiàn)出生活中情感的相反相成，過去無愁硬說愁，如今愁極卻無話可說?！坝f還休，卻道天涼好個秋”兩句將情感的含蓄之美推向高潮。后一個“欲說還休”并非簡單的重復(fù)，而是緊密關(guān)聯(lián)下文，揭示出作者內(nèi)心的深層顧慮：他胸中的憂愁絕非個人的離愁別緒，而是沉甸甸的憂國傷時之愁。在投降派當(dāng)?shù)赖恼苇h(huán)境下，公開抒發(fā)此類情感無疑觸犯大忌，因此他只能將千言萬語咽回腹中，轉(zhuǎn)而以“天涼好個秋”這樣看似輕描淡寫的句子收尾。這一結(jié)尾表面上顯得灑脫超脫，實則蘊含著無比深沉的含蓄之美，將作者心中“愁”的博大與沉重展現(xiàn)得淋漓盡致——這愁是對國家命運的深切憂慮，是對壯志難酬的無奈嘆息，卻因現(xiàn)實的束縛無法直言，只能借天氣之語婉轉(zhuǎn)表達(dá)，讀來令人在輕描淡寫中感受到千鈞之力，體會到詞人內(nèi)心無法言說的痛楚與憂憤。</b></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 作品點評</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 該詞以精巧構(gòu)思，呈現(xiàn)“少年”無愁卻“強說愁”，與歷經(jīng)世事、滿腹憂愁卻“欲說還休”的鮮明對比，刻畫生動且情感真切。詞的上下片“愁”意各有不同:上片“強說”之愁，是春花秋月間無病呻吟的閑愁;下片所訴，則為心系國事卻懷才不遇的哀愁。全詞以平易淺近之語，展現(xiàn)作者內(nèi)心深處的痛苦與矛盾，蘊含深沉、憂郁、激憤之情，充分彰顯出辛詞意境開闊、情感與內(nèi)容豐富飽滿的藝術(shù)特色。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 背景</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 此詞作于辛棄疾遭彈劾去職、閑居上饒帶湖之時，具體創(chuàng)作時間應(yīng)在宋孝宗淳熙八年(1181)至十四年(1187)之間。辛棄疾閑居帶湖期間，常前往博山游歷。盡管博山景致秀美，但他卻毫無賞玩興致。目睹國事日益衰敗，自己卻報國無門、無力回天，滿懷愁緒無處宣泄，于是在博山道中的一面石壁上題寫了這首詞。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 作品評價</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 這首詞上片四句是說少年時沒有嘗到愁的滋味，不知道什么叫做“愁”，為了要作新詞，沒有愁勉強說愁。這四句是對下片起襯托作用的。下片首句說“而今識盡愁滋味”，按一般寫法，接下應(yīng)該描寫現(xiàn)在是怎樣的憂愁。但是它下面卻重復(fù)了兩句“欲說還休”，最后只用“卻道‘天涼好個秋”一句淡話來結(jié)篇。這是吞咽式的表情，表示有許多憂愁不能明說。我們聯(lián)系作者的身世遭遇來看，是能體會他這一句話的深長的含意的。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 匆匆的，一晃立秋了。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 盛夏未盡，初秋登場，一半熱烈，一半清涼，云收夏色，秋日清朗。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 親愛的美友家人們，立秋安康！</b></p>