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別有一番滋味在心頭 ——我寫(xiě)贈(zèng)兒詩(shī)

孫朝成、孫劍緣、涂雯雯(我們仨)

<h1 style="text-align:center;"><b>別有一番滋味在心頭</b></h1><p class="ql-block" style="text-align:center;">——我寫(xiě)贈(zèng)兒詩(shī)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">孫朝成</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><h1 style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">一</b></h1><p class="ql-block"> 世上的父母,對(duì)兒女的關(guān)愛(ài),是千人千面,各有不同的形式。我是一名作家,平日里以詩(shī)歌創(chuàng)作為主要選項(xiàng),在寶貝兒子孫劍緣二十八年的成長(zhǎng)過(guò)程中,用詩(shī)歌記錄他從出生、童年、少年、青年至成年的點(diǎn)滴成長(zhǎng)和進(jìn)步帶給家人的喜悅、欣慰與幸福,是這二十八年中我做的最主動(dòng)、最持久、最認(rèn)真、最投入、也最享受的一件事,作為父親,我常常沉醉于其中。因?yàn)橛形淖值呐惆?,孩子幼小的心靈里,被我早早播下詩(shī)的種籽,伴隨他在濃濃的詩(shī)情與暖暖的親情中陽(yáng)光又健康地成長(zhǎng) 。</p><p class="ql-block"> 今年七月十九日,是寶貝兒子二十八周歲生日。用他自己在微信朋友圈中的說(shuō)法:“是自己邁入成人后的第十個(gè)生日”。在這個(gè)生日里,他收到了我寫(xiě)給他的一篇親情散文《嬌兒劍緣七個(gè)難忘的瞬間》,散文真實(shí)地記錄了他從幼年、少年、青年、直至成年的七個(gè)難忘瞬間,描述之細(xì)膩,情感之濃烈讓寶貝兒子倍感溫暖。在回復(fù)他媽媽的微信中,孩子說(shuō)“讀完此文,瞬間淚奔……”并表示:“以后只要想你們了,我就翻出來(lái)讀一讀”??梢?jiàn),這篇文字在他心里產(chǎn)生了怎樣的震撼。現(xiàn)如今,他在英國(guó)倫敦一家企業(yè)受聘擔(dān)任專(zhuān)業(yè)攝影師工作,除每年一次回國(guó)探親與父母短暫相聚外,大量的交流與溝通主要是通過(guò)微信的語(yǔ)音與視頻工具。他媽媽也經(jīng)常將我寫(xiě)的詩(shī)分享給他,詩(shī)成為我與兒子感情聯(lián)系的主要渠道。這條流淌著滿(mǎn)滿(mǎn)父愛(ài)的親情與詩(shī)情河床里,如今流動(dòng)的不僅有愛(ài),還有喜悅與欣慰,激勵(lì)與贊賞,驕傲與幸福。這條愛(ài)河涌動(dòng)的浪花,不僅僅是一首首詩(shī),更是一位老父親對(duì)寶貝兒子深切的矚望與寄托。這條源自于血脈、交匯于靈魂、根植于骨髓的父愛(ài)之河,流經(jīng)時(shí)光與歲月,陪伴孩子一路成長(zhǎng)!</p><h1 style="text-align:center;"><b>二</b></h1><p class="ql-block"> 我寫(xiě)給寶貝兒子的第一組詩(shī),是他出生一個(gè)月后從哈爾濱坐火車(chē)返京的晚上。當(dāng)時(shí),哈爾濱和北京不約而同都在下著暴雨,得知她母子已順利坐上返京的列車(chē)后,我一人在北京的家中依然坐臥不寧,因?yàn)閮涸诼猛?,惦念難捱。于是,翻身坐起,伴著這風(fēng)聲雨聲,一氣呵成,寫(xiě)下《示兒詩(shī)》十首:“吾兒降生日/驚雷遣暴雨/吾兒回家時(shí)/大雨亦如此∥或是真英杰/生時(shí)動(dòng)天地/或是真男子/摯情如豪雨∥九載夫妻情/艱辛伴甜蜜/產(chǎn)下小嬌兒/了卻終生事∥嬌兒名劍緣/名字喻深意/仗劍走天涯/結(jié)緣時(shí)與勢(shì)∥殷殷期盼情/諄諄胎教意/嬌兒一降生/喜淚如喜雨∥電話(huà)喚嬌兒/聲聲動(dòng)心脾/嬌兒知吾意/應(yīng)答以哭啼∥嬌兒今歸家/父心萬(wàn)千喜/又見(jiàn)嬌兒面/情動(dòng)難自已∥五十始得子/父心甜似蜜/嬌兒歸家日/家中盈喜氣∥兒母愛(ài)嬌兒/懷抱不離體/兒父想嬌兒/夜夜夢(mèng)中戲∥嬌兒在旅途/涼熱可適宜/父心隨車(chē)輪/聲聲跳動(dòng)急?!庇捎谑浅两诩瓤鞓?lè)幸福又惦念焦慮的情緒中,這十首《示兒詩(shī)》似乎不是寫(xiě)出來(lái)的,而是從心里淌出來(lái)的。我少年宮文學(xué)組的啟蒙老師陳鍾先生在讀到我這十首《示兒詩(shī)》后,大加贊賞,說(shuō):“這是我讀到的最動(dòng)情的示兒詩(shī)!”我最尊敬的大詩(shī)人、文學(xué)創(chuàng)作路上的指路人石祥先生(歌曲《十五的月亮》的詞作者)在讀完這十首《示兒詩(shī)》后,動(dòng)情地說(shuō):“朝成這十首《示兒詩(shī)》,將一個(gè)父親的喜悅與期盼寫(xiě)得情真意切?!?一九九八年我出版詩(shī)集《蒲公英之歌》,將此詩(shī)收入書(shū)中。石祥先生為此書(shū)作序)。我也認(rèn)為這十首《示兒詩(shī)》,的確將自己做父親的喜悅與幸福一瀉而出,既情真意切,又酣暢淋漓!這也是我詩(shī)歌創(chuàng)作經(jīng)歷中寫(xiě)的最動(dòng)情、最暢快、最真切、也最享受的一組詩(shī)。這種根植于血脈的親情,唯其真,才生動(dòng);唯其真,才感人。</p><p class="ql-block"> 此后,在寶貝兒子劍緣出生百日的親友歡宴上,我又口占《劍緣百日即感》一詩(shī):“春風(fēng)化雨指顧間/劍氣沖霄緣由天/百日共賀歡聲振/笑看滄海掛云帆?!痹?shī)中對(duì)兒子的未來(lái)有了深深的期盼與囑望。在宴會(huì)現(xiàn)場(chǎng),我又書(shū)寫(xiě)了“劍氣沖霄”與“滄海云帆”兩幅書(shū)法條幅。兒子當(dāng)時(shí)雖然還不懂得這兩幅書(shū)法的含意,但在之后的“抓周”儀式上,于眾多的擺放物件中,寶貝兒子伸手抓起了一本我的詩(shī)集,引起眾多親友的感嘆:“這孩子將來(lái)定會(huì)是一個(gè)讀書(shū)的料!”那時(shí)那刻,我情不禁地將寶貝兒子攬入懷中。兒子高舉著小手指向房頂?shù)臒艄?,家鄉(xiāng)來(lái)的朋友薛萬(wàn)祥舉起相機(jī),為這一瞬間留下了一張精彩的親情照片。后來(lái)我將這張照片收入到《有情才是真豪杰》紀(jì)念孫朝成文學(xué)創(chuàng)作生涯四十五周年紀(jì)念文集的彩頁(yè)中,附加的文字說(shuō)明是:“爸爸,我要星星?!泵看慰吹竭@幅照片,我都會(huì)感嘆不已!</p><p class="ql-block"> 在寶貝兒子的成長(zhǎng)過(guò)程中,詩(shī)書(shū)一直是他最好的陪伴。在他成長(zhǎng)的每一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)上,我都會(huì)寫(xiě)詩(shī)告誡他、激勵(lì)他。2003年6月,他進(jìn)入小學(xué)讀書(shū),我寫(xiě)詩(shī)鼓勵(lì)他“才接才子出考場(chǎng)/又送孩童入課堂/一入校門(mén)深似海/好風(fēng)送兒去遠(yuǎn)航”;在他學(xué)鋼琴一年時(shí),又寫(xiě)詩(shī)鞭策他:“琴前端坐整一年/歡樂(lè)聲聲敲琴弦/靈氣恰似輕風(fēng)舞/都在彈指一揮間”;在他九歲生日時(shí)又寫(xiě)下《詩(shī)囑劍緣》(九首)激勵(lì)他:“劍緣滿(mǎn)九歲/翩翩美少年/花季逢盛世/一步一重天∥自幼詩(shī)書(shū)熏/文思亦有緣/佳作三獲獎(jiǎng)/父母喜心寬∥啟蒙遇名師/開(kāi)愚解疑難/好勝爭(zhēng)先進(jìn)/三載敢拔尖∥好風(fēng)應(yīng)時(shí)生/學(xué)海扯征帆/遠(yuǎn)航憑韌勁/破浪走舟船∥學(xué)習(xí)靠長(zhǎng)性/堅(jiān)持是關(guān)鍵/穩(wěn)步打基礎(chǔ)/習(xí)慣成自然∥凡事要認(rèn)真/馬虎留遺患/勤學(xué)加苦練/執(zhí)著金不換∥成功賴(lài)悟性/思考破重關(guān)/學(xué)習(xí)長(zhǎng)本事/一勤應(yīng)百變∥升上四年級(jí)/兒童成少年/勇于擔(dān)責(zé)任/愛(ài)心永鮮艷/知書(shū)為明理/自信不自滿(mǎn)/天天有長(zhǎng)進(jìn)/年年立標(biāo)桿。”這組詩(shī),幾乎將一位父親對(duì)九歲兒子的全部囑托都寫(xiě)進(jìn)了詩(shī)里。一組詩(shī)應(yīng)該是寫(xiě)出了天下父母對(duì)下一代的期盼。有些文友讀到這組詩(shī)后,也發(fā)給自己正在上學(xué)的孩子。這首詩(shī)文字雖然有些直白,但其殷殷之情卻更能打動(dòng)孩子的心。這時(shí)的寶貝兒子已知曉父母的良苦用心,在小學(xué)階段,就學(xué)著用文字呼應(yīng)父母的勉勵(lì),盡管文字尚覺(jué)幼稚,但就他積極地、用自己的所學(xué)嘗試著去表達(dá),僅這一點(diǎn),就足讓我和他媽媽倍感欣慰。他寫(xiě)的《我是那只快樂(lè)的小鳥(niǎo)》的歌詞,被我的一位作曲家朋友讀到后譜成曲發(fā)在音樂(lè)刊物上。這首歌詞是他小學(xué)階段自主參與創(chuàng)作的第一首作品,被他讀書(shū)的北京通州運(yùn)河小學(xué)音樂(lè)教師趙桂春老師選為自編教材,在音樂(lè)課上教孩子們學(xué)唱,大大地提高了他的自信心和榮譽(yù)感。父母早期的影響、老師及時(shí)的發(fā)現(xiàn)、認(rèn)可與鼓勵(lì),為孩子幼小的心靈里播下了自信的種子,也為他今后的成長(zhǎng)奠定了很好的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> 用詩(shī)歌如實(shí)地記錄孩子的成長(zhǎng),無(wú)論是歡樂(lè)還是苦難,這是我為自己立的規(guī)矩!寶貝兒子長(zhǎng)到四歲時(shí),在一個(gè)極偶然的場(chǎng)合,經(jīng)醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)他頭部患有蛛網(wǎng)膜囊腫,上小學(xué)后時(shí)不時(shí)會(huì)頭疼,不得不于2004年8月在北京天壇醫(yī)院住院做引流手術(shù),我和夫人守在手術(shù)室外,揪心的等待手術(shù)結(jié)果。當(dāng)時(shí)的心情,寫(xiě)在手術(shù)后的《緣緣手術(shù)記感二首》中:“七歲履險(xiǎn)境/生死破重關(guān)/從容削秀發(fā)/無(wú)畏對(duì)刀尖/且當(dāng)一場(chǎng)夢(mèng)/安度七日難/天壇有神手/后福是劍緣”;“表針揪心走/經(jīng)時(shí)慢如年/初秋難言爽/酷夏不勝寒/安危一念系/云空兩心懸/嬌兒應(yīng)無(wú)恙/天壇護(hù)親緣?!痹?shī)中“安危一念系/云空兩心懸”句,如實(shí)地道出了我們夫婦在孩子手術(shù)時(shí)的惦念和揪心之痛,寫(xiě)疼了天下父母的心!好在手術(shù)成功,感恩天壇醫(yī)院馬振榮教授及團(tuán)隊(duì)的精湛醫(yī)術(shù),讓寶貝兒子闖過(guò)了這一關(guān),也讓我們夫婦懸著的兩顆心落了地。我將“七歲履險(xiǎn)境”的痛苦又揪心的記憶,用詩(shī)句記錄下來(lái),以此時(shí)時(shí)提醒自己和孩子懂得珍惜和感恩!</p><p class="ql-block"> 在兒子小學(xué)三年級(jí)時(shí),他這棵幼苗,已在運(yùn)河小學(xué)這塊園地里成長(zhǎng)得枝繁葉茂,不但學(xué)習(xí)成績(jī)突出,而且班長(zhǎng)當(dāng)?shù)靡灿心S袠?。有感于此,我?006年的新年又給他寫(xiě)了一首《贈(zèng)兒》詩(shī):“有子有子號(hào)劍緣/聰穎慧智招人憐/故鄉(xiāng)降臨風(fēng)雨后/京華成長(zhǎng)在人前/運(yùn)河求學(xué)逢好運(yùn)/劍膽生輝依時(shí)緣/好學(xué)好問(wèn)豈甘后/喜書(shū)喜文應(yīng)有源/活潑伶俐賴(lài)天性/善心善舉有善言/哈哈……老夫五十喜得子/俺事業(yè)文章有真?zhèn)?有道是有苗不愁長(zhǎng)/唯愿他正氣凜然劍光寒/打拼出一片艷陽(yáng)天。”詩(shī)中滿(mǎn)滿(mǎn)都是一位父親對(duì)兒子的贊賞、疼愛(ài)與期盼。這首詩(shī),我請(qǐng)通州區(qū)著名書(shū)畫(huà)藝術(shù)家景浩先生寫(xiě)成書(shū)法條幅裝成鏡框,掛在我通州另一處新居客廳墻上,來(lái)家里的客人讀到此詩(shī)都稱(chēng)好,說(shuō)詩(shī)句寫(xiě)出了一位詩(shī)人父親的真性情!滿(mǎn)紙流露的都是老年得子的幸福與喜悅及孩子順利成長(zhǎng)的寬慰與驕傲。此后,每年兒子的生日,我都會(huì)給他寫(xiě)一首詩(shī),這也成為了他期盼的特殊的生日禮物。如他十歲生日,我寫(xiě)到:“十年一瞬有光華/快樂(lè)成長(zhǎng)小嬌娃/執(zhí)著牽著靈慧走/理想哪能不開(kāi)花”;在他十一歲生日時(shí),我寫(xiě)到:“少年有志悟性高/當(dāng)將學(xué)業(yè)細(xì)推敲/一勤在身應(yīng)百變/父母心力未空勞”;在他十五歲生日時(shí),我寫(xiě)到:“生日逢盛夏/蓬勃小精靈/悠長(zhǎng)學(xué)子路/歡樂(lè)大鵬程/殷殷反哺意/親親舔犢情/十五年華好/瀟灑上高中”;在他十六歲生日時(shí),我寫(xiě)了一首《南鄉(xiāng)子·緣兒十六歲生日寄語(yǔ)》詞:“瞬間十六年/小樹(shù)勃發(fā)枝葉繁/青春亮麗艷陽(yáng)天/悠然,一劍生輝結(jié)親緣∥居高當(dāng)望遠(yuǎn)/學(xué)海無(wú)涯揚(yáng)征帆/歡樂(lè)總是伴憂(yōu)煩/登攀/勇者無(wú)畏戰(zhàn)艱難”,鑒于他當(dāng)時(shí)的年齡,在鼓勵(lì)的同時(shí)又告誡他“歡樂(lè)總是伴憂(yōu)煩”,讓其做好迎接困難的準(zhǔn)備,要“勇者無(wú)畏戰(zhàn)艱難”;在他十七歲生日時(shí)我為他寫(xiě)了《浣溪沙·賀嬌兒劍緣十七歲生日》一詞:“嬌兒茁長(zhǎng)十七年/樂(lè)在學(xué)海揚(yáng)征帆/放眼前程萬(wàn)里寬∥好花好月伴好夢(mèng)/親子親情寫(xiě)親緣/靜待考場(chǎng)奏凱旋”。這十七年,我一直用詩(shī)情伴著他成長(zhǎng) ,直到他2015年考上黑龍江大學(xué)新聞與傳播學(xué)院,成為一名大學(xué)生。當(dāng)兒子拿到黑龍江大學(xué)新聞與傳播學(xué)院的錄取通知書(shū)時(shí),我情不自禁,在詩(shī)中寫(xiě)到:“通知原非紙一張/無(wú)盡歡欣此中藏/卻看好風(fēng)憑借力/學(xué)海揚(yáng)帆正啟航”;在另一首《兒子考中黑大告友》詩(shī)中,我這樣寫(xiě)道:“盛夏佳音至/暑熱頓時(shí)消/短訊全言爽/長(zhǎng)夜夢(mèng)不遙/歡喜且縱酒/奔涌是心潮/有詩(shī)夸嬌子/前路彩云飄。”其間的自豪與喜悅無(wú)以言表。用詩(shī)句記錄的父子深情,會(huì)永久地留存在我與兒子的記憶中,陪伴并溫暖未來(lái)的歲月。</p> <h1 style="text-align:center;"><b>三</b></h1><p class="ql-block"> 2010年北京通州潞河中學(xué)舉辦家?;?dòng)的主題班會(huì),我為這次班會(huì)寫(xiě)了一首朗誦詩(shī)《唱給兒子的歌》,詩(shī)中寫(xiě)道:“孩子,你的一切環(huán)境/都會(huì)催你奮進(jìn)/孩子,你的一切生活/都會(huì)讓你依戀/學(xué)習(xí)為你的心靈/打開(kāi)一個(gè)個(gè)窗扇/奮進(jìn)讓你的成功/開(kāi)始于一個(gè)個(gè)起點(diǎn)/每門(mén)功課都是你 /——前進(jìn)的基石/每個(gè)同學(xué)都是你/——快樂(lè)的伙伴/你為他們分憂(yōu)/他們?yōu)槟憬怆y/在團(tuán)結(jié)友愛(ài)中/升起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆/你為他們自豪/他們?yōu)槟泸湴?在相互激勵(lì)中/實(shí)現(xiàn)共同的心愿/孩子,我們?yōu)槟阕院馈?因?yàn)槟愕牧聋?也是我們的心愿?!痹?shī)中滿(mǎn)是對(duì)寶貝兒子的殷殷囑望與激勵(lì),這種暖暖的父愛(ài),什么時(shí)候讀到,都會(huì)讓我感動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 2012年8月,寶貝兒子中考后進(jìn)入通州二中就讀,入學(xué)前都要參加軍訓(xùn),為了幫他盡快適應(yīng)環(huán)境,我又寫(xiě)了《孩子,我對(duì)你說(shuō)》這首朗誦詩(shī),鼓勵(lì)他進(jìn)入新的生活節(jié)奏。詩(shī)中寫(xiě)道:“為了在信仰中加進(jìn)一點(diǎn)光/孩子,你穿上了迷彩軍裝∥為了在意志中加進(jìn)一點(diǎn)鋼/孩子,你列隊(duì)在軍訓(xùn)的操場(chǎng)∥為了在奮斗時(shí)增強(qiáng)自信/孩子,你的腳步穿越了迷?!螢榱嗽谛羞M(jìn)時(shí)看準(zhǔn)目標(biāo)/孩子,你的肩頭扛起了希望∥軍訓(xùn)開(kāi)始了,開(kāi)始了集體的鍛煉/軍訓(xùn)開(kāi)始了,開(kāi)始了團(tuán)結(jié)的交往∥在軍訓(xùn)的操場(chǎng)上相互熟悉/在軍訓(xùn)的操場(chǎng)上相互打量∥一身迷彩,一身威武,一身尊嚴(yán)∥一排隊(duì)列,一排勇士,一排鋼墻∥一二三四,喊出你心中的自信/稍息立定,站出你青春的形象∥高中的學(xué)習(xí),從軍訓(xùn)起步,目標(biāo)高遠(yuǎn)∥高中的努力,從操場(chǎng)誓師,征帆高揚(yáng)∥軍旅生活,是學(xué)子的夢(mèng)想,使你的體魄健壯/愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn),是不變的國(guó)魂,在你血液里激蕩∥威武行進(jìn),腳下踏平的是坎坷/嚴(yán)格操練,手中增加的是力量∥孩子,嚴(yán)格是最深重的愛(ài)/軍訓(xùn)會(huì)改變你的猶豫和彷徨∥孩子,集體是最溫暖的家/團(tuán)結(jié)會(huì)讓你更加勇敢與堅(jiān)強(qiáng)∥學(xué)校接軌軍營(yíng),會(huì)讓你戰(zhàn)勝軟弱/學(xué)生變成士兵,會(huì)讓你堅(jiān)定方向∥我們送出的是期盼,會(huì)接回驚喜/你記下的是叮囑/會(huì)帶回理想?!边@首詩(shī),是一位慈父在給寶貝兒子講明軍訓(xùn)的意義。孩子高高興興地完成軍訓(xùn)課目后,開(kāi)始了三年緊張的高中生活。</p><p class="ql-block"> 詩(shī)不僅是我與寶貝兒子交流和溝通的一條渠道,也是父子親情互動(dòng)的媒介,孩子的成長(zhǎng)拉動(dòng)我筆下的詩(shī)情,我的詩(shī)句追趕著孩子的腳步。父子之間的交流因詩(shī)而親密,而我的詩(shī)情也因父子之間的親密而更加濃烈。詩(shī)對(duì)于兒子是告誡,是鼓舞;兒子對(duì)于我的詩(shī)情是牽動(dòng),是激發(fā)!用詩(shī)歌陪伴孩子成長(zhǎng),用詩(shī)歌鞭策孩子成才、用詩(shī)歌激勵(lì)孩子成功,是我們這個(gè)家庭特有的風(fēng)景。兒子在網(wǎng)上同粉絲互動(dòng)交流時(shí)說(shuō):“出國(guó)留學(xué),父母的確給我提供了必要的物質(zhì)條件,但是我覺(jué)得自己的今天,更多的是來(lái)自于父母時(shí)時(shí)給予我的精神上的滋養(yǎng)……”這的確是孩子發(fā)自?xún)?nèi)心的感慨!一直以來(lái),孩子也為生長(zhǎng)在這樣的一個(gè)家庭而欣慰、而驕傲。陪伴兒子的成長(zhǎng)與進(jìn)步,也為我的詩(shī)歌創(chuàng)作提供了更多的選題與拉動(dòng)。文學(xué)來(lái)源于生活,我們父子間的親情互動(dòng)的確讓我寫(xiě)出了不少好的作品。</p><p class="ql-block"> 對(duì)于每一個(gè)家庭,孩子高考,絕對(duì)是第一位重要的大事,我們也一樣。在2015年7月,兒子拿到錄取通知書(shū)后,我的詩(shī)情也像開(kāi)閘的水,一瀉而出,用一首《兒子,前進(jìn)》的詩(shī)來(lái)記錄一位父親的喜悅與欣慰。詩(shī)中寫(xiě)道:“每天,你輕盈的身影/將我的目光/無(wú)限地牽長(zhǎng)/每天,你飛馳的車(chē)輪/將我的期盼/轉(zhuǎn)成了希望/從家里到學(xué)校/是最長(zhǎng)的旅途/你跋涉了十二年/——是那樣的執(zhí)著頑強(qiáng)/十二年啊/從學(xué)校到家庭/是最多的抵達(dá)/——是那樣的激發(fā)想象/今天,終于可以歡呼/歡呼你走完這段路程/今天,終于可以歌唱/歌唱你眼前的這片風(fēng)光/你基因里的執(zhí)著/都會(huì)在這里/——深深地扎根/你性格里的倔犟/都會(huì)在這里/——茁壯地成長(zhǎng)/而我的目光/依然會(huì)追尋著你/像纏綿的詩(shī)情/在你的記憶里/——一次次地回響/因?yàn)?,你身上承載的/不僅僅是/一個(gè)家族的信任/還蘊(yùn)育著/一個(gè)時(shí)代的夢(mèng)想?!痹?shī)中對(duì)寶貝兒子的囑望之深,寄托之重,期盼之熱,感慨之多,力透紙背,每次讀來(lái)我與夫人都會(huì)熱淚盈眶。</p><p class="ql-block"> 時(shí)光在流逝,兒子在成長(zhǎng),作為父母的喜悅之情,歡快之意,也時(shí)時(shí)在詩(shī)中流露。2018年7月19日,是寶貝兒子21歲生日。這時(shí)離他大學(xué)畢業(yè)只剩一年時(shí)間。他大學(xué)三年里的所有假期,都在世界各地行走,用鏡頭與文字記錄他眼中的所見(jiàn)、所思、所想……這年的生日,我將濃濃的詩(shī)情、滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福傾注于筆端,驕傲又自豪地寫(xiě)下了《孩子,記住今天這一時(shí)刻》這首詩(shī),詩(shī)中寫(xiě)道:“今天,是你二十一歲生日/我要寫(xiě)一首詩(shī),贊揚(yáng)你的蓬勃∥今天,是你二十一歲的生日/我要飲一杯酒,釋放我的快樂(lè)∥二十一年前的今天,你驚喜降生/陪伴你出生的,是大雨滂沱∥二十一年前的今天,我喜極而泣/雨中飛揚(yáng)的,是詩(shī)的婀娜∥時(shí)間過(guò)去了二十一年/當(dāng)時(shí)的幼苗,已長(zhǎng)成小樹(shù)一棵∥挺拔的英姿在校園里茁壯/搖動(dòng)的技葉在晨風(fēng)里高歌∥你如此英俊,身影被波斯灣收藏∥你如此亮麗,文字為馬蜂窩増色∥睜眼看世界,你讓爸爸欣慰∥邁步向未來(lái),你讓媽媽快活∥你用一個(gè)個(gè)驚喜串起了未來(lái)/有未來(lái)的孩子才敢于跋涉∥你用一步步攀登站出了高遠(yuǎn)/有高遠(yuǎn)的境界才敢于開(kāi)拓∥你去奮斗吧,去實(shí)現(xiàn)爸爸未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想∥你去進(jìn)取吧,去完成媽媽未做完的功課∥你會(huì)一步步接近成功/風(fēng)雨中去解開(kāi)青春的困惑∥你會(huì)一天天擁抱驚喜/行進(jìn)中去采摘生命的豐碩∥爸爸的理想在你腳下延伸/媽媽的追求在你的手中收獲∥你是爸爸媽媽深植的憧憬/也是祖國(guó)親人悠遠(yuǎn)的寄托∥今天是你的生日——/爸爸的詩(shī)情該怎樣吟哦∥今天是你的生日——/媽媽的心愿該怎樣訴說(shuō)∥吟哦山高水長(zhǎng),看你的背影漸行漸遠(yuǎn)/訴說(shuō)春風(fēng)秋雨,聽(tīng)你的歌聲踏浪揚(yáng)波∥握住你的手,一遍遍地叮囑/捧著你的臉,一次次地扶摸∥二十一歲,開(kāi)始新的人生,新的人生/二十一歲,開(kāi)始新的拼搏,新的拼搏∥二十一歲,立志向著新的目標(biāo)/二十一歲,前行觀(guān)賞新的景色∥此時(shí),此刻,爸爸的心在沉醉/此時(shí),此刻,媽媽的淚在滴落∥孩子,記住今天這個(gè)日子/孩子,記住今天這個(gè)時(shí)刻∥孩子,你盡管前行,不要回頭/明年的今日,我們聽(tīng)你勝利的歌?!边@首詩(shī)我寫(xiě)來(lái)動(dòng)情,文不加點(diǎn),一氣呵成!</p><p class="ql-block"> 2019年,兒子即將大學(xué)畢業(yè),是先參加工作,還是出國(guó)留學(xué),我們夫婦一直在猶豫,但考慮到兒子的前途和未來(lái),我們夫婦還是準(zhǔn)備送他出國(guó)留學(xué)。當(dāng)孩子知道爸媽的決定后,堅(jiān)定又感恩地對(duì)我們說(shuō):爸爸媽媽,請(qǐng)你們一定相信我,我會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備一切。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,孩子終于通過(guò)了雅思考試。在2019年5月10日上午給他媽媽的電話(huà)里高興的說(shuō):“媽媽,告訴你,我過(guò)了!”他媽媽即刻給我分享了這份喜悅,聽(tīng)到這個(gè)消息,我瞬即揮筆寫(xiě)下了這樣一首贈(zèng)兒詩(shī)《媽媽?zhuān)疫^(guò)了——寫(xiě)在兒子通過(guò)雅思考試的時(shí)刻》,詩(shī)中寫(xiě)道:“你電話(huà)里的那句話(huà)/媽媽,告訴你,我過(guò)了/在你媽媽的心海里/激起了多少歡樂(lè)∥此時(shí),我也知道你的臉上,會(huì)泛起多少喜色/兒子,你一年中的努力/不都是為了這一刻的收獲∥為了這一刻,你將黑夜當(dāng)白晝/為了這一刻,你將學(xué)習(xí)當(dāng)爬坡/從一步步吃力的攀登中/去接近另一種語(yǔ)言王國(guó)∥一聲過(guò)了,是沖刺者在撞線(xiàn)/一聲過(guò)了,是耕耘者在收割/世上沒(méi)有僥幸的成功/歡樂(lè)總是在奮斗后獲得∥做為母親,她以嚴(yán)勵(lì)推動(dòng)你/每天都驅(qū)趕你些許的懶惰/今天你終于用一張成績(jī)單/把她日日的憂(yōu)慮抖落∥作為父親,我以鼓勵(lì)牽動(dòng)你/每天都打消你的忐忑/今天,你終于用一句報(bào)捷的話(huà)/把我的詩(shī)情烘熱∥長(zhǎng)長(zhǎng)的路上你長(zhǎng)長(zhǎng)的身影/還會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)地牽動(dòng)父母的寄托∥媽媽,我過(guò)了,我過(guò)了/愿這句話(huà),還會(huì)一次次落進(jìn)父母的心窩”一句“媽媽,我過(guò)了”,讓全家人的幸福與喜悅匯流成河!</p><p class="ql-block"> 當(dāng)再次為兒子慶生,已是2021年7月,此時(shí)的他己是英國(guó)倫敦藝術(shù)大學(xué)倫敦傳媒學(xué)院媒體傳播與批判性實(shí)踐專(zhuān)業(yè)的在讀碩士研究生。在他二十四歲生日之際,我寫(xiě)下了《你的成功就是我們永遠(yuǎn)的鼓舞》一詩(shī),筆下滿(mǎn)滿(mǎn)流淌的都是對(duì)兒子成長(zhǎng)的欣慰與成功的驕傲,詩(shī)中寫(xiě)道:“二十四載歲月/你從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)/風(fēng)來(lái),你歌唱——/讓爸爸媽媽的心潮/一陣又一陣起伏/雨來(lái),你起舞——/讓爸爸媽媽的思緒/一次又一次歡呼∥根,還要深扎/干,還要長(zhǎng)粗/做祖國(guó)棟梁/是爸爸媽媽的心愿/也是你的情愫/人來(lái)到這個(gè)世界/就應(yīng)該撐起抱負(fù)/兒子,你長(zhǎng)成今天這個(gè)模樣/爸爸媽媽很自豪,也很滿(mǎn)足∥又到了你的生日/又要給你叮囑/又要同你談心/又要合家歡祝/又要關(guān)注你——行走世界的規(guī)劃/又要追尋你——丈量天下的腳步/又要閱讀你——感悟世界的文字/又要體味你——/認(rèn)識(shí)世界的勞苦∥二十四歲,你已經(jīng)有了/——多么廣闊的視野/二十四歲/你已經(jīng)有了/——多么真情的投入/身上奔流著中國(guó)的血/腳下奔走著世界的路∥兒子,你有多寬的視野/就會(huì)有多大的事業(yè)/兒子,你有多遠(yuǎn)的跋涉/就會(huì)有多長(zhǎng)的關(guān)注∥兒子,從大學(xué)走向社會(huì)/是你必然的歸宿/兒子,從中國(guó)走向世界/是你應(yīng)有的跨度∥你的成長(zhǎng)就是爸爸媽媽的夢(mèng)想/你的茁壯就是爸爸媽媽的幸?!蝺鹤?你為生命描繪遠(yuǎn)景/爸爸媽媽很欣慰,也很感觸——∥只要你向上的奮飛一直不變/只要你執(zhí)著的追求一直不誤/爸爸媽媽的愛(ài)會(huì)一直追尋著你,追尋著你/你的成功就是我們永遠(yuǎn)的鼓舞,永遠(yuǎn)的鼓舞”!這首詩(shī)更像是父子倆面對(duì)面在娓娓地交談,這種心與心的映照,靈魂與靈魂的融合,對(duì)寶貝兒子是怎樣一種溫暖,怎樣的一種鼓舞啊!</p><p class="ql-block"> 2023年2月,兒子從倫敦藝術(shù)大學(xué)倫敦傳媒學(xué)院媒體傳播與批判性實(shí)踐專(zhuān)業(yè)碩士研究生畢業(yè)。2月8日,他從倫敦藝術(shù)大學(xué)校園發(fā)來(lái)微信,告知其在倫敦藝術(shù)大學(xué)倫敦傳媒學(xué)院媒體傳播與批判性實(shí)踐專(zhuān)業(yè)碩士研究生畢業(yè)成績(jī):畢業(yè)項(xiàng)目成績(jī)A+;畢業(yè)論文成績(jī):A+;實(shí)踐綜合能力:A+,三項(xiàng)總成績(jī):A+,不但在應(yīng)屆多國(guó)研究生中名列第一,在倫敦藝術(shù)大學(xué)往屆畢業(yè)生中也不多見(jiàn)。聞知此訊,我喜難自禁,欣然命筆,寫(xiě)下《兒子,你交出了怎樣一份優(yōu)秀的答卷》一詩(shī),記錄并分享兒子的成功,詩(shī)中寫(xiě)道:“是怎樣一個(gè)喜訊牽出曙光/是怎樣一種振奮綻開(kāi)笑顏/是怎樣一股詩(shī)情涌上父親的筆端/是怎樣一陣波濤澎湃母親的血管/你用三年的奮斗墊高了人生的囑望/出國(guó)前設(shè)計(jì)的進(jìn)步編程全都圓滿(mǎn)實(shí)現(xiàn)/兒子啊,我的好兒子,你交出了怎樣一份優(yōu)秀的答卷∥2023年2月,是花開(kāi)的時(shí)節(jié)/一個(gè)中國(guó)留學(xué)生用怒放搖醒了春天/倫敦藝術(shù)大學(xué)豐收的田園里/一個(gè)中國(guó)留學(xué)生正在驚喜地開(kāi)鐮/倫敦藝大與一位中國(guó)留學(xué)生熱烈相擁/成果屬于中國(guó)/屬于英倫/屬于不朽的時(shí)間/兒子啊,我的好兒子/你交出了怎樣一份優(yōu)秀的答卷……”是驚喜喚醒詩(shī)情,是詩(shī)情燦爛驚喜。做為父母,還有什么比孩子的成才、成功更令人振奮的呢?這首長(zhǎng)達(dá)64行的朗誦詩(shī),經(jīng)他媽媽朗誦后制作成配樂(lè)朗誦詩(shī),在網(wǎng)上發(fā)布,有過(guò)萬(wàn)的人分享過(guò)我們夫婦的驕傲與幸福。我也用這首詩(shī)為兒子二十來(lái)年的讀書(shū)生涯劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。目前,他已在英國(guó)倫敦就業(yè),從事專(zhuān)業(yè)攝影師的工作。在工作之余,也受第三方平臺(tái)邀請(qǐng),先后為英國(guó)、瑞典、芬蘭等國(guó)拍攝過(guò)文旅宣傳片;也代表索尼、佳能、大疆無(wú)人機(jī)等甲方做過(guò)技術(shù)分享;也為奧迪、蔚來(lái)等汽車(chē)拍過(guò)宣傳短視頻;并先后參與國(guó)際雙年展在意大利威尼斯城的開(kāi)幕、閉幕式的拍攝工作,用自己的視角、自己的專(zhuān)業(yè)、自己的專(zhuān)長(zhǎng)行走世界!奔跑吧,我的孩子!你的未來(lái)時(shí)光無(wú)限,事業(yè)無(wú)限,成長(zhǎng)無(wú)限!</p> <h5 style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">四</b></h5><p class="ql-block"> 歲月流逝,兒在成長(zhǎng)。2024年,寶貝兒子在英國(guó)遇到了自己心儀的、一個(gè)和他同樣在英國(guó)留學(xué)的中國(guó)女孩子。當(dāng)他在2025年1月將這一消息告訴他媽媽時(shí),我和他媽媽都非常高興,幸福再一次點(diǎn)燃了我的詩(shī)情,于是就有了這首《愛(ài)情是一場(chǎng)雙向的奔赴——寫(xiě)給緣緣與桐桐》的詩(shī):“你帶著草原遼闊的期盼/他帶著首都恢宏的叮囑∥在英倫土地上驚喜相遇/因緣將命運(yùn)緊緊地拴住∥生活注定要你們相互關(guān)照/愛(ài)情是一場(chǎng)雙向的奔赴∥你奔赴在他的夢(mèng)想里/為奮進(jìn)的事業(yè)送上鼓舞/他奔赴在你的憧憬中/為執(zhí)著的追求輸入關(guān)注∥兩個(gè)目標(biāo)擰成一個(gè)目標(biāo)/共同的努力推動(dòng)著成熟∥兩個(gè)愿望合成一個(gè)愿望/共同的暢想書(shū)寫(xiě)著幸?!巫詈椭C的生活是同聲相合/最沉醉的體驗(yàn)是同氣相出∥攜手克服一個(gè)又一個(gè)困難/攜手取得一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步∥攜手穿過(guò)一場(chǎng)又一場(chǎng)風(fēng)雨/攜手發(fā)出一陣又一陣歡呼∥愛(ài)的同盟一天比一天堅(jiān)強(qiáng)/愛(ài)的陣地一天比一天牢固∥愛(ài)的感覺(jué)一天比一天美好/愛(ài)的收獲一天比一天滿(mǎn)足∥在蛇年新春的第一天/在歲月碼頭的第一渡∥為你們送上真真的疼愛(ài)/為你們送上滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福∥愛(ài)情是一場(chǎng)雙向的奔赴——你們會(huì)在奔赴中自由的歡舞”。一位年近八旬的老父親,為寶貝兒子的愛(ài)情送上詩(shī)意的祝福,這是我晚晴歲月里的一件十分開(kāi)心又幸福的事。孩子們收到他媽媽用微信發(fā)去的這首詩(shī)后,在享受幸福溫暖的同時(shí),也讀懂了父母殷殷的囑望,并表示彼此一定會(huì)好好珍惜,讓爸爸媽媽放心。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">五</b></p><p class="ql-block"> 文章寫(xiě)到此處,感覺(jué)似乎應(yīng)該結(jié)束了,因?yàn)樵撘玫脑?shī)句都引用了,該說(shuō)的話(huà)似乎也都說(shuō)了,但總還是有些意猶未盡。突然想起在2018年12月,曾為兒子一張背著行囊走世界的照片寫(xiě)過(guò)一首《背影——寫(xiě)給兒子》的詩(shī),那就用這首詩(shī)來(lái)結(jié)束此文吧:“你抓住風(fēng)/毅然決然地/走進(jìn)世界深處/讀那些——寫(xiě)在臉上的愛(ài)/染在鬢角的痛/刻在眉尖的苦/又從戈壁與大海里/撈出歷史的感悟∥你一行行行走的足跡/是一行行文字在歡舞/寫(xiě)著你對(duì)世界的熱愛(ài)/寫(xiě)著你對(duì)生命的解讀/行走在風(fēng)中的兒子啊/你用背影告訴父母/執(zhí)著與堅(jiān)持/是你通向理想的路。”是啊,在未來(lái)的歲月里,兒子還會(huì)用行走世界的背影,牽動(dòng)我筆下無(wú)盡的詩(shī)情! </p><p class="ql-block"> 兒子啊,只要你行走世界的腳步不停,我的愛(ài)和詩(shī)情也會(huì)伴隨著你,永遠(yuǎn)蓬勃!永遠(yuǎn)蓬勃!</p><p class="ql-block"><br></p><h5 style="text-align:center;">2025.7.27-8.5</h5><h5 style="text-align:center;">于遼寧葫蘆島百蓮花園寓所</h5><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block">作者:孫朝成(先生),1947年生于黑龍江省哈爾濱市雙城區(qū)。詩(shī)人、詞作家、詩(shī)評(píng)家。系中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員。已出版現(xiàn)代詩(shī)、歌詞、傳統(tǒng)風(fēng)格詩(shī)、詩(shī)論計(jì)三十余部。</p> <p class="ql-block">孫劍緣(兒子),1997年7月生于北京,本科畢業(yè)于黑龍江大學(xué)新聞學(xué)院;研究生畢業(yè)于英國(guó)倫敦藝術(shù)大學(xué)-倫敦傳媒學(xué)院-媒體傳播與批判性實(shí)踐專(zhuān)業(yè)。獨(dú)自背包行走近五十個(gè)國(guó)家,并寫(xiě)有幾十萬(wàn)字的游記,他發(fā)布的視頻被行內(nèi)外的受眾十分看好,是全球最大的自由行網(wǎng)站——馬蜂窩網(wǎng)最年輕的蜂首作者之一,也是蓋蒂圖片社(Getty Images)、視覺(jué)中國(guó)、8KRAW、大疆天空之城簽約攝影師、英國(guó)國(guó)家旅游局的推薦官。</p> <p class="ql-block">編輯制作:涂雯雯(夫人),詩(shī)人,省作家協(xié)會(huì)會(huì)員。1963年7月出生于湖北石首,現(xiàn)居北京,大學(xué)本科。曾任報(bào)社記者、編輯,現(xiàn)為自由撰稿人,著有詩(shī)集《愛(ài)一路走來(lái)》。時(shí)有新詩(shī)、散文見(jiàn)諸于網(wǎng)絡(luò)和各種報(bào)刊。信奉“靜靜地讀書(shū),甜甜地碼字”。</p>