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家訪同行,共育成長,——榆校暑期家訪活動

馬小小

<p class="ql-block ql-indent-1">驕陽炙烤著田壟,家訪的腳步卻在鄉(xiāng)路上生了根——以師者的赤誠為墨,在夏日的扉頁上,寫下家校共暖的注腳。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——榆條溝學校</p> <p class="ql-block ql-indent-1">夏日的熱浪席卷鄉(xiāng)野,榆校的家訪之路卻從未因暑氣而停歇。當熾熱陽光在青瓦白墻上烙下光影,張校長帶著老師們的教育熱忱,正一步步走進村落人家——這是一場跨越距離的奔赴,更是一次用真心丈量教育溫度的旅程,要把知識的叮嚀、安全的囑托,化作沁涼的雨露,灑進每個孩子的暑期時光。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">作業(yè)檢查,是這場夏日家訪里串聯(lián)家校的重要紐帶。老師們翻開學生的作業(yè)本,目光專注。那一行行稚嫩或漸趨成熟的字跡,承載著知識的積累與成長足跡。張校長俯身查看,時而輕聲詢問學生解題思路,時而耐心指導。在農(nóng)家小院,在村頭路邊,老師們認真批改、細致講解,夏日燥熱被隔絕在外,只剩知識交流的專注。面對作業(yè)問題,他們不簡單批評,而是循循善誘,引導學生思考修正,讓學生在錯誤中學會成長,明白學習需嚴謹堅持。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">家訪,也是家校共情的旅程。張校長傾聽家長心聲,了解家庭對孩子教育的期望困惑。家長們訴說孩子在家點滴,有歡笑有煩惱,老師們從專業(yè)角度給予建議,分享教育理念。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每到一家,張校長都會細細叮囑。他提醒學生合理安排暑期學習時間,別因炎熱懈?。魂P心孩子們生活,詢問飲食睡眠情況。對于暑期安全,更是反復強調,從防溺水到交通安全,從用電用火安全到預防中暑,事無巨細。那些叮囑,如夏日涼風沁入學生和家長心田。家長們望著校長和老師額頭滾落的汗珠,眉眼間的疲憊與認真,默默把這份教育者的熱忱,悄悄收進了心里 。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">夕陽西下,余暉灑在鄉(xiāng)村土地上,張校長一行結束一天家訪,雖身心疲憊卻滿心充實。這一路家訪,是榆校教育者對 “立德樹人” 使命的踐行,是夏日書寫的教育溫情注腳</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在熾熱季節(jié),榆校人用腳步丈量教育廣度,用真心傳遞教育溫度。每一次叩門、交流、指導,都在搭建家校共育橋梁,為孩子們成長鋪路。相信這份夏日熾熱家訪情,會化作學生成長動力、家校共育合力,讓榆校教育之花在夏日滋養(yǎng)下,綻放更絢爛,結出累累碩果,照亮孩子們未來征途,讓教育美好在榆校持續(xù)蔓延生長 。</p>