<p class="ql-block">七絕.學(xué)霸康熙</p><p class="ql-block">皇帝競(jìng)?cè)划?dāng)學(xué)霸，</p><p class="ql-block">滿漢文化互交融，</p><p class="ql-block">自然科學(xué)西方習(xí)，</p><p class="ql-block">實(shí)踐傳奇特展紅。</p> <p class="ql-block">聽說(shuō)海安博物館“學(xué)霸”康熙主題文物展自5月18日開展以來(lái)一直很紅火，去海安時(shí)專程前去觀展。</p> <p class="ql-block">展覽由故宮博物院、沈陽(yáng)故宮博物院、承德避暑山莊博物院、山東博物館、北京天文館、上海市文物交流中心、中國(guó)大運(yùn)河博物館等文博機(jī)構(gòu)聯(lián)合呈現(xiàn)，60余件珍藏文物首次集結(jié)。</p><p class="ql-block">康熙帝一生勤奮讀書，知識(shí)淵博，是位不折不扣的“學(xué)霸”。他積極推廣儒家文化，推動(dòng)滿漢文化的交流與融合，治學(xué)視野橫貫古今、融通中西，主動(dòng)學(xué)習(xí)西方科學(xué)并產(chǎn)生自己的見解，是中國(guó)古代最懂得天文、數(shù)學(xué)、地理等自然科學(xué)的皇帝，稱得上是“百科全書式”的學(xué)者。</p><p class="ql-block">展覽通過(guò)“讀書破萬(wàn)卷”“齊家治國(guó)平天下”“出行萬(wàn)里路”3大篇章，系統(tǒng)呈現(xiàn)康熙皇帝的求知勤學(xué)與治國(guó)實(shí)踐。</p> <p class="ql-block">“讀書破萬(wàn)卷”是特展的第一篇章。在這一篇章，我們可以了解到康熙有多么好學(xué)。他五歲開蒙，早夜誦讀，無(wú)問(wèn)寒暑。十歲時(shí)已博覽群華，背誦不遺，每日讀書長(zhǎng)達(dá)數(shù)個(gè)時(shí)辰，以至學(xué)習(xí)過(guò)苦而嘔血。</p><p class="ql-block">經(jīng)筵是為皇帝研讀經(jīng)史而開設(shè)的御前講席，每年春季二月至五月、秋季八月至冬至，每逢單日開講，而康熙覺得這樣的次數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足他的求知欲，從隔日講改為了每日都講。他學(xué)習(xí)也不流于形式，先預(yù)習(xí)再聽課，多次復(fù)習(xí)，每個(gè)階段還主動(dòng)要求講官出題考試。展廳選擇了一些宮廷御用的文具，例如水丞，御墨、名硯、毛筆、印盒等，并特別選擇了一件貓型鎮(zhèn)紙，展示出宮廷生活中富有樂(lè)趣的一面。</p> <p class="ql-block">康熙在博覽群書的基礎(chǔ)上，自撰及組織有才能之士編暴各類書籍。如《康熙字典《佩文韻府》《律立淵源》《御定曲譜》《淵鑒類函》《古今圖書集成》等各類書籍達(dá)60多種。</p> <p class="ql-block">御定康熙字典四十二卷</p><p class="ql-block">故宮博物院藏</p> <p class="ql-block">康熙御筆操舟說(shuō)手卷</p><p class="ql-block">承德避暑山莊博物院藏</p><p class="ql-block">全文312個(gè)字。“操舟”二字出自《莊子達(dá)生》:“吾嘗濟(jì)乎觴深之淵，津人操舟若神”，是駕駛船只的意思?！恫僦壅f(shuō)》寫于康熙帝第一次南巡時(shí)，從操舟之藝著眼，來(lái)探討君民關(guān)系，最終引申為治國(guó)安民之道。他在文中寫到，“夫舟一器，操舟一藝耳，猶必有道持之，以不至于敗;況居天下之大器者哉! 楊子有言：‘乘國(guó)者其如乘航乎，航安則民安矣’。此物此志也?！斌w現(xiàn)了康熙帝“民為水， 君為舟”“水能載舟亦能覆舟”的重民思想， 展示出他在政治上的遠(yuǎn)見。</p> <p class="ql-block">淵鑒類函</p><p class="ql-block">山東博物館藏</p> <p class="ql-block">明史稿</p><p class="ql-block">山東博物館藏</p> <p class="ql-block">欽定佩文齋書畫譜</p><p class="ql-block">山東博物館藏</p> <p class="ql-block">康熙生活在東西文化碰撞與交融的時(shí)代，展現(xiàn)出超越時(shí)代的開放觀念。他令多名傳教士為他講學(xué)，內(nèi)容包據(jù)天文學(xué)、數(shù)學(xué)、地理學(xué)、動(dòng)物學(xué)、解剖學(xué)、化學(xué)、藥學(xué)、音樂(lè)，以及哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)和外語(yǔ)。</p> <p class="ql-block">康熙的西學(xué)老師是多位西洋傳教，有比利時(shí)的南懷仁、安多，葡萄牙的徐日升、蘇霖，法國(guó)的張誠(chéng)、白晉等。</p> <p class="ql-block">幾何原本</p><p class="ql-block">故宮博物院藏</p> <p class="ql-block">元、次、根、解等方程術(shù)語(yǔ)的漢譯出自康熙的首創(chuàng)</p> <p class="ql-block">康熙數(shù)學(xué)演算特制設(shè)備</p> <p class="ql-block">特展提出“康熙用什么看星星”的問(wèn)題后，展出了一批康熙年間制作的天文儀器。在傳教士的指導(dǎo)下，康熙學(xué)著用儀器測(cè)量天體。</p> <p class="ql-block">黃道經(jīng)緯儀模型（比例1:14）</p><p class="ql-block">原件清康熙年間</p><p class="ql-block">原件北京天文館藏</p> <p class="ql-block">象限儀模型（比例1:14）</p><p class="ql-block">原件清康熙年間</p><p class="ql-block">原件北京天文館藏</p> <p class="ql-block">紀(jì)限儀模型（比例1:14）</p><p class="ql-block">原件清康熙年間</p><p class="ql-block">原件北京天文館藏</p> <p class="ql-block">赤道經(jīng)緯儀模型（比例1:14）</p><p class="ql-block">原件清康熙年間</p><p class="ql-block">原件北京天文館藏</p> <p class="ql-block">天體儀模型（比例1:14）</p><p class="ql-block">原件清康熙年間</p><p class="ql-block">原件北京天文館藏</p> <p class="ql-block">地平經(jīng)緯儀模型（比例1:14）</p><p class="ql-block">原件清康熙年間</p><p class="ql-block">原件北京天文館藏</p> <p class="ql-block">璣衡撫辰儀模型（比例1:3) </p><p class="ql-block">原件藏北京天文館</p><p class="ql-block">乾隆九年（1744年),乾隆帝視察了觀象臺(tái)，他認(rèn)為西方計(jì)量制度科學(xué)，中國(guó)古代儀器結(jié)構(gòu)合理,于是下令按照渾儀結(jié)構(gòu)制造一臺(tái)天文儀器。欽天監(jiān)集思廣益,最終于1754年設(shè)計(jì)制造出了璣衡撫辰儀,前后工期耗費(fèi)十年,是清代制造的最后一架大型天文觀測(cè)儀器。璣衡撫辰儀原件重</p><p class="ql-block">5145千克,高3.379米,功能與赤道經(jīng)緯儀類似。</p> <p class="ql-block">清代星象方位圖軸</p><p class="ql-block">山東博物館藏</p> <p class="ql-block">學(xué)會(huì)使用測(cè)繪儀器后，康熙常用幾何方法測(cè)量山河。他還令人開展了一次史無(wú)前例的大規(guī)模地圖測(cè)繪工作。</p> <p class="ql-block">“齊家治國(guó)平天下”是特展的第二篇章。在這一篇章，我們可以看到康熙對(duì)家庭教育和社會(huì)教育的要求?？滴趸实墼诩彝ソ逃兄铝τ趯⒒首觽円渤簩W(xué)霸』方向培養(yǎng)，既以帝王之尊親授經(jīng)史騎射，還以嚴(yán)苛標(biāo)準(zhǔn)錘煉皇子們的文武素養(yǎng)，又以父親之溫情關(guān)注子嗣德行的養(yǎng)成。在社會(huì)教育方面，康熙通過(guò)增開科舉、改革取士制度廣納各族賢才，打破身份壁壘以平衡滿漢朝臣關(guān)系，鼓勵(lì)『全民學(xué)習(xí)』以實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)了滿漢文化交融，為國(guó)家構(gòu)建起良好的人才生態(tài)，也為后世樹立了“修身治學(xué)、兼濟(jì)天下“的典范。 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">康熙為皇子們建立了上書房的學(xué)習(xí)制度，要求皇子們學(xué)文習(xí)武，全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block">康熙對(duì)子孫們德育方面也有嚴(yán)格要求，親述246則家教訓(xùn)條。</p> <p class="ql-block">圣祖仁皇帝庭訓(xùn)格言</p><p class="ql-block">故宮博物院藏</p> <p class="ql-block">康熙有“慈父情結(jié)”，對(duì)子嗣的日常生活也十分關(guān)心。</p> <p class="ql-block">在社會(huì)教育方面，康熙努力打破滿漢文件隔閡，促進(jìn)“萬(wàn)民向?qū)W”風(fēng)氣的形成。</p> <p class="ql-block">康熙增設(shè)特殊的科目考試，以增加科舉錄取名額，最重要的是博學(xué)鴻詞科考試。</p> <p class="ql-block">“出行萬(wàn)里路”是特展的第三篇章。在這一篇中，我們可以看到康熙在位時(shí)出巡活動(dòng)?？祷实墼谖坏牧荒曛?，六巡江南，三巡盛京。 十余次北巡塞北，可以算得上古代最著名的一旅行家之一。他的巡視活動(dòng)大多出于政治考量，具有較強(qiáng)的目的性。此舉也直接影響了清朝之后的諸位皇帝?？导涯涎仓饕且暡旌庸ず腕w察民情，以“行走的御書房“姿態(tài)深入河道堤岸，生了治河模式的事命性轉(zhuǎn)變。以“移動(dòng)的農(nóng)業(yè)實(shí)踐室“躬身田間地頭，對(duì)照古籍驗(yàn)證耕作技術(shù)，促進(jìn)衣業(yè)和手工業(yè)民生的繁榮。</p> <p class="ql-block">山東博物館的清代文物“運(yùn)河圖卷”。</p><p class="ql-block">圖向?yàn)樽蟊庇夷?展現(xiàn)了山東境內(nèi)的京杭大運(yùn)河,共計(jì)1116里又180步河程。圖中詳細(xì)繪制了河道走向，標(biāo)識(shí)出滾水壩、水閘、水口等設(shè)施，對(duì)運(yùn)河周邊地理情況特別是運(yùn)河與各河、 湖水脈的關(guān)系加以注記，并以不同圖例注明運(yùn)河周邊州縣、村鎮(zhèn)、寺廟等，同時(shí)標(biāo)明各治河官員責(zé)任范圍，是研究清代運(yùn)河治理的重要史料。</p> <p class="ql-block">特展提出了“康熙為什么南巡“的問(wèn)題。給出的答案是:康熙“南巡”有多重政治意義，但最主要的目的之一就是實(shí)地勘察治理黃河的成果。歷史上黃河頻繁泛濫、改道，京杭大運(yùn)河開通后需要蓄黃濟(jì)運(yùn)， 增加了泛濫的可能性，加之黃河與海河交匯之地也是大運(yùn)河出入的咽喉， 時(shí)常發(fā)生黃河水倒灌，導(dǎo)致黃、淮二水一起涌入運(yùn)河，沖決堤壩。清初戰(zhàn)亂不息，河道年久失修,河患頻繁，揚(yáng)州、淮安、高郵、鹽城、泰州、興化等七州縣受災(zāi)最重。為保障大運(yùn)河順利將漕糧運(yùn)至北京，康熙親政之初就把河務(wù)和漕運(yùn)定為國(guó)家的重大任務(wù)。</p> <p class="ql-block">特展進(jìn)一步提出，治理黃河與重農(nóng)固本是康熙最為關(guān)注的兩件大事,與國(guó)家和社會(huì)的穩(wěn)定息息相關(guān)。他充分運(yùn)用自己的“學(xué)霸”特質(zhì)和開闊眼界，親手設(shè)計(jì)黃河立體工程圖， 命人多次實(shí)地勘測(cè)繪制水源、形勢(shì)地圖;將治河名臣的經(jīng)驗(yàn)編訂成書，造福后世。此外，康熙每年都會(huì)參加農(nóng)事勞動(dòng)，重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)的改進(jìn)， 關(guān)注水利灌溉和施肥,推廣改良的稻米種子。</p> <p class="ql-block">特展提出了康熙是否微服私訪的問(wèn)題。答案是:康熙認(rèn)為全天下沒有人不認(rèn)識(shí)自己。 康熙曾3次東巡、3次西巡、6次南巡、 48次北巡、27次巡幸京畿，沒有一次是“微服私訪”。</p> <p class="ql-block">清代文物《康熙幾暇格物編》，山東博物館藏。</p><p class="ql-block">康熙平生出師、行獵及巡視各地，常對(duì)當(dāng)?shù)氐奈锂a(chǎn)資源、山川動(dòng)物、江河魚類、草木藥材、風(fēng)云雷電、潮汐地震、語(yǔ)音方言、風(fēng)俗習(xí)慣等留心考察并加以研究，晚年寫成心得筆記《 康熙幾暇格物編》。他注意到黑龍江西部察哈延山噴焰吐火、氣息如煤的奇特現(xiàn)象;根據(jù)瀚海的螺蚌甲考證遠(yuǎn)古的蒙古戈壁曾是多水的地區(qū)。此外，他還對(duì)農(nóng)業(yè)與水利的關(guān)系，農(nóng)作物生長(zhǎng)與南北土性、節(jié)氣的關(guān)系,蝗蟲滋生規(guī)律等都有所研究。 </p> <p class="ql-block">清代文物御制耕織圖，山東博物館藏。</p><p class="ql-block">《御制耕織圖）以江南農(nóng)村生產(chǎn)為題材，系統(tǒng)地描繪了糧食生產(chǎn)從浸種到入倉(cāng)，蠶桑生產(chǎn)從浴蠶到剪帛的具體操作過(guò)程，每面配有康熙皇帝御題七言詩(shī)一首，以表述其對(duì)農(nóng)夫織女寒苦生活的感念?！队聘棃D》初印于康熙三十五年（1696年），后又出現(xiàn)了很多不同版本，木刻本、繪本、石刻本、墨本、石印本均行于世。</p> <p class="ql-block">清代文物五彩耕種圖盤，上海市文物交流中心藏。</p><p class="ql-block">耕織圖作為瓷器裝飾題材始見于康熙年間，常見于盤、碗、棒槌瓶等器型，品種有青花及五彩，官窯制品制作極精，民窯亦大量仿制，成為清康熙瓷器中極具特色的題材?？滴鯐r(shí)期的耕織圖瓷器以焦秉貞的繪圖為藍(lán)本，仿效原作中西相參的畫法。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">上 康熙通寶二十局錢串 </p><p class="ql-block">承德山莊博物院藏</p><p class="ql-block">康熙年間,全國(guó)開設(shè)了鑄錢局二十四處。錢幣鑄滿漢文二十局:“同福臨東江，宣原蘇薊昌，南河寧廣浙，臺(tái)桂陜?cè)铺丁?。此通寶五言?shī)亦稱之為詩(shī)文套錢。 </p><p class="ql-block">同(山西大同）、福(福建福州)、臨(山東臨清)、東(山東濟(jì)南)、江(江蘇江寧)、宣( 河北宣化)、原(山西太原)、蘇(江蘇蘇州)、薊（河北薊州)、昌(江西南昌)、南(湖南長(zhǎng)沙)、河(河南開封)、寧(甘肅寧夏）、廣（廣東廣州)、浙(浙江杭州)、臺(tái)(福建臺(tái)灣)、桂( 廣西桂林)、陜(陜西長(zhǎng)安)、云(云南昆明)、漳(福建潭州)。</p><p class="ql-block">下 康熙重寶雙龍宮錢</p><p class="ql-block">承德避暑山莊博物院藏</p><p class="ql-block">康照時(shí)期錢幣制作精美規(guī)整、錢型厚重，文字美大方。 為圓形方孔。一面康熙重寶,一面“寶泉”雙龍紋。</p> <p class="ql-block">康熙培育推廣了”御稻種”。</p> <p class="ql-block">康熙認(rèn)為，只有利商才能便民。他設(shè)立官營(yíng)手工業(yè)作坊，推動(dòng)了瓷器、絲綢等手工業(yè)的發(fā)展。</p> <p class="ql-block">康熙年代的創(chuàng)新瓷器品</p> <p class="ql-block">御窯紅觀音瓶</p><p class="ql-block">承德避暑山莊博物院藏</p> <p class="ql-block">官領(lǐng)民競(jìng)的織造業(yè)</p> <p class="ql-block">紅緞織金男蟒 承德避暑山莊博物院藏</p> <p class="ql-block">無(wú)款康熙南巡卷 </p><p class="ql-block">山東博物館藏</p>