<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">上世紀(jì)八十年代，文革剛剛過(guò)去。</p><p class="ql-block">一些學(xué)校，鄉(xiāng)村校園如雨后春筍般在這塊土地上長(zhǎng)了出來(lái)。</p><p class="ql-block">我們村子里的唯一一所中心小學(xué)的前身是一座寺廟，也不知道之前的寺廟存在了多少年，那個(gè)時(shí)代的莊稼人、勞力世代在這個(gè)村子周邊耕種、收獲，有不少人確是連自己的名字都不會(huì)寫，自己耕種的莊稼、收獲的糧食、喂養(yǎng)的家畜、牲靈也需要?jiǎng)e人幫忙過(guò)磅、稱稱、算賬。</p><p class="ql-block">唐朝以來(lái)的佛教寺廟幾千年究竟帶來(lái)了什么[em]e401685[/em]莊稼人辛苦勞作，還要拿自己血汗錢供奉一個(gè)個(gè)石像，給它們燒香——不得不說(shuō)，里面里面有迷信成分在里面，個(gè)人有自卑心理，個(gè)人對(duì)……、所謂的鬼神有畏懼心理；然而，盲目無(wú)知的供奉，這種渾渾噩噩、……盲目隨大流，人們還是不識(shí)字，還是不會(huì)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、物理、化學(xué)、代數(shù)幾何……，</p><p class="ql-block">————————</p><p class="ql-block">知識(shí)文化有聚精會(huì)神的作用，</p><p class="ql-block">知識(shí)文化有開啟心智的作用</p><p class="ql-block">知識(shí)文化是個(gè)人能力的倍增器——他呈現(xiàn)為指數(shù)級(jí)、數(shù)量級(jí)和質(zhì)量上的聚變——量變到質(zhì)變，質(zhì)變到量變</p><p class="ql-block">人格、品格、自律……也會(huì)有一定的變化</p><p class="ql-block">————————</p><p class="ql-block">初入校園趣味多</p><p class="ql-block">——圖文精靈</p>