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大美龍江千鶴島 ?五才同游共賦情

天道酬勤

<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">當(dāng)《我在黑龍江等你》的旋律漫過心湖，千鶴島的風(fēng)里便多了幾分特別的韻致——“荷你有約”的15位老友踏浪而來，竟在此處與一串“有才”的名字撞了個(gè)滿懷。著名作家“鄭旭東“鄭有才”遇上了“千鶴島風(fēng)景區(qū)”運(yùn)營(yíng)部經(jīng)理孫智勇、自稱“孫有才”，區(qū)作協(xié)副主席王麗娟人稱“王有才”，伴著年奔八十仍醉心攝影的張翔，我們喚他“張有才”，更有群主金鳳英這位“50后曾任區(qū)人大常委會(huì)主任的”才女壓陣，五“才”相聚，與濕地的鶴影荷風(fēng)共譜一曲，讓這場(chǎng)大美龍江的邀約，成了最動(dòng)人的“才聚之約”。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">晨光剛吻上千鶴島的水面，岸邊的孫有才已笑著迎上來：“‘荷你有約’的老師們好！我叫孫有才，微網(wǎng)昵稱“云橫九派’，今天陪大伙兒看景！”群主金鳳英接過話茬便自帶氣場(chǎng)：“有才你好！今天要把千鶴島的家底兒給咱亮亮相！”她聲音清亮，語氣里帶著熟稔的爽朗，幾句話便讓初見的生分煙消云散。群友們都知道，金群主肚里有墨，講起話來出口成章，當(dāng)年在人大的會(huì)上講話擲地有聲，如今聊起自然景致，也總能說到人心坎里：“你看這水，清得能照見天上的云，就像咱龍江人的性子，透亮！”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">船入濕地，孫有才的解說先聲奪人，見東方白鸛振翅，他張口便來：“白羽紅冠立水湄，千鶴島里是家宅——這鳥兒精著呢，認(rèn)準(zhǔn)了咱龍江的好！”鄭有才在旁接話：“我來五次了，鳥都認(rèn)識(shí)我了，每次都見它們添新丁，這濕地的生態(tài)，是最好的詩(shī)！”兩人一唱一和，冰城詩(shī)詞楹聯(lián)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)張健夫也忍不住插話：“鶴舞清波生雅韻，荷搖綠浪起詩(shī)思，這地兒天生就該配佳句?。缘慕娜A——這位有“蕭鄉(xiāng)才女”之稱的女漢子，退休前干的是城市規(guī)劃，連聲稱贊“這動(dòng)靜結(jié)合的景，比鏡頭里的畫面還生動(dòng)……</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">船行至開闊處，蘆葦蕩鋪成綠海，荷花田織就粉霞。區(qū)作協(xié)副主席王麗娟——我們都愛叫她“王有才”——望著荷塘輕聲吟：“濕地風(fēng)來荷影動(dòng)，鶴鳴驚落滿天星”，群主立刻鼓掌：“麗娟這詩(shī)有靈氣！荷風(fēng)鶴影，全讓你收進(jìn)句子里了！”年近八十的張翔老大哥舉著相機(jī)蹲在船頭，金群主悄悄遞過紙巾：“張老師慢點(diǎn)兒，別累著，美景多的是！”我們都稱張翔為“張有才”，他拍的山水林田路圖曾登上地方雜志，六月十六號(hào)剛開完新書發(fā)布會(huì)《蘭河情攝影作品集》。此刻鏡頭里的荷花帶著水珠格外鮮活，聞言笑答：“跟鳳凰走永遠(yuǎn)是??鳥，自從進(jìn)了這個(gè)群跟金鳳凰走照片拍的更靚了！”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">一路上，五“才”各顯神通，群友們亦各有風(fēng)采。孫有才講濕地掌故，鄭有才補(bǔ)歷史淵源；王有才即興賦詩(shī)，張有才定格畫面；張健夫的楹聯(lián)信手拈來，陳國(guó)進(jìn)的觀察細(xì)致入微，他輕意不表達(dá)，只要一張口就語出驚人；姜文華的感悟清雅動(dòng)人??還有孫義昌老弟歌聲，他也是真有才，這可不是胡編的，他是古玩的收藏家并愛好歌唱，走到哪里只要音樂響起，他的歌聲就能飄上天，把住麥克風(fēng)不撤手；周繼業(yè)的文筆藏在閑談里，他更有才，兩年出版兩本書，還當(dāng)上了“冰城詩(shī)詞楹聯(lián)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)——這群退休老干部，雖告別了崗位，卻始終筆耕不輟，把對(duì)生活的熱忱，都寫進(jìn)了詩(shī)里、鏡頭里、日子里。金群主則像紐帶，時(shí)而串聯(lián)話題，時(shí)而關(guān)心群友，一句“你看那蘆葦蕩，多像咱當(dāng)年并肩作戰(zhàn)的隊(duì)伍，齊刷刷往前沖”，讓大伙兒都紅了眼眶——原來最動(dòng)人的“才”，是懂人心、暖人情。鄭有才舉著攝像機(jī)，鏡頭里既有白鸛掠水的雄姿，也有眾人談笑的溫情，他說：“這視頻得讓全國(guó)人都看看，咱龍江不僅景有才，人更有才！”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">岸邊合唱《我在黑龍江等你》時(shí)，夕陽為眾人的銀發(fā)鍍上金邊。孫有才因要接待新的團(tuán)隊(duì)，已笑著與我們道別，張有才便放下相機(jī)，走到隊(duì)伍前抬手指揮——他一聽“主持”“指揮”就來精神頭，他早年曾主持“呼蘭第一屆蕭紅文化節(jié)”。手勢(shì)利落又帶勁兒，“來，跟著節(jié)奏，把咱龍江人的精氣神亮出來！”大家的歌聲里，有對(duì)濕地的愛，有對(duì)“有才”相聚的暖，更有對(duì)大美龍江的熱。唱到動(dòng)情處，王有才即興加了句“千鶴島上千鶴舞，龍江等你共舉觴”，群友們跟著和，歌聲驚起幾只水鳥，振翅飛入晚霞里。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">歸途時(shí)，群里早已熱鬧非凡：鄭有才發(fā)來消息，“荷你有約”游千鶴島的視頻不僅登上了人民日?qǐng)?bào)人民號(hào)，今日頭條、百度視頻號(hào)也同步推送，評(píng)論區(qū)里滿是“龍江真美”，“這群老干部熱愛家鄉(xiāng)，太有活力”的贊嘆；金有才把她拍的照片發(fā)給我裝在“美篇”里（這次篇中采用的照片帶符號(hào)??的都是她拍的）。王有才把今日的詩(shī)整理成了《千鶴島小集》，張有才的攝影成了配圖，張建夫、姜有才的佳句也被收錄其中；群友周淑云、馮??晶大美女的靚麗形象也在影像里美的不可風(fēng)物！金群主則在群里寫道：“今日之約，是自然的饋贈(zèng)，更是‘有才’們的緣分——咱‘荷你有約’，約的不僅是荷，更是這份對(duì)生活的熱！”</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">我望著窗外漸遠(yuǎn)的千鶴島，濕地的暮色像一塊浸了墨的綢，慢慢裹住了那片綠與粉。心里頭，卻像被什么東西輕輕撞了一下，酸溜溜的，又暖烘烘的。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">忽然就看清了：這群人是真的“有才”啊。姜文華那“蕭鄉(xiāng)才女的靈氣，不是練出來的，是骨子里帶的，看一眼荷塘，就能把清愁寫成詩(shī)；張建夫的楹聯(lián)，對(duì)仗里藏著巧思，像天生就懂文字的密碼；鄭有才的筆與鏡頭，總能抓住最動(dòng)人的瞬間，那是天賦在閃光；還有王有才、張有才、周有才（ 繼業(yè)）陳有才、鳳英群主……他們的聰慧是明擺著的，再加上骨子里的勤奮，才把日子過成了別人眼里的詩(shī)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">而我，更像濕地里那株最不起眼的蘆葦，沒什么天賦，小時(shí)候家里貧寒沒上過象樣的學(xué)校，笨手笨腳，卻偏偏被這群“光”一樣的人照亮了。從前總覺得，“有才”是天生的，學(xué)不來，可天天在群里讀他們的詩(shī)文，就有了想跟著往前挪一步的勇氣。我笨，那就多看看；我慢，那就多記記。孫有才說的鳥名，我記在手機(jī)備忘錄里；王有才吟的詩(shī)句，我抄在本子上；張有才拍的角度，我悄悄學(xué)著調(diào)相機(jī)……哪怕只是皮毛，也是我這笨人向聰明人的靠近。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">學(xué)無止境，活到老學(xué)到老，這話于我而言，不是口號(hào)，是實(shí)實(shí)在在的想法，從年輕到現(xiàn)在一直這樣做，本子和筆一直陪在身邊，老了，還趕上了好時(shí)代，有手機(jī)、電腦就能隨時(shí)記錄。他們是天賦加勤奮，我便笨鳥先飛，把“學(xué)”當(dāng)成日子里的重要節(jié)點(diǎn)，一步一步往前走。哪怕到了頭發(fā)全白了的時(shí)候，還能捧著本子問姜文華：“你這句詩(shī)里的‘鶴影’，能不能再給我講講？”哪怕對(duì)著張有才的照片，還在琢磨：“這光到底是怎么尋找的？”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">千鶴島的影子終于不見了，但那些聰慧的笑臉，卻在心里越發(fā)明亮。我知道自己成不了他們那樣的人，可沒關(guān)系——笨有笨的活法，拙有拙的修行。往后的日子，繼續(xù)做虔誠(chéng)的學(xué)生，把他們的天賦當(dāng)成遠(yuǎn)方的星，把自己的“笨”當(dāng)成腳下的路，一步一步挪著學(xué)。畢竟，天賦或許有盡頭，可學(xué)習(xí)沒有。對(duì)我這笨人來說，能跟著這群“有才”的人學(xué)本身就是福分了……</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">?再見“千鶴島”！再見孫有才！明年還來。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">?</b><b style="font-size:22px; color:rgb(25, 25, 25);">歡迎全國(guó)各地美友來“千鶴島”觀光！我們?cè)诤邶埥饶悖?lt;/b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">?</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">?此“視頻”制作/ 鄭旭東（ 已刊登“人民日?qǐng)?bào)”人民號(hào)。建議橫屏觀看。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">?</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">旭東老師的作品太棒了！用情用心，修改了三次，真是竭盡全力，完美漂亮！不僅作品有大幅度的提升，而且個(gè)人形象也空前提高上層次，從里到外的這么專業(yè)，顯示出文學(xué)大咖的應(yīng)有氣質(zhì)！為你點(diǎn)贊！整個(gè)片中既體現(xiàn)了綠色生態(tài)環(huán)境之美，又特色突出，各種鳥類鶴類千姿百態(tài)萬鳥齊飛的動(dòng)態(tài)美態(tài)！集體像個(gè)人像挑選精華，年輕活力狀，就連你自己平時(shí)不太露面，這一次給足了鏡頭，露出笑臉，雙臂展翅，引領(lǐng)大家揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！片中的歌曲也非常有代表性，都是我們所喜愛的，我們就像一群五，六十歲還沒退休的年輕人一樣，那么時(shí)尚浪漫活力滿滿，真是太愜意了！謝謝你的大作，我收藏了！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">－－金鳳英</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">清平樂?千鶴島乘船觀荷賞鳥抒懷</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">文/ 張健夫</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">煙霞籠樹，萬頃荷蓮舞。游艇劈風(fēng)環(huán)島渡，驚起鳧鷗無數(shù)。 導(dǎo)游笑語飛揚(yáng)，才思敏捷高商。感慨時(shí)光短暫，意醉水鳥翱翔。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">鷓鴣天?乘車環(huán)游千鶴島有吟</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">文/ 健夫 </span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor">?</span>綠海環(huán)車緩慢行，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">彩荷翠鳥潤(rùn)眸清。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">云移鶴影穿林過，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">風(fēng)送蛙吟貫耳鳴。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 鷗鷺唱，葦蒲應(yīng)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">一湖碧水抑潮平。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">欣聞柳岸歡歌起，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">轉(zhuǎn)鏡辛描美艷橫。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">　　</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor">?</span>鷓鴣天?賀千鶴島游玩圓滿成功</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">文/張健夫</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">碧綠環(huán)擁千鶴礁，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">清風(fēng)拂面柳絲搖。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">荷蓮煥彩朝天幕，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">鷗鷺吟歌繞碧霄。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">乘艇覽，坐車瞧。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">湖川如畫醉眸梢。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">同游共敘心歡暢，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">一路祥音雅韻描。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">?</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">千鶴島賞荷觀鳥（新韻）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">文/ 周繼業(yè)</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor">?</span>中伏盛夏賞花顏，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">笑語歡歌結(jié)伴玩。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">歡乘小舟觀細(xì)浪，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">荷花仙境飽眼簾。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">魚翔淺底龍門躍，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">鶴鳴高旋尉藍(lán)天</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">錦繡河川原始態(tài)，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">悠然漫步賞荷蓮。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">?</span></p> 攝影?? 金鳳英 視頻制作/ 鄭旭東 攝影?? 張翔? 攝影??王麗娟