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中國(guó)近代首創(chuàng)工科大學(xué) 曲折之路

金秋詩社

<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">【編者按】在詩社美篇網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)“愛我們的交大”欄目的上一篇，我們簡(jiǎn)要介紹了《南洋公學(xué)初十年》。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">?網(wǎng)址：</b><a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5ed034dg" target="_blank" style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);"><i> </i>南洋公學(xué)（交通大學(xué)）初十年</a></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">　　今天在本期，我們從詩社社長(zhǎng)霍有光的論文中，分享南洋公學(xué)從一所培養(yǎng)工、商業(yè)實(shí)業(yè)人才的專門學(xué)校，在動(dòng)蕩時(shí)局的風(fēng)雨中，心懷民族使命，求發(fā)展地勇敢面對(duì)困難，砥礪前行努力拼搏，在中國(guó)的土地上首創(chuàng)工科大學(xué)的曲折歷史。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">　　</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">　　南洋公學(xué)自創(chuàng)建一路艱難前行，在教學(xué)方向轉(zhuǎn)折上有諸多因素，著重說明三點(diǎn)：</b></p> 一 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">　　1900年八國(guó)聯(lián)軍鎮(zhèn)壓了義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)以后，清政府被迫簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的《辛丑條約》，隨之被迫對(duì)帝國(guó)主義采取門戶開放政策。從此，帝國(guó)主義可以任意在我國(guó)筑鐵路、辦工廠、開礦山，并掌握了我國(guó)沿海和內(nèi)陸河流的航運(yùn)大權(quán)。帝國(guó)主義對(duì)我國(guó)日益深入的經(jīng)濟(jì)侵略，除了掠奪廉價(jià)的原料和勞動(dòng)力外，還要雇傭商務(wù)和工程技術(shù)人員，為他們效勞。在當(dāng)時(shí)，以舊教育制為主體的我國(guó)教育，還不可能培養(yǎng)出更多的新式人才。同時(shí)，張之洞、盛宣懷等洋務(wù)派人物，仍掌握著部分工礦企業(yè)和商業(yè)，也需要各類實(shí)業(yè)人才。這樣就出現(xiàn)了一個(gè)急需人才的局面，這是南洋轉(zhuǎn)向?qū)崢I(yè)教育的一個(gè)重要原因。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">?</b></p> 二 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 二十世紀(jì)初，我國(guó)知識(shí)分子中流行著“教育救國(guó)”、“實(shí)業(yè)救國(guó)”的思想。他們認(rèn)為歐、美、日本各國(guó)強(qiáng)大的原因是文化教育發(fā)達(dá)，從而使工業(yè)發(fā)展日新月異；我國(guó)則因閉關(guān)自守，教育落后，以致工業(yè)薄弱，國(guó)弱民窮，屢遭帝國(guó)主義欺凌。當(dāng)時(shí)的人們鼓吹向西方學(xué)習(xí)，提倡新學(xué)，培養(yǎng)人才，發(fā)展實(shí)業(yè)，以振興中華。南洋公學(xué)在當(dāng)時(shí)已是知識(shí)分子薈萃之地，主張“教育救國(guó)”、“實(shí)業(yè)救國(guó)”的也不乏其人。同時(shí)，在公學(xué)時(shí)期派赴外國(guó)留學(xué)的學(xué)生有的已學(xué)成回校任教。所以，當(dāng)時(shí)學(xué)校不僅有“教育救國(guó)”、“實(shí)業(yè)救國(guó)”思想的傳播者，而且也有較好的興實(shí)業(yè)教育的基礎(chǔ)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">?</b></p> 三 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">　　1904年，學(xué)校改隸商部是轉(zhuǎn)變辦學(xué)方向的一個(gè)直接原因。在這以前，學(xué)校創(chuàng)辦人盛宣懷，一直任學(xué)校督辦，他一人掌握著辦學(xué)大權(quán)，左右辦學(xué)的方向。學(xué)校改隸商部以后，盛宣懷辭去了督辦，接任學(xué)校監(jiān)督的楊士琦制訂了辦實(shí)業(yè)教育的宗旨。當(dāng)時(shí)的商部，除管商務(wù)外，還主管全國(guó)的農(nóng)林、水利和交通運(yùn)輸?shù)仁聵I(yè)。因而，學(xué)校改隸商部后，改校名為商部高等實(shí)業(yè)學(xué)堂，也意味著學(xué)校從此要為商部培養(yǎng)實(shí)業(yè)人才。 1906年春，商務(wù)專科式成立，首屆新生由1905年冬，中院第六屆畢業(yè)生13人全數(shù)升入。開設(shè)的課程有：商業(yè)、道德、商品學(xué)、制造學(xué)、歷史、理、商法學(xué)、國(guó)文、簿記、英文、法文、文課、商運(yùn)學(xué)、銀行學(xué)、理學(xué)、國(guó)際公法、財(cái)政學(xué)、國(guó)際商法、商業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)、體操等19門。這是學(xué)校歷史上設(shè)立的第一個(gè)專科。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">1，學(xué)校人事更迭</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 1906年，學(xué)校由清政府改商部為農(nóng)工商部，增設(shè)了郵傳部，主管全國(guó)“路、輪、郵、電四政”的交通郵電事業(yè)。招商、電報(bào)兩局也由郵傳部管轄。因?qū)W校的經(jīng)費(fèi)來自招商、電報(bào)局，所以也于同年改隸郵傳部，改校名為郵傳部高等實(shí)業(yè)學(xué)堂。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">　　學(xué)校設(shè)立商務(wù)?？浦螅O(jiān)督楊士琦按原定計(jì)劃，增設(shè)航海、電機(jī)、輪機(jī)等?？?，并呈文審批。1907年春，楊士琦辭職，由楊文駿繼任監(jiān)督。不久，楊文駿辭職。同年9月，唐文治接任學(xué)校監(jiān)督。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">2.唐文治</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">　　唐文治，江蘇太倉(cāng)人，1865年10月10日出生于一個(gè)清寒的書香門第。幼年時(shí)發(fā)憤讀書，14歲讀完《論語》、《孟子》、《五經(jīng)》，18歲中舉人，21歲就讀于江陰南菁書院，在名師指點(diǎn)下，研究經(jīng)學(xué)，學(xué)業(yè)銳進(jìn)。1892年，28歲中進(jìn)士，分派在戶部江西司任主事。1898年6月調(diào)任總理衙門(相當(dāng)于外交部)任章京(秘書之類的職務(wù))。1901年冬，總理衙門改為外務(wù)部，唐文治任外務(wù)部榷算司主事，管理通商、關(guān)稅等事務(wù)。1903年8月，清政府設(shè)立商部，唐文治任右丞，后升左丞、左侍郎。1906年商部改為農(nóng)工商部，唐文治任署理農(nóng)工商部尚書。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">3 任職期間</b><b style="font-size: 22px;">兩次出國(guó)</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">　　在1901年(辛丑條約》訂立之后，因義和團(tuán)槍殺日本使館書記官杉山彬，清廷不恥認(rèn)罪，派專使戶部侍郎那桐赴日道歉，唐文治隨使出國(guó)。1902年，英國(guó)新君愛德華七世舉行加冕禮，清廷派載振為專使大臣赴英慶賀，唐文治也隨同前往。去英之后，又赴法、比、美、日等國(guó)訪問。兩次出國(guó)，對(duì)日本和歐、美各國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化教育等進(jìn)行了廣泛考察。在國(guó)外所見所聞，對(duì)比我國(guó)現(xiàn)狀，他的思想起了很大變化。他認(rèn)為，日本在明治維新之后出現(xiàn)了中興時(shí)期，是學(xué)習(xí)英國(guó)和德國(guó)的結(jié)果。考察了英國(guó)的教育之后，他非常贊賞牛津大學(xué)，認(rèn)為“名儒名相都出其中”。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">　　唐文治在十多年的仕途生涯中，經(jīng)歷了甲午戰(zhàn)爭(zhēng)和八國(guó)聯(lián)軍兩次帝國(guó)主義侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，我國(guó)都以慘敗而告終，帝國(guó)主義對(duì)我國(guó)掠奪和宰割的慘痛事實(shí)，激發(fā)了他樸素的愛國(guó)熱忱。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">4，成為高等工業(yè)專科學(xué)校</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">　　唐文治到任以后，對(duì)學(xué)校詳加了解，決心對(duì)?？圃O(shè)置作一番調(diào)整。他上書郵傳部稱:“接收實(shí)業(yè)學(xué)堂后，詳考該堂上院專門設(shè)有鐵道一班，唯其規(guī)制簡(jiǎn)略，必須大加擴(kuò)充?！?，唐文治決定把鐵道工程班改設(shè)為鐵路專科。學(xué)校鐵路專科正式成立，定學(xué)制為三年，原鐵路工程班的學(xué)生和當(dāng)年暑假招入鐵路工程班的新生，均轉(zhuǎn)入鐵路?？疲@也是學(xué)校設(shè)立的第一個(gè)工程?？?。在設(shè)置鐵路?？频耐瑫r(shí)，又把開辦只有一年的商務(wù)?？朴枰酝＾k，學(xué)生中成績(jī)較優(yōu)的楊錦森等6名考選出國(guó)留學(xué)，其他學(xué)生離校就業(yè)。1908年，又增設(shè)了電機(jī)?？啤＿@樣，學(xué)校就由商部高等實(shí)業(yè)學(xué)堂培養(yǎng)商務(wù)為主的實(shí)業(yè)人才，轉(zhuǎn)而為培養(yǎng)工程技術(shù)方面的實(shí)業(yè)人才。這個(gè)轉(zhuǎn)變，雖沒有改變培養(yǎng)實(shí)業(yè)人才的總方向，校名仍稱高等實(shí)業(yè)學(xué)堂，但學(xué)校的性質(zhì)已屬于高等工業(yè)專科學(xué)校。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">　　學(xué)校自停辦商務(wù)專科改辦工科以后，定學(xué)制為三年，按照新學(xué)制開設(shè)課程，擬訂學(xué)校章程，聘請(qǐng)專科教師，添置實(shí)驗(yàn)設(shè)備，建設(shè)實(shí)習(xí)工廠，教學(xué)和校務(wù)工作順利開展，校內(nèi)出現(xiàn)了蓬勃發(fā)展的形勢(shì)。到宣統(tǒng)元年(1909年)，已初具規(guī)模。按照唐文治的設(shè)想，一待有條件，將繼續(xù)擴(kuò)大規(guī)模，爭(zhēng)取辦成工科大學(xué)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">　　1911年10月，武昌革命取得了勝利。校方趁辛亥革命勝利之機(jī)，改成工科大學(xué)。10月底宣布改郵傳部高等實(shí)業(yè)學(xué)堂為南洋大學(xué)堂。1912年1月，以孫中山先生為首的南京國(guó)民政府成立，南洋大學(xué)堂一事呈報(bào)南京國(guó)民政府教育部審批。因時(shí)值南北分裂，大局未定，南京國(guó)民政府無暇顧及一所學(xué)校的事。不久袁世凱篡權(quán)，南京國(guó)民政府遷往北京。同年9月，學(xué)校又呈文北京教育部，北京教育部以“本部現(xiàn)在統(tǒng)籌全局劃分大學(xué)區(qū)域，……候大學(xué)令頒布后再行規(guī)定”為理由，批示本?！翱虝壕徸h”。因而改辦工科大學(xué)事未能如愿。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">　　辛亥革命后，原清政府的郵傳部由北京國(guó)民政府的交通部接管，學(xué)校也改隸交通部，“本校路、電兩科均屬工業(yè)，為使名實(shí)相符”，所以改校名為交通部上海工業(yè)專門學(xué)校。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 1916年12月，交通部召開交通會(huì)議，本校代表帶著要求改辦工科大學(xué)的提案參加了會(huì)議，列舉國(guó)外工科大學(xué)所設(shè)?？贫荚谌齻€(gè)以上，而“本校僅土木、電機(jī)兩科，未免太簡(jiǎn)?！碧岢觥氨拘?yīng)增設(shè)機(jī)械一科請(qǐng)籌備擴(kuò)充案”和“本校擬請(qǐng)?jiān)鲈O(shè)航海一科案”，并陳述了本校增設(shè)這兩科的必要及其有利條件。但當(dāng)時(shí)正是段祺瑞和黎元洪各在日、美帝國(guó)的支持下，發(fā)了一場(chǎng)軍閥間的權(quán)力之爭(zhēng)，政局不穩(wěn)，形勢(shì)混亂，交通部未能為學(xué)校增設(shè)機(jī)械科和航?？埔约案霓k工科大學(xué)等作出決定，提案又成了一紙空文。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">?</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">　　改辦工科大學(xué)的計(jì)劃，雖屢遭挫折，但校長(zhǎng)和教員們?nèi)允钢静灰啤?917年底，有的教員提議在學(xué)校增設(shè)路、電管理科。這一意見立即得到了校方的贊同。于是就召開了教員和學(xué)生班級(jí)代表會(huì)議。經(jīng)過討論，認(rèn)為:“中國(guó)鐵路、電機(jī)事業(yè)日益發(fā)展，本校土木、電機(jī)兩科創(chuàng)辦近二十年，成績(jī)顯著，唯管理人才為中國(guó)今日之所最需者，則尚不可多得”，所以，“本校亟應(yīng)添設(shè)管理科”。校長(zhǎng)唐文治也強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)管理人才的重要，他說:“鐵路營(yíng)業(yè)曰：貨運(yùn)，曰：載客；行李之往來，財(cái)賄之茂遷，云萃而鱗集，管理不得其法，措置失當(dāng)，中外人士交相詬病。或偶一不慎，群工執(zhí)事稍稍染指其間，而弊竇蓋不可問……”，此時(shí)增設(shè)路、電管理科，學(xué)生來源也不成問題，因?yàn)椤氨拘Ｗ苛麨I，得風(fēng)氣之先，東南學(xué)子負(fù)笈來校者直如歸市，彼既于性情相格，苦不能入，卻之復(fù)失培植之意?！保@時(shí)，來投考本校的學(xué)生很多，其中許多學(xué)生因數(shù)、理、化較差而落選，可以在這部分學(xué)生中招收管理科的新生。此外，已經(jīng)考入本校土木、電機(jī)科的“學(xué)生中性情有近管理科，而不宜工程者”也可以轉(zhuǎn)學(xué)管理科。并議定呈請(qǐng)交通部“在本校添設(shè)路、電管理科，以期造就鐵路電機(jī)管理人才?！保煌ú颗鷱?fù)同意增設(shè)，但名稱“奉部令改路、電管理科為鐵路管理科。”于是該科在1918年3月正式成立，第一屆招收新生38人，分別從土木、電機(jī)兩科轉(zhuǎn)入，定三年畢業(yè)，第二屆開始定學(xué)制為四年。鐵路管理?？频恼Q生，標(biāo)志著學(xué)校的系科設(shè)置從原來的工科走向工管結(jié)合，這也是我國(guó)近代高等教育史中的一個(gè)創(chuàng)舉。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">　　至此，學(xué)校的規(guī)模有了擴(kuò)大，學(xué)制得到提高，其他實(shí)驗(yàn)設(shè)備、校舍建筑也都得到了相應(yīng)的發(fā)展，一所近代的、以工為主、工管結(jié)合的大學(xué)終于屹立于滬濱，她也是我國(guó)東南各省中國(guó)人自己辦的最早的一所工科大學(xué)。唐文治校長(zhǎng)高興地說:“余私心竊計(jì)，以為中國(guó)東南各省無大學(xué)，于此，蓋始基之矣!”</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">　　學(xué)校開辦之初，由官督商辦。1904年學(xué)校改為部屬，而經(jīng)費(fèi)的來源直到清末仍為商辦。學(xué)校自1907年改辦工科以后，隨著?？频脑鲈O(shè)，學(xué)生和教師也隨之增加。實(shí)驗(yàn)設(shè)備、圖書、儀器也因需要而增添；校舍也需相應(yīng)擴(kuò)建，經(jīng)費(fèi)的支出這也須增加。辛亥革命以后，由于政局的變化，軍閥政府無視于教育等原因，經(jīng)費(fèi)來源時(shí)斷時(shí)續(xù)，有時(shí)使學(xué)校陷于經(jīng)濟(jì)窘迫的困境。為了克服經(jīng)費(fèi)困難，學(xué)校采取了應(yīng)急措施，對(duì)學(xué)生加收學(xué)費(fèi)，教職員實(shí)行減薪，校長(zhǎng)減薪50%。唐文治校長(zhǎng)四出奔走，多方求援，在全體教工團(tuán)結(jié)奮斗下,“遇難關(guān)，關(guān)關(guān)過”，并未一日輟課。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">2025年第44期（總第147期）</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">?審核：霍有光</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">主編：田皓、李瑞娥</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">校對(duì)：謝淑玉</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">編務(wù)：王田桂、張菊芳、張曉紅</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">制作、排版：陳根梅</b></p>