<p class="ql-block ql-indent-1">北京，陰天。不到4個(gè)小時(shí)，看完了余華的《活著》。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">男主人公“富貴”最初的可氣、可悲，到作者描述國(guó)民黨在戰(zhàn)爭(zhēng)上潰敗地可笑、殘酷又悲涼，再到家庭中的個(gè)體命運(yùn)：家珍、鳳霞、有慶、二喜、苦根從出現(xiàn)到離開(kāi)，個(gè)個(gè)都很凄慘。若不是多年前看過(guò)葛優(yōu)老師演的《活著》電影版，對(duì)有慶和苦根這兩個(gè)孩子的離世，有了情感上的鋪墊，否則對(duì)內(nèi)心的沖擊能重若雷霆。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">余華的《活著》太過(guò)悲苦，如果把苦難稱重，將“富貴”全家的一生和我們的生活分別置于天平的兩端，我們絕大多數(shù)人都處于被翹起的幸福那端。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">喝下了整篇小說(shuō)他人的苦，更有能力感知自己所處生活的甜。余華老師的文字像一劑心藥，治愈了我們以為的苦！經(jīng)久不衰的作品能啟迪人心，忠告我們惜福！惜福！惜福??！</p>