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拳理如鏡 照見(jiàn)人生—— 觀看李海水老師精研班直播,讀吳忠民老師《練拳是修身,修拳是做人》有感。 撰文:孫柏遠(yuǎn)

山東孫柏遠(yuǎn)

<p class="ql-block">紅河谷的酷暑熔爐,淬煉的不僅是拳友們的衣衫與意志,更似一場(chǎng)靈魂的洗禮。吳忠民老師筆下那汗透重衣卻目光如炬的習(xí)拳身影,李海水老師如清風(fēng)甘霖般的諄諄教誨,袁淑紅老師一絲不茍的示范,連同那場(chǎng)“動(dòng)容”而下的甘霖,共同勾勒出一幅“拳道即人道”的修行畫卷。吳老師文末的箴言——“練拳是強(qiáng)健體魄...修拳是教會(huì)我們?nèi)松闹腔邸?,如暮鼓晨鐘,引人深思?lt;/p> <p class="ql-block">“練拳是修身”,其意蘊(yùn)在汗水與意志的交融中不言自明。而李海水老師于授拳中點(diǎn)化的“修拳即做人”之理,則在精微的拳理剖析中綻放出智慧的光芒。尤其當(dāng)他拆解“入榫”之妙,其教誨已遠(yuǎn)超技法層面,直指人心:</p> <p class="ql-block">李老師強(qiáng)調(diào),“入榫”乃擊打前的蓄勢(shì)與整合,其核心在于建立周身無(wú)處不太極的“八面支撐”之態(tài):</p> <p class="ql-block">“百會(huì)上領(lǐng)尾閭下插”,是為有上有下,立身中正,頂天立地。這豈非人生坐標(biāo)的基石?昂首不傲,扎根不惰。</p><p class="ql-block">“兩胯向左右兩邊打開”,是為有左有右,穩(wěn)固根基,開闊心胸。此即待人接物的格局,兼容并包,不偏不倚。</p> <p class="ql-block">  “前面掤住,命門后撐”,是為有前有后,勁力飽滿,不丟不頂。恰似處世之道,既要勇猛精進(jìn)(掤住),亦需深沉后盾(后撐),進(jìn)退有據(jù)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">“內(nèi)外相合”,是為神意氣勁與筋骨皮肉的高度統(tǒng)一。這要求我們言行一致,表里如一。</p><p class="ql-block"> 那“形如坐凳,走如耕地,懷若抱樹”的意象,更是將拳架賦予了沉雄的生命力:如坐凳般沉穩(wěn)踏實(shí),如耕地般腳踏實(shí)地、步步為營(yíng),如抱樹般懷抱虛空、虛靈包容。</p> <p class="ql-block">他更以精煉口訣點(diǎn)化核心狀態(tài):“胸前空蕩蕩,腹內(nèi)沉甸甸;頂頭立腰鼓命門,松腰落胯往下沉”。胸中空靈,方能容萬(wàn)物而不滯;腹內(nèi)沉實(shí),方顯底氣與涵養(yǎng)。頂頭立腰,精神昂揚(yáng);松腰落胯,根基深植。這“空”與“沉”的辯證,“頂”與“松”的統(tǒng)一,不正是為人處世追求的境界?既要保持精神的清朗與超脫(空蕩蕩),又要具備深厚的底蘊(yùn)與擔(dān)當(dāng)(沉甸甸);既要堅(jiān)守原則、志向高遠(yuǎn)(頂頭立腰),又要謙遜務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地(松腰落胯)。</p> <p class="ql-block">尤為警醒的是李老師以“人如一口鐘”作喻:“人如一口鐘,尾閭要懸空,行拳須謹(jǐn)慎,防止警鐘鳴。”尾閭懸空,是靈動(dòng)的關(guān)鍵,是勁力轉(zhuǎn)換的樞紐,更暗喻一種“如臨深淵,如履薄冰”的敬畏與審慎。這“懸空”的警醒,時(shí)刻提醒習(xí)拳者(亦如做人者):姿態(tài)需端正(鐘形),心念需專注(謹(jǐn)慎),稍有偏差(撅臀、伸手過(guò)長(zhǎng)、翹尾巴),便可能失去平衡,招致失?。ň婙Q)!這與其“莫伸手,伸手必被捉”、“別翹尾巴,要低調(diào)”的告誡一脈相承,將拳架中的力學(xué)平衡升華為人生的道德與智慧平衡。</p> <p class="ql-block">拳鋒所向,亦是心路歸途。 吳忠民老師言“拳如一面鏡子”,誠(chéng)哉斯言!當(dāng)我們體悟李老師所授之“入榫”要義,追求那“八面支撐”的渾圓勁勢(shì),踐行那“空沉相濟(jì)”、“頂松合一”、“形意相合”的狀態(tài),謹(jǐn)記那“人如懸鐘”的警示時(shí),我們錘煉的何止是筋骨?每一次肩胯的開合,每一次勁力的流轉(zhuǎn),每一次“入榫”的整合,無(wú)不是在打磨心性,映照人格——在拳架的方圓規(guī)矩中,我們學(xué)習(xí)著立身處世的端正;在勁力的陰陽(yáng)轉(zhuǎn)換間,我們領(lǐng)悟著剛?cè)岵?jì)的智慧;在“尾閭懸空”的警醒里,我們涵養(yǎng)著謙卑謹(jǐn)慎的德行。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">故曰:練拳修身,以汗水磨礪意志之剛;修拳做人,以拳理淬煉心性之柔。剛?cè)嵯酀?jì),方成大道。這夏日的拳影汗光,不僅是一招一式的精進(jìn),更是一次次以身體為筆,以拳理為墨,在生命的宣紙上書寫“人”字的莊嚴(yán)修行。愿我們皆能以此鏡鑒心,以拳悟道,練好這套拳,讓太極的智慧,真正照亮那漫長(zhǎng)而深邃的人生旅途。</p> <p class="ql-block">孫柏遠(yuǎn),男,1963年生。中共黨員,現(xiàn)任山東平邑縣見(jiàn)義勇為協(xié)會(huì)監(jiān)事長(zhǎng),兼任老年大學(xué)太極拳教師。國(guó)家級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員,中國(guó)武術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員,中國(guó)武術(shù)六段,國(guó)家一級(jí)段位制考評(píng)員,國(guó)家B級(jí)傳統(tǒng)武術(shù)教練員,國(guó)家傳統(tǒng)武術(shù)一級(jí)裁判員,扎西拳藝山東平邑傳播中心主任,臨沂市武術(shù)運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)常務(wù)理事。 </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">2009年因膝蓋半月板撕裂傷康復(fù)后,開始習(xí)練太極拳,先期參加扎西大師和張閣、齊香鑾、楊大衛(wèi)等多位老師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)傳統(tǒng)楊氏太極拳,后期專一參加李海水老師提高班、精研辦、教練班、私教班學(xué)習(xí)。潛心研究、習(xí)練和傳播傳統(tǒng)楊氏太極拳。</p> <p class="ql-block">多次在國(guó)際、省級(jí)、國(guó)家級(jí)比賽中獲獎(jiǎng),包括全球太極拳網(wǎng)絡(luò)大賽傳統(tǒng)楊氏太極拳一等獎(jiǎng),第一屆中國(guó)—東盟武術(shù)大賽傳統(tǒng)楊氏太極拳、劍一等獎(jiǎng),山東省太極拳錦標(biāo)賽太極劍第一名、健身氣功八段錦一等獎(jiǎng)等。長(zhǎng)期擔(dān)任省市級(jí)武術(shù)賽事裁判, 。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">2013年起開展公益培訓(xùn),組織太極拳展演活動(dòng),累計(jì)學(xué)員超萬(wàn)人次。2024年成立扎西拳藝平邑傳播中心,致力于推廣傳統(tǒng)楊氏太極拳,廣受好評(píng)。</p> <p class="ql-block">以拳悟道,太極修身</p> <p class="ql-block">附:練拳是修身,修拳是做人</p><p class="ql-block">撰稿:吳忠民</p><p class="ql-block"> 素有避暑勝地美譽(yù)、被稱為太極道場(chǎng)的陜西紅河谷,在多年未遇持續(xù)高溫的特殊天氣里,也是酷暑難耐。太極拳的教學(xué)也顯得異常艱辛。老師、學(xué)員個(gè)個(gè)汗流浹背,一次次濕透了衣衫也難以消磨大家的意志,惡劣的天氣也無(wú)法阻擋一心向?qū)W的腳步。扎西拳藝2025年第六期李海水老師太極拳精研班,150多名來(lái)自全國(guó)各地的學(xué)員,學(xué)習(xí)熱情依然是那么高漲!李海水老師嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、幽默風(fēng)趣地教學(xué),猶如習(xí)習(xí)清風(fēng)、雨露甘霖,滋潤(rùn)著學(xué)員們的心田。炎熱的天氣也未使助教袁淑紅老師產(chǎn)生絲毫的懈怠,示范動(dòng)作依然是那么認(rèn)真負(fù)責(zé),標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。陣陣掌聲,是學(xué)員發(fā)自內(nèi)心對(duì)老師們的敬重和感激!老天為之動(dòng)容,一場(chǎng)遲來(lái)的雨水,終于讓紅河谷恢復(fù)了往日的清爽!前來(lái)避暑的游客也是絡(luò)繹不絕!</p><p class="ql-block"> 為了讓大家更好地掌握拳架的核心要領(lǐng),勁勢(shì)的流動(dòng)變化,李海水老師除了課堂上盡可能的系統(tǒng)全面講解外,還讓大家細(xì)致觀察袁淑紅老師示范動(dòng)作之間的銜接變化。每次開課之前,總是耐心詳細(xì)的解答拳友、以及直播間網(wǎng)友提出的困惑和訓(xùn)練中存在的問(wèn)題,并及時(shí)為其糾錯(cuò)??嗫谄判?,不辭辛勞,真的好讓人感動(dòng)!</p><p class="ql-block">李老師在給我們糾錯(cuò)時(shí)講到:“練拳就是修身,修拳就是做人?!痹谥v“倒攆猴”一式時(shí)強(qiáng)調(diào):“太極步不單是要練好前進(jìn)步,側(cè)行步、退步同樣要做到“點(diǎn)起點(diǎn)落,輕起輕落,緩起緩落,起腳不蹬,落腳無(wú)聲,起承轉(zhuǎn)合之間不能滯、不能懈,始終做到連綿不斷,每一個(gè)動(dòng)作都要做到松肩開胯,要有橫向松開掤撐的意識(shí),打出“橫行霸道”(八面支撐)的勁勢(shì)……”</p><p class="ql-block">在“倒攆猴”一式關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)“入榫”糾錯(cuò)時(shí),發(fā)現(xiàn)許多學(xué)員有前面的手臂伸得過(guò)長(zhǎng),發(fā)力之前先撅臀的現(xiàn)象,風(fēng)趣地說(shuō)到:“打拳和做人一樣,手不要伸得過(guò)長(zhǎng),莫伸手,伸手必被捉,別翹尾巴,要低調(diào),要學(xué)會(huì)夾著尾巴做人,能容方顯大度,后退是為了更好的前行?!苯又磸?fù)為大家講解示范“入榫”正確要領(lǐng):“接上式,左腳勾掛蹬踩弧形后撤,腳尖著地時(shí),右手后撩上提折臂到耳側(cè),左腳逐漸踏實(shí)時(shí),右手到肩前,松左肩沉左肘左手微后收,兩手合住,就像抱了個(gè)藍(lán)球一樣,入榫,尾閭下插有向前下兜著的勁,兩腳互為其根,在漸變中,神意勁勢(shì)皆向前,唯有胸腹向后走………”</p><p class="ql-block">師父的教誨不斷縈繞在我的耳旁,練拳是強(qiáng)健體魄,增強(qiáng)意志,提高耐挫力,增加我們?cè)谠庥瞿婢硶r(shí)的韌勁;修拳是教會(huì)我們?nèi)松闹腔?,拳如一面鏡子,照亮你的人生。教你學(xué)會(huì)抱璞守拙,成就一番事業(yè),更能豐富自己的內(nèi)心,豐富自己的生活!兩者之間相輔相成,共同塑造我們的人生!</p><p class="ql-block"> 讓我們?cè)谔珮O拳的世界里,用心去體會(huì)它的魅力,用行動(dòng)去踐行它的理念,用太極的智慧照亮我們?nèi)松罚?lt;/p><p class="ql-block">第136號(hào)弟子 吳忠民寫于紅河谷2025年7月23日</p>