<p class="ql-block">背景音樂(lè)：荷塘月色</p><p class="ql-block">文：許鑫</p><p class="ql-block">圖：許鑫、尤國(guó)才等</p><p class="ql-block">美篇號(hào)：14669334</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 當(dāng)夏日的蟬鳴，奏響暑假的序曲，華潤(rùn)（青云門(mén)）書(shū)畫(huà)社也同步按下了華潤(rùn)社區(qū)少兒書(shū)畫(huà)公益培訓(xùn)班的啟動(dòng)鍵。為呈現(xiàn)出志愿者為孩子們點(diǎn)亮?xí)?huà)藝術(shù)啟蒙燈火的公益活動(dòng)，本期培訓(xùn)班以《暑假班開(kāi)課啦》、《公益課堂教學(xué)集錦》和《暑假公益課堂圓滿收官》進(jìn)行系列報(bào)道。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 劉靜梅社長(zhǎng)和王月英書(shū)記帶領(lǐng)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)老師，針對(duì)兒童認(rèn)知特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)了教程方案，讓孩子們更好的感受多元化趣味性的書(shū)畫(huà)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。本美篇分別記錄了國(guó)畫(huà)班和書(shū)法班各位老師精彩的教學(xué)內(nèi)容。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 國(guó)畫(huà)培訓(xùn)由周琴冠、甘秀芳、董家玲和趙志彬四位老師授課。 </b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 周琴冠老師從教三十多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，十分了解這個(gè)年齡段孩子的認(rèn)知和思維能力。曾擔(dān)任過(guò)此第二、三期國(guó)畫(huà)培訓(xùn)班授課老師，獲得一致好評(píng)。周老師用四堂課教孩子們學(xué)習(xí)畫(huà)竹子和小雞。（開(kāi)課篇和結(jié)業(yè)篇均有周老師教學(xué)的詳細(xì)報(bào)道）</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 周老師說(shuō)，教孩子們學(xué)習(xí)畫(huà)竹子，不僅是傳授繪畫(huà)技巧，更重要的是讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)畫(huà)竹子過(guò)程中，感受竹子的風(fēng)骨和氣節(jié)，明白成長(zhǎng)的意義。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 輔導(dǎo)員董家玲手把手耐心的教孩子掌握畫(huà)竹葉的技巧。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 輔導(dǎo)員鄭琴悉心指導(dǎo)孩子怎樣用筆墨畫(huà)出萌萌的小雞。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 當(dāng)畫(huà)筆遇上童心，一幅幅活潑童趣風(fēng)的竹子仿佛在與夏天悄悄耳語(yǔ)，共舞盛夏時(shí)光，竹林清幽小雞歡唱的美妙樂(lè)章。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 三尺講臺(tái)守初心，薪火相傳育桃李。有30多年執(zhí)教生涯的甘秀芳老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。她教學(xué)的兩堂國(guó)畫(huà)課，分別教孩子們學(xué)習(xí)畫(huà)“熊貓抱竹圖”和“香梨櫻桃圖”。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 同學(xué)們知道嗎？大熊貓為什么是我國(guó)的國(guó)寶… 在與孩子的互動(dòng)中，甘秀芳老師以生動(dòng)活潑的語(yǔ)言，帶領(lǐng)他們走進(jìn)國(guó)畫(huà)的奇妙世界。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)中，她不厭其煩的示范如何用筆墨畫(huà)出可愛(ài)的大熊貓，走到每位孩子身邊手把手的教孩子繪畫(huà)技巧。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 無(wú)論是大熊貓懷抱綠竹葉的憨態(tài)可掬，還是酥梨金黃櫻桃紅的夏日水果，甘老師治愈系畫(huà)作與色彩搭配元素的畫(huà)風(fēng)，深受孩子們的喜愛(ài)。瞧！他們認(rèn)真涂鴉的小模樣。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 在甘秀芳、尤國(guó)才、沙偉德三位老師的悉心指導(dǎo)下，圓滾滾的熊貓憨態(tài)，香梨櫻桃各自獨(dú)特的形狀，在孩子們的畫(huà)筆下變得格外可愛(ài)，每幅作品都充滿了童真之趣，童畫(huà)之美。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 輔導(dǎo)員沙偉德在協(xié)助甘老師教孩子學(xué)習(xí)繪畫(huà)之余，配合尤社長(zhǎng)一起錄攝視頻和拍照存檔。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 請(qǐng)欣賞甘老師對(duì)每位孩子課后作業(yè)點(diǎn)評(píng)的小視頻。（沙偉德錄）</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 董家玲老師是位丹青高手，精通書(shū)畫(huà)。她利用兩堂課的時(shí)間教孩子學(xué)習(xí)畫(huà)向日葵和西瓜。首先，董老師通過(guò)互動(dòng)的方式，調(diào)動(dòng)孩子們探知的學(xué)習(xí)興趣，希望他們迎著太陽(yáng)茁壯成長(zhǎng)，向陽(yáng)而生、逐夢(mèng)遠(yuǎn)方。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 課堂上，董老師用生動(dòng)細(xì)膩的技法講解示范向日葵的花盤(pán)、花瓣及莖葉的畫(huà)法，引導(dǎo)孩子們逐步掌握運(yùn)筆、調(diào)色的入門(mén)要領(lǐng)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 輔導(dǎo)員王建平老師正在耐心指導(dǎo)孩子如何畫(huà)向日葵的花瓣組合。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 金黃的向日葵在陽(yáng)光下?tīng)N爛綻放。在董家玲、尤國(guó)才、王建平三位老師的悉心指導(dǎo)下，孩子們用鮮艷的色彩和粗細(xì)有致的線條，勾勒出一幅幅充滿生命力的夏日風(fēng)景。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 第二堂教學(xué)課，董家玲老師教孩子畫(huà)西瓜，詳細(xì)講解示范西瓜的畫(huà)法技巧。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 輔導(dǎo)員王建平悉心指導(dǎo)孩子如何調(diào)色暈染，畫(huà)出西瓜皮翠瓤紅的甘甜艷麗繪畫(huà)技巧。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 在三位老師的耐心指導(dǎo)下，孩子們充分發(fā)揮想象力，一幅幅創(chuàng)意西瓜躍然于宣紙上，綠皮紅瓤黑子構(gòu)成夏天的味道，為炎炎暑日增添了一抹冰爽清涼。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 墨香未散，瓜甜猶存，水墨飄香的教學(xué)，讓孩子們愛(ài)上了國(guó)畫(huà)，也記住了這個(gè)夏天的回憶。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 同樣是丹青高手書(shū)畫(huà)俱佳的趙志彬老師以可愛(ài)小動(dòng)物為主題，用一堂課時(shí)間，教孩子們畫(huà)“我們的好朋友小貓咪”。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 課堂上趙老師告訴大家，小貓咪是我們?nèi)祟惖暮门笥?，它可?ài)又調(diào)皮，會(huì)捉老鼠也會(huì)去追蝴蝶。在調(diào)動(dòng)起孩子們興趣后，就指著貓咪的畫(huà)面，讓他們?nèi)ビ^察說(shuō)出它的形狀特征。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 為了更好的呈現(xiàn)出貓咪生動(dòng)形象，趙老師首先教大家畫(huà)線條找手感。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 在妙趣橫生的示范講解中，趙老師循序漸進(jìn)地領(lǐng)著孩子們用各種線條的組合，賦予小貓咪生命和靈魂，讓它在畫(huà)面中呈現(xiàn)出生動(dòng)的姿態(tài)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 輔導(dǎo)員王月英書(shū)記悉心指導(dǎo)孩子，怎樣通過(guò)畫(huà)線條來(lái)找到手感的技巧。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 在孩子們天馬行空想象力筆下畫(huà)出來(lái)的小貓咪，充滿了童心與創(chuàng)意。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 本期書(shū)法培訓(xùn)由孫衛(wèi)民、譚小麗、李志明三位老師授課。培訓(xùn)教材從漢隸隸書(shū)教程《曹全碑》入手，帶領(lǐng)孩子們開(kāi)啟書(shū)法的啟蒙之旅。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 書(shū)法培訓(xùn)第一課由書(shū)法造詣深厚的孫衛(wèi)民老師講課。孫老師是位潛心深耕教壇四十余載的退休老校長(zhǎng)，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。2022年的第一期培訓(xùn)班，他曾為孩子們傳授的顏正卿楷書(shū)入門(mén)知識(shí)，深受大家歡迎。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 首先，孫老師從如何寫(xiě)好中國(guó)字講起，由“曹全碑”背后的故事，引申到隸書(shū)的起源、顯著特征和基礎(chǔ)筆劃要點(diǎn)。接下來(lái)，孫老師著重講解示范隸書(shū)中“蠶頭燕尾”和“一波三折”的起筆、行筆、收筆書(shū)寫(xiě)技巧，為孩子開(kāi)啟文化傳承之路。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 輔導(dǎo)員朱玉林正在悉心指導(dǎo)孩子如何寫(xiě)好一筆一劃，掌握由不規(guī)范到規(guī)范的控筆能力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 潛心教書(shū)育人，桃李滿天下的譚小麗老師有著30多年的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。她將利用四堂課的教學(xué)，詳細(xì)解析隸書(shū)的字形組合和意義，讓孩子們初步領(lǐng)悟隸書(shū)字體的形狀特點(diǎn)，基本筆法及書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 講課時(shí)，當(dāng)她看見(jiàn)一雙雙懵懂的眼神時(shí)，考慮到他們都是書(shū)法零基礎(chǔ)的孩子，立馬就不厭其煩的掰開(kāi)揉碎一筆一畫(huà)進(jìn)行示范，一遍又一遍的講解書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 課間，譚老師走到每位孩子身邊，俯身示范，手把手引導(dǎo)孩子們感受筆尖的提按頓挫。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 尤國(guó)才社長(zhǎng)是位學(xué)者型書(shū)家，書(shū)法作品獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)。他在擔(dān)任培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人期間，積極配合各位老師工作，用長(zhǎng)期積累的書(shū)法常識(shí)，指導(dǎo)孩子們掌握如何寫(xiě)好毛筆字的書(shū)寫(xiě)技巧。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 輔導(dǎo)員趙志彬耐心的指導(dǎo)孩子正確執(zhí)筆方法，學(xué)習(xí)筆法變化的舉一反三運(yùn)筆練習(xí)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 孩子在輔導(dǎo)員顧育云的細(xì)心引導(dǎo)中，聚精會(huì)神地握筆練習(xí)，一筆一畫(huà)感受中國(guó)字的魅力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 李志明老師書(shū)法專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，有輔導(dǎo)幼兒培訓(xùn)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。去年，他曾擔(dān)任過(guò)第三期培訓(xùn)班的6節(jié)書(shū)法課教學(xué)任務(wù)，受到大家一致好評(píng)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 在孫衛(wèi)民和譚小麗兩位老師的五堂教學(xué)課程基礎(chǔ)上，李志明老師用四堂課的教學(xué)，指導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，如何將筆畫(huà)與組字規(guī)律靈活運(yùn)用，寫(xiě)出獨(dú)特韻味的隸書(shū)之美。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 課堂上，李志明志師從筆畫(huà)的起承轉(zhuǎn)合到字法、章法的精妙布局，深入淺出進(jìn)行講解示范，讓孩子們直觀領(lǐng)略隸書(shū)的神韻與技法。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 劉靜梅社長(zhǎng)和孫衛(wèi)民副社長(zhǎng)冒著酷暑，來(lái)到課堂協(xié)助教學(xué)，指導(dǎo)孩子們提高書(shū)寫(xiě)水平。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 負(fù)責(zé)人尤國(guó)才用他精湛的書(shū)法專業(yè)知識(shí)，不厭其煩的為每個(gè)孩子指點(diǎn)迷津。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 輔導(dǎo)員劉靜梅社長(zhǎng)耐心向孩子講解隸書(shū)的間架結(jié)構(gòu)要領(lǐng)和書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 輔導(dǎo)員吳孝峰悉心指導(dǎo)孩子書(shū)寫(xiě)時(shí)，如何注意筆畫(huà)的起筆、行筆和收筆的要領(lǐng)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 在各位老師的悉心指導(dǎo)下，孩子們努力把握隸書(shū)的字形特征，認(rèn)真的臨摹碑帖，雖然筆觸稚嫩了點(diǎn)，但每一筆的進(jìn)步都讓人欣喜不已。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 在這墨香傳承的七月，我們?yōu)楹⒆觽冮_(kāi)啟了書(shū)畫(huà)藝術(shù)的夏日之旅，讓孩子們度過(guò)了一個(gè)安全、快樂(lè)、有意義的暑假，讓傳統(tǒng)文化薪火相傳，綻放出美麗絢燦之花。</b></p>