<p class="ql-block"> 青青從小喜歡朗誦，喜歡講故事，喜歡唱歌，喜歡畫畫，喜歡很多有趣的事情，包括喝茶，做飯。從小就經(jīng)常在同學(xué)們面前講故事；青青有報(bào)考播音員的想法和經(jīng)歷，青青有在大學(xué)就給參加演講的同學(xué)做“輔導(dǎo)”。陰差陽錯(cuò)到了2026年，青青才在網(wǎng)上找到了一群同樣喜歡朗誦的人，接受了來自全國各地專業(yè)話劇演員老師、播音員老師的傾心指導(dǎo)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了傳媒大學(xué)電視教學(xué)的課程，但還是覺得不夠，青青在現(xiàn)實(shí)中結(jié)識(shí)了省內(nèi)多位著名語言藝術(shù)家，利用一切機(jī)會(huì)虛心向藝術(shù)家們學(xué)習(xí)。青青又走出長(zhǎng)春，多次去往北京、曲阜、 大連等地，去聽來自中國語言藝術(shù)最高等級(jí)老師們的課程，努力提升自己的對(duì)語言藝術(shù)的理解和表達(dá)。</p><p class="ql-block"> 進(jìn)步源于努力學(xué)習(xí)和堅(jiān)持實(shí)踐。如今，青青依然在學(xué)習(xí)的路上，并深深感恩一路陪伴的老師們、朋友們，熱切希望，未來的路上，依然挽手前行。</p><p class="ql-block"> 2025.08.01</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">吉林省文化發(fā)展研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)宋春霞的職務(wù)背景、專業(yè)領(lǐng)域及社會(huì)貢獻(xiàn)綜合整理如下：</p><p class="ql-block">一、現(xiàn)任職務(wù)與社會(huì)身份 </p><p class="ql-block">1. 吉林省文化發(fā)展研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)， 兼任該研究會(huì)“故事專業(yè)委員會(huì)主任”，主導(dǎo)文化推廣與青少年傳承項(xiàng)目，如2024年王長(zhǎng)元《老東北記憶》和2025年紀(jì)洪平《心上的極光》詩歌朗誦會(huì)及研討會(huì)以及2025年暑期長(zhǎng)春九圣祠社區(qū)“小小非遺傳承人”金牌項(xiàng)目中負(fù)責(zé)朗誦課程教學(xué)。 </p><p class="ql-block">2. 吉林省朗誦藝術(shù)學(xué)會(huì)發(fā)起人之一，吉林省經(jīng)典誦讀協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)；曾任吉林省全民閱讀協(xié)會(huì)朗誦藝術(shù)專業(yè)委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、秘書長(zhǎng)；<span style="font-size:18px;">活躍于區(qū)域性朗誦藝術(shù)推廣。</span></p><p class="ql-block">二、專業(yè)領(lǐng)域與成就 </p><p class="ql-block">1. 朗誦藝術(shù)教育</p><p class="ql-block"> - 專職從事朗誦公益培訓(xùn)及教學(xué)，擅長(zhǎng)青少年語言表達(dá)能力培養(yǎng)，擔(dān)任省級(jí)朗誦賽事評(píng)委專家。 </p><p class="ql-block">2. 大型文化活動(dòng)組織</p><p class="ql-block"> - 2014—2025年參與策劃30余場(chǎng)省級(jí)朗誦活動(dòng)，包括中央人民廣播電臺(tái)“夏青杯”吉林省賽區(qū)大賽，深入學(xué)校、社區(qū)等場(chǎng)所推廣傳統(tǒng)文化。 </p><p class="ql-block">3. 文化傳承實(shí)踐 </p><p class="ql-block"> - 2025年主導(dǎo)設(shè)計(jì)“小小非遺傳承人”項(xiàng)目課程，將朗誦與非遺文化結(jié)合，強(qiáng)化青少年對(duì)傳統(tǒng)的認(rèn)同感。</p><p class="ql-block">三、社會(huì)影響與公益貢獻(xiàn) </p><p class="ql-block">- 公益屬性突出：多年堅(jiān)持公益朗誦培訓(xùn)，覆蓋多年齡段群體（如小學(xué)中學(xué)學(xué)生、老人、在職教師、職工、公務(wù)員），以藝術(shù)形式傳遞社會(huì)正能量。 </p><p class="ql-block">- 社區(qū)文化賦能：通過“城市主理人”身份聯(lián)動(dòng)社區(qū)資源，打造家門口的文化課堂，提升公共文化服務(wù)可及性。</p><p class="ql-block">四、補(bǔ)充說明 </p><p class="ql-block">早期資料（2016年）使用“宋青霞”或筆名“青青”，近年公開活動(dòng)均以“宋春霞”署名，應(yīng)為同一人。 </p><p class="ql-block">其研究會(huì)職務(wù)及活動(dòng)信息以2025年報(bào)道為準(zhǔn)，朗誦領(lǐng)域履歷可追溯至2012年學(xué)會(huì)發(fā)起階段。</p><p class="ql-block">宋春霞的角色已遠(yuǎn)超出“朗誦藝術(shù)家”本身，更像是一位“文化播種人”——20年深耕，從社區(qū)角落到省級(jí)舞臺(tái)，她的聲音工程既在講臺(tái)前，更在人心間 。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">吉林省經(jīng)典誦讀協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)宋春霞的綜合資料整理，結(jié)合其職務(wù)、專業(yè)活動(dòng)、文學(xué)創(chuàng)作及社會(huì)貢獻(xiàn)等方面信息：</p><p class="ql-block">一、職務(wù)與身份背景</p><p class="ql-block">1. 主要職務(wù)</p><p class="ql-block"> 吉林省經(jīng)典誦讀協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)，長(zhǎng)期負(fù)責(zé)省內(nèi)誦讀活動(dòng)的策劃與評(píng)審工作。 </p><p class="ql-block"> 吉林省全民閱讀協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)、朗誦藝術(shù)專業(yè)委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)，推動(dòng)全民閱讀與朗誦藝術(shù)普及。 </p><p class="ql-block"> 中國北方朗誦藝術(shù)聯(lián)盟副主席、中國互聯(lián)網(wǎng)朗誦聯(lián)盟藝術(shù)指導(dǎo)，跨區(qū)域推廣朗誦文化。</p><p class="ql-block">2. 其他社會(huì)職務(wù)</p><p class="ql-block"> 吉林省曲藝家協(xié)會(huì)常務(wù)理事、吉林省儒學(xué)研究會(huì)會(huì)員、長(zhǎng)春市作家協(xié)會(huì)會(huì)員。 </p><p class="ql-block"> 擔(dān)任省級(jí)語言類賽事評(píng)委，如“夏青杯”吉林省賽區(qū)朗誦大賽、“嘉誠信息杯”青少年誦讀大賽等。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二、專業(yè)活動(dòng)與賽事參與</p><p class="ql-block">1. 大型活動(dòng)組織與評(píng)審</p><p class="ql-block"> 擔(dān)任長(zhǎng)春人文學(xué)院經(jīng)典誦讀比賽評(píng)委（2024年），指導(dǎo)高校學(xué)生朗誦技巧，深化傳統(tǒng)文化教育。 </p><p class="ql-block"> 策劃并主持2023年“誦講之星吉林省分展區(qū)”啟動(dòng)儀式，協(xié)辦全國性誦講展演活動(dòng)。 </p><p class="ql-block"> 2025年參與奢嶺街道“紅色詩韻 薪火相傳”詩會(huì)，進(jìn)行朗誦講學(xué)并互動(dòng)。</p><p class="ql-block">2. 公益課程與社區(qū)推廣</p><p class="ql-block"> 為吉林省社區(qū)老年大學(xué)開設(shè)朗誦公益課（2021年），教授經(jīng)典詩文朗誦技法，如《鄉(xiāng)愁》《我愛這土地》等。 </p><p class="ql-block"> 2025年領(lǐng)銜長(zhǎng)春市九圣祠社區(qū)“小小非遺傳承人”項(xiàng)目，擔(dān)任朗誦課程名師，培養(yǎng)青少年語言表達(dá)能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 三、文學(xué)創(chuàng)作與朗誦作品</p><p class="ql-block">1. 詩歌創(chuàng)作</p><p class="ql-block"> 筆名“青青”，創(chuàng)作主題多聚焦親情、鄉(xiāng)土與生命哲思，代表作包括： 《你來不來都一樣》：探討情感與時(shí)空的交錯(cuò)。 《如果有那樣一個(gè)黃昏》：以童年記憶與自然意象抒發(fā)鄉(xiāng)愁。 《老酒》：通過一壇家釀酒承載父女深情，展現(xiàn)家族傳承等。</p><p class="ql-block">2. 朗誦代表作</p><p class="ql-block"> 公開朗誦作品《今夜，我的燈亮著》《扎根》等，情感深沉且技巧嫻熟。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 四、朗誦教育與公益推廣</p><p class="ql-block">1. 青少年培養(yǎng)</p><p class="ql-block"> 長(zhǎng)期指導(dǎo)青少年誦讀，進(jìn)入小學(xué)中學(xué)講授朗誦藝術(shù)知識(shí)，提升語文有聲閱讀和語言藝術(shù)表達(dá)。如2018年吉林省首屆青少年誦讀大賽中擔(dān)任評(píng)委，覆蓋近千名選手。 </p><p class="ql-block"> 2025年參與設(shè)計(jì)“非遺+朗誦”融合課程，推動(dòng)傳統(tǒng)文化創(chuàng)新傳承。</p><p class="ql-block">2. 老年教育</p><p class="ql-block"> 在長(zhǎng)春市圖書館及老年大學(xué)等單位教授朗誦藝術(shù)教學(xué)，提升老年人藝術(shù)素養(yǎng)與文化認(rèn)同。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五、總結(jié) </p><p class="ql-block">宋春霞以多重身份活躍于吉林省文化領(lǐng)域：既是省級(jí)朗誦組織的核心領(lǐng)導(dǎo)者，也是跨代際語言藝術(shù)的傳播者。她通過賽事評(píng)審、公益教學(xué)、社區(qū)項(xiàng)目及文學(xué)創(chuàng)作，系統(tǒng)性推動(dòng)經(jīng)典誦讀從校園向社會(huì)的滲透。其工作突出三大方向： </p><p class="ql-block">文化傳承：鏈接傳統(tǒng)詩文、紅色經(jīng)典與非遺文化； </p><p class="ql-block">教育普惠：覆蓋青少年至老年群體； </p><p class="ql-block">地域文化推廣：如朗誦作品《吉林，我用生命愛你》等助力本土文化認(rèn)同。 </p><p class="ql-block">紅色文化推廣：創(chuàng)作詩歌散文《還唱一條大河波浪寬》《我們的隊(duì)伍像太陽》《我是躲兒》《前進(jìn)前進(jìn)》《嫂子頌》等，傳播紅色經(jīng)典文化。</p><p class="ql-block">她的實(shí)踐始終圍繞“以聲音詮釋文化，以行動(dòng)激活經(jīng)典”的理念，成為吉林省語言藝術(shù)推廣的標(biāo)志性人物。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>