<p class="ql-block">導(dǎo)師組：</p><p class="ql-block">吳峰風(fēng)簡介:</p><p class="ql-block">吳峰風(fēng)，廣東石油化工學(xué)院藝術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)副教授，曾為廣東高校美術(shù)與設(shè)計專業(yè)教育委員會理事。多次為省級中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)工程主講老師。作品多次參加由中國美術(shù)家協(xié)會、中國油畫學(xué)會、中國美術(shù)館主辦的國展，多次參加省級綜合展（曾獲獎）和油畫大展，曾參加廣東高校首屆教師教學(xué)基本功技能大賽獲得一等獎（高校組），指導(dǎo)學(xué)生參加全國大學(xué)生藝術(shù)展演兩次獲二等獎，指導(dǎo)學(xué)生油畫創(chuàng)作參加過國展、省展以及作品被國家重點美術(shù)館廣東美術(shù)館收藏。曾獲廣東省教育廳頒發(fā)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”、兩次獲“茂名市文藝精品獎”、中共茂名市委宣傳部頒發(fā)的“文化領(lǐng)軍人才”等榮譽。</p><p class="ql-block">陳中科簡介：</p><p class="ql-block">陳中科，</p><p class="ql-block">陳中科，1983年任職陽春一中美術(shù)教師，中國美術(shù)家協(xié)會會員 ，全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)特聘美育專家，廣東第二師范學(xué)院副教授，中國藝術(shù)研究院何家英訪問學(xué)者，受聘于華南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院、廣州美術(shù)學(xué)院繪畫學(xué)院水彩畫系，江門市文化館版畫創(chuàng)作基地藝術(shù)顧問，陽江書畫院畫家，民進(jìn)茂名開明畫院名譽院長，師從劉其敏、何家英等名家，堅持美術(shù)教育和美術(shù)創(chuàng)作并重，是一位擅長國畫、水彩畫、油畫以及版畫等全能發(fā)展的畫家其中水彩畫《外婆家的老房子》獲第十屆全國美展優(yōu)秀獎，入展《其命惟新——廣東美術(shù)百年大展》并入編《全國高中美術(shù)教科書》；黑白木刻版畫《海闊天高——南沙港印象》入選第十二屆全國美展，2020年入編《中國共產(chǎn)黨百年畫典》；水彩畫《秋之禮贊》入選第十三屆全國美展；水彩作品《秋后的原野》入選第十四屆全國美展等。</p><p class="ql-block">蘇揚林：陽春一中美術(shù)科組長</p><p class="ql-block">肖立昌：青年水彩名家；</p><p class="ql-block">戴燕萍：新興縣美術(shù)名師</p> <p class="ql-block">黃欣宜</p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)心得</p><p class="ql-block">本周我參加了學(xué)校組織的美術(shù)素養(yǎng)提升班。作為零基礎(chǔ)的初學(xué)者，在陳教授、吳教授的悉心指導(dǎo)下，我學(xué)到了許多美術(shù)相關(guān)的知識。</p><p class="ql-block">起初，我對畫畫一無所知：連最基礎(chǔ)的排線都不知從何下手，更不懂什么是形體、結(jié)構(gòu)與畫面關(guān)系。好在兩位教授講解細(xì)致，帶我慢慢摸到了些門道，對美術(shù)這門學(xué)科也漸漸有了自己的理解。</p><p class="ql-block"> 在老師的指導(dǎo)下，我也看清了現(xiàn)階段存在的問題：</p><p class="ql-block"> 一、打形速度過慢，常常在一節(jié)課中把大量時間耗費在這一步</p><p class="ql-block"> 二、 線條不夠明確清晰，作畫時不夠大膽下筆</p><p class="ql-block"> 三、 對人頭像的畫面關(guān)系把握欠佳，結(jié)構(gòu)表現(xiàn)不夠完整</p><p class="ql-block">通過這周的學(xué)習(xí)，我深切體會到，正是老師們的諄諄教導(dǎo)，讓我在美術(shù)之路上邁出了堅定的第一步，也讓我能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題。我相信，未來通過持續(xù)努力，自己一定能不斷進(jìn)步。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">謝嘉暖</p><p class="ql-block">這一周的素描學(xué)習(xí)，像一場從懵懂到漸有領(lǐng)悟的奇妙旅程。</p><p class="ql-block">前幾天還是徹底的零基礎(chǔ)，下筆毫無章法：線條歪扭著不成形，連簡單的形體都抓不準(zhǔn)；排線雜亂生硬，明暗關(guān)系理不清，透視更是摸不著頭腦，一度讓我滿是挫敗感。</p><p class="ql-block">好在堅持練習(xí)后，情況慢慢有了轉(zhuǎn)變。后幾天里，我試著沉下心來——放慢速度觀察，去理解對象的基本結(jié)構(gòu)和比例，再一點點琢磨明暗關(guān)系。奇妙的是，當(dāng)眼睛真正“看進(jìn)去”，手似乎也漸漸跟上了節(jié)奏：線條變得肯定了些，形體也稍顯準(zhǔn)確，終于嘗到了一絲進(jìn)步的喜悅。</p><p class="ql-block">短短一周讓我明白，素描的關(guān)鍵就藏在耐心觀察和持續(xù)練習(xí)里。雖然才剛起步，技巧還很稚嫩，但這點微小的進(jìn)步，已經(jīng)給了我繼續(xù)畫下去的信心和樂趣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">梁子晴</p><p class="ql-block">一周素描學(xué)習(xí)心得</p><p class="ql-block">從最初的零基礎(chǔ)，到如今能獨立完成簡單作品，這七天清晰地記錄著我的成長與蛻變。</p><p class="ql-block">第一天握起鉛筆在素描紙上劃動時，我便感受到不同硬度鉛筆帶來的奇妙差異。通過大量線條練習(xí)，慢慢摸索出讓線條更直、更均勻的技巧。</p><p class="ql-block">第二天學(xué)習(xí)構(gòu)圖，我明白了合理布局畫面元素的重要性，嘗試著調(diào)節(jié)比例與位置，讓畫面更具美感與平衡感。</p><p class="ql-block">第三天探索明暗關(guān)系，光與影在物體上的交織變化豐富又微妙。通過觀察不同角度的光線，我學(xué)會了用鉛筆的輕重變化來表現(xiàn)物體的立體感與質(zhì)感。</p><p class="ql-block">第四天到第六天，我開始挑戰(zhàn)復(fù)雜物體——從單個水果、罐子，到組合靜物?？坍嫾?xì)節(jié)時，會仔細(xì)觀察物體的紋理，用疏密不同的線條呈現(xiàn)獨特質(zhì)感；整體調(diào)整階段，則會站遠(yuǎn)觀察畫面，反復(fù)打磨，讓作品更和諧生動。</p><p class="ql-block">第七天回顧所有作品，能清晰看到從生疏到熟練的進(jìn)步軌跡。這一周，素描不僅提升了我的繪畫技能，更培養(yǎng)了耐心與專注力，讓我學(xué)會從不同角度觀察世界。未來，我會繼續(xù)在素描的道路上探索前行。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">林英樹</p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)心得</p><p class="ql-block">這周學(xué)素描，剛進(jìn)教室，老師就讓我們對著架子和書包畫靜物。起初我心里有點打怵——才剛開始學(xué)，手還生得很，線條抖個不停，畫出來的形也歪歪扭扭。</p><p class="ql-block">后面幾天，老師又讓我們直接畫石膏和罐子，過程中一直來回巡視，時不時過來指導(dǎo)兩句，指出哪里畫得不對，該怎么調(diào)整。</p><p class="ql-block">課程結(jié)束時，我對素描和美術(shù)總算多了些認(rèn)識，也清楚了自己現(xiàn)階段的不足。接下來，我會好好練習(xí)，慢慢改進(jìn)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">王楚超</p><p class="ql-block">這一周的學(xué)習(xí)過得很扎實。老師從畫袋子這樣的基礎(chǔ)練習(xí)開始，一步步示范講解，這種手把手帶教的方式，對我們零基礎(chǔ)的人來說特別友好。</p><p class="ql-block">素描技法上，我慢慢摸到了些門道：用直線打形、區(qū)分明暗，也知道了排線要順著物體結(jié)構(gòu)走。初期握筆都生澀得很，畫出來的線條歪歪扭扭，形體總抓不準(zhǔn)；后來跟著老師反復(fù)練習(xí)，線條漸漸穩(wěn)了些，畫簡單靜物時也能看出點體積感了。雖然現(xiàn)在還很生，但每一步小小的進(jìn)步，都挺讓人開心的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">李于琳</p><p class="ql-block">素描一周心得</p><p class="ql-block"> 從最初的生澀到漸入佳境，筆下的每一筆都藏著進(jìn)步的痕跡。</p><p class="ql-block">老師的教學(xué)很對味——不硬灌理論，總是先示范再針對性糾錯。畫石膏時讓我們自己琢磨比例，這種引導(dǎo)式的教法特別受用。</p><p class="ql-block">技法上的成長也清晰可見：從只會機械畫直線，到慢慢摸清軟炭鋪暗部、硬炭摳細(xì)節(jié)的門道。</p><p class="ql-block">初期總手忙腳亂：形體畫著畫著就走形，排線亂得像雜草，急著畫得“像”反而錯得更多，后來才明白，是缺了細(xì)致觀察這一步。</p><p class="ql-block">到了后期畫水果、罐子，總算學(xué)會“慢下來”：先定準(zhǔn)位置，再找明暗交界線，一步步鋪色。觀察細(xì)了，修改也耐心了，形體漸漸有了結(jié)構(gòu)感，握著筆時也多了份享受。</p><p class="ql-block"> 一周時間剛算入門，卻懂了好畫藏在耐心和觀察里。接下來的路還長，慢慢摸索著往前走吧。</p> <p class="ql-block">陳達(dá)琴</p><p class="ql-block">在這七天的美術(shù)培訓(xùn)中，我收獲頗豐。教學(xué)形式以理論與實踐相結(jié)合為主，老師通過示范講解和個別指導(dǎo)，讓我們逐步了解并且掌握素描的基本技法。</p><p class="ql-block">初期學(xué)習(xí)時，我對線條的輕重把握和透視關(guān)系理解不夠深入，線條控制不夠精準(zhǔn)，畫面顯得生硬，明暗關(guān)系處理也不夠自然。但隨著課程的深入，我逐漸掌握了素描語言的表達(dá)方式，學(xué)會了如何通過明暗對比和虛實變化塑造物體的立體感。</p><p class="ql-block">培訓(xùn)中，老師對畫面結(jié)構(gòu)的理解和處理，還有技法的運用讓我受益匪淺。在后期學(xué)習(xí)中，我對刻畫形體有了更大把握，畫面整體感有顯著進(jìn)步，畫面也更加生動自然</p><p class="ql-block">這次培訓(xùn)不僅讓我掌握了素描技巧，更重要的是培養(yǎng)了我對藝術(shù)的感知力和表現(xiàn)力。雖然時間短暫，但這次培訓(xùn)使我對素描藝術(shù)有了更深入的認(rèn)識，想必會為我以后的美術(shù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">王文伊</p><p class="ql-block">這七天里，在老師的悉心指導(dǎo)下，我的素描水平有了明顯進(jìn)步，藝術(shù)素養(yǎng)也得到了提升。同時，老師也一針見血地指出了我存在的問題：</p><p class="ql-block">1. 創(chuàng)作思路不夠清晰：難以準(zhǔn)確把握畫面的構(gòu)圖和比例關(guān)系，導(dǎo)致作品缺乏主題和重點，顯得零散雜亂。</p><p class="ql-block">2. 表現(xiàn)力不夠豐富：線條和陰影處理不夠明確，線條生硬且凌亂，沒能展現(xiàn)出物體的質(zhì)感和空間感。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3. 結(jié)構(gòu)塑造不到位：沒有在形體表面很好地呈現(xiàn)陰影的變化與層次感。也正因如此，我更深刻地認(rèn)識到結(jié)構(gòu)和排線的重要性，明白要用陰影來精準(zhǔn)描繪形體。</p><p class="ql-block">針對這些問題，老師都進(jìn)行了細(xì)致的指導(dǎo)。如今，我的素描技法確實在不斷進(jìn)步——從最初的線條凌亂，到現(xiàn)在能排出帶有體積感的線條。不過我也清楚，自己仍有很大的進(jìn)步空間。接下來我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，相信通過后續(xù)的積累，一定能取得更大的提升。</p> <p class="ql-block">黃靖嫻</p><p class="ql-block">經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)，我收獲頗豐。</p><p class="ql-block">起初練習(xí)時，一上午幾小時的靜坐總讓我難以沉下心，既找不到方向，畫得也不盡如人意。但現(xiàn)在，即便坐一整天，也常會覺得時間不夠用。</p><p class="ql-block">每天課程開始前，老師都會先拍下我們的素描作品，到第二天課前進(jìn)行集中總結(jié)點評，再給出具體的修改建議。而我們作畫時，老師會在一旁巡視，一旦發(fā)現(xiàn)問題便及時糾正，指出不足后再逐一指導(dǎo)——比如構(gòu)圖該如何調(diào)整、排線有哪些技巧、需要留意哪些細(xì)節(jié)，以及怎樣才能讓畫面更出效果、更顯細(xì)膩……正是這些細(xì)致的指引，讓我少走了許多彎路。</p><p class="ql-block">這一周的收獲不止于技法的提升，更讓我明白素描離不開耐心觀察與反復(fù)練習(xí)。過去我總想著急于求成，如今終于學(xué)會慢下來分析問題。未來，我會繼續(xù)踏實努力，為高三的美術(shù)學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">熊靖怡</p><p class="ql-block">回顧這七天的學(xué)習(xí)，我不僅接觸到了許多以往不曾了解的美術(shù)知識，還見識到了新穎的教學(xué)方式——比如吳峰風(fēng)老師運用AI輔助教學(xué)，幫助我們更清晰地理解繪畫中的不足，這讓我印象很深。</p><p class="ql-block"> 在繪畫學(xué)習(xí)中，我掌握了不少素描的專業(yè)知識和技法，比如如何觀察畫面的明暗關(guān)系、整體結(jié)構(gòu)與物體透視。剛開始時，我只會機械地照著物體畫，不懂利用物體間的關(guān)系定位，排線也很盲目。而經(jīng)過這七天的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)會了讓畫作更具立體感的方法，還掌握了更快速定稿的技巧，也懂得了通過對比自己的作品與范畫，找準(zhǔn)差距、不斷改進(jìn)，朝著更高的目標(biāo)前進(jìn)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">劉欣桐</p> <p class="ql-block">陳嘉怡</p><p class="ql-block">通過這7天的學(xué)習(xí)，我收獲了不少知識，同時也看清了自己在繪畫中的一些不足：</p><p class="ql-block">一、 陰影的排布和輕重把握不到位；</p><p class="ql-block">二、面與面之間的關(guān)系處理不好，導(dǎo)致物體質(zhì)感欠佳；</p><p class="ql-block">?三、排線技巧掌握不足，使得物體缺乏立體感和豐富度；</p><p class="ql-block">四、繪畫過程中一些細(xì)節(jié)處理不夠完善。</p> <p class="ql-block">課堂寫真</p>