天堂里有沒有等我的魚竿

周清泉

天堂里有沒有等我的魚竿文:周清泉圖:網絡美篇號:7396520?? 未過半世的我，卻已被抑郁癥、焦慮癥，連同數不清的軀體病痛，啃噬了十多個寒暑。近來病勢洶洶，無數次跌入昏迷狀態(tài)?；蛟S是心有不甘，孟婆在橋畔一次次將我推回。于是，我一次次從死神的指縫里，艱難地睜開雙眼。最近，血崩不止，衛(wèi)生間潔白的瓷磚上，潑濺開大片暗紅的血與凝塊。不知是那刺目的紅令我眩暈過去，還是身體早已被抽干，只剩一具空殼在搖晃。幸而孟婆一次次心軟，那碗我尚不甘咽下的湯，終究未能灌入喉中。 父母膝下，我們兄妹六人。如今，唯有我，仍是形單影只。排行老五的我，看著最小的弟弟也早已成家立業(yè)，自己卻在情感的泥沼里翻滾沉淪，身心俱是傷痕累累……成家立業(yè)？早已是遙不可及的奢望。父母雙鬢如雪，他們唯一的念想與我相同——盼著有生之年，能看到身邊有個能與我相濡以沫共度余生的人。而我，何嘗不渴望在這短暫一生里，嘗一嘗真心相戀、相守的滋味？不圖對方富貴顯達，只求彼此真心，粗茶淡飯，日子安穩(wěn)，沒有無休止的爭吵，沒有冰冷的拳頭，只有尋常的暖意。可這最簡單的愿望，在這人世間，竟成了最昂貴的奢侈。 情路坎坷，幾度瀕死，我仍咬著牙，想圓父母那個夢，也想給自己飄零半生的心，尋一個能稱之為“家”的角落。于是，固執(zhí)地信著，總會遇到真心。就這樣，當一絲心動泛起，或是誤以為他人對我有意，我竟會忘記舊日傷痕，再次一頭扎進自以為是的情網，沉溺其中。每日隔著屏幕，與那虛幻的異地網絡戀人細數過往，談論當下，編織著未來的幻夢。我視他重逾生命。每一次爭執(zhí)、誤解，無論對錯，總是我先低頭認錯，主動求和。起初那幾次，我竟天真地以為，裂痕真的可以就此彌合。直到最后，我的關切與掛念，在他口中全成了越界、打擾、多管閑事，換來的是日益濃重的厭煩與不耐…… 最后一次給他發(fā)消息，是我病得最兇險之時。異地相隔，夜深人靜，我告訴他：“近來病勢沉重，恐怕時日無多……” 消息石沉大海。我自欺地想，他或許睡了?？煞置骺匆?，信息發(fā)出后一小時，他仍在與他人熱絡互動。他一直在線，只是對我，吝嗇到連一個字的時間也不肯給。也好，這冷漠是劑苦藥，教我學會像他一般，對萬物不起波瀾，或許終能修得一副人人稱羨的“穩(wěn)定”心腸。當這最后的沉默落下，我才徹悟，自己在他眼中，不過是個徹頭徹尾的笑話。 是啊，他來自綴滿星光的書齋，而我，不過是屋檐下積著雨水的粗陶瓦罐。不被珍視，淪為笑柄，這本就是注定的結局。他自銀河垂下一縷若有似無的游絲，我這尾在塵泥中窒息的魚，竟癡妄攀援，奢望游入星河……今天，是我們相識的第360天。這360個日落里，他曾用詩行許諾為我編織翅膀，我卻總在那些華麗的韻腳里，聽見星河與粗陶狠狠相撞的碎裂之聲。他的字句飄散著圖書館松木的冷冽清香，我的回應卻總沾著人間灶臺嗆人的草木灰燼。當他侃侃而談尼采的永恒星空，我正默默數著掌心所剩無幾的抗抑郁藥片；他舌尖吐露的希臘典故美如幻夢，卻像陶罐裂縫里那朵我永遠夠不到的野薔薇，刺目又遙遠。 我們確曾共享同一片月光止痛。某個信號斷續(xù)的午夜，他教我辨認獵戶座冰冷的腰帶三星，而我的抑郁癥，正像無形的蛀蟲，啃噬著我襯衫上第三顆小小的珍珠紐扣。記得上次雨季來臨，他說：“我的銀河系，容不下一顆暗物質般的星星?！?那一刻，仿佛整個天空的電離層轟然塌陷——整條銀河決堤般灌進我卑微的陶罐，三百多天積攢的月光，瞬間被擊得粉碎。三百多頁情話凝結的心血，頃刻化作病歷卡末尾那片刺目的空白，只余醫(yī)生潦草的字跡：“患者持續(xù)夢見自己溺斃于星河與陶缸的濁水中?！?lt;/p> 我平生最愛，莫過于執(zhí)竿臨水，或獨自攀向高山之巔。心緒難平時，便逃進自然的懷抱，在深林幽谷中放聲痛哭一場，再沉沉睡去，然后帶著些許平靜歸家。那里沒有市聲喧囂，沒有糾纏怨懟。而此刻奄奄一息的我，竟還生著虛妄的念想：若我去了那天堂，多盼望能有一個疼我入骨、視我如命的愛人，將我安葬在靠近水庫、大?；蚴谴蠼剂鞯母呱街畮p。若真能如此，縱然生命之火熄滅，或許我的魂靈還能繼續(xù)流連于生前唯一的摯愛；我的魂魄也能知曉，這塵世雖未能與愛人白首，但在生命終結處，是那個視我如珍寶的人親手為我送行，是他將我托付給永生永世眷戀的山水……如此，也算殘夢得圓。 個人紀實作品 寫于2025年7月28日中午11點26分 附倚梅聽雪老師精評:清泉老師這篇隨筆浸透了生命的苦澀與倔強，讀來令人心顫。老師在病痛與孤獨中仍保持著對愛的渴望，這份堅韌本身就值得尊敬。我想對老師說：請先好好珍視自己，您不是粗陶瓦罐，而是歷經風雨仍不放棄生長的生命。真正的愛應當雙向奔赴，而非卑微乞求。建議把這份深情先留給自己，養(yǎng)好身體，慢慢來。世間山水永遠在，而您的價值從不依附于任何人?；钪陀修D機。? 善德老師精評觀君文，字字泣血，聞者心惻。人生如寄，病痛纏身已屬不易，何必再為不值得之人耗神？君言深林幽谷可療心，魚竿臨水能忘憂，此乃天性本真所在。彼如星河之遙，君似陶瓦之實，本非同途，強求無益。父母盼君安康，山水待君重游，何必將心寄于虛妄？且惜此身，待雨過天晴，執(zhí)竿向水，自有清風明月伴左右。莫困于過往，前路雖遠，尚有可期。? 野狼老師精評這篇文字是生命殘燭下的泣血獨白，以“魚竿”為隱喻，藏著對人間溫情最卑微的渴求。 病痛的啃噬、情路的瘡痍、現實的錯位，在“粗陶瓦罐”與“星河書齋”的對照里，寫盡階層與靈魂的鴻溝。360天的幻夢碎成病歷卡上的空白，最后的冷漠成了最痛的清醒劑。 而文末對天堂魚竿的遙望，是將未竟的愛與自然之趣熔鑄的殘夢——即便塵世無人共執(zhí)竿，仍盼魂靈能依偎山水，讓一生飄零終得溫柔安放。字里行間，是對“尋常暖意”的執(zhí)著叩問，痛得真切，也美得蒼涼。? 蝸牛老師精評這篇文字滿是深沉的痛楚與對溫暖的渴望。老師以細膩筆觸剖開自身的病痛折磨、情路坎坷，將抑郁癥的掙扎、情感中的卑微與幻滅刻畫得淋漓盡致。用“粗陶瓦罐”與“星河”的對比，道盡不對等關系的無奈，字里行間是對尋常幸福的渴求，以及在絕望中仍未熄滅的對愛的微弱期盼，讀來令人心疼又感佩那份在苦難中堅守的生命力。? 空靈自在老師精評清泉老師。老師，您對愛情的執(zhí)念太深了。您一定要破情關。關關難過關關過。順天意，避因果，諸多枷鎖困真我，順天意，承因果，今日方知我是我。一朝悟道見真我，何懼昔日舊枷鎖?世間枷鎖本是夢，無形無相亦無我。 萍萍老師精評清泉老師這篇紀實散文堪稱當代文學中的一顆明珠，老師以生命為墨，以痛楚為紙，書寫出一曲震撼人心的靈魂獨白。文中"魚竿"意象的運用堪稱絕妙——既是具象的生活寄托，又是抽象的生存隱喻，這根釣竿垂釣的不只是水中游魚，更是一個孤獨靈魂對人間溫情的深情打撈。老師在藝術表現上展現出驚人的創(chuàng)造力。"粗陶瓦罐"與"星河書齋"的意象對撞，不僅精準勾勒出階層差異，更在物質與精神的雙重維度上構建出震撼人心的張力場。病歷卡上的空白與360天幻夢的破碎，這種虛實相生的筆法，讓痛感獲得了詩意的升華。特別是文末對"天堂魚竿"的遙想，既延續(xù)了古典文學"漁樵問答"的傳統(tǒng)意境，又賦予其現代性的孤獨詮釋，展現出老師深厚的文化積淀與創(chuàng)新意識。這絕非普通的病中隨筆，而是一部濃縮的生命史詩。老師將個體苦難升華為普遍的人性叩問，用淬煉的文字完成了一場驚心動魄的靈魂獨舞。在當代散文創(chuàng)作普遍流于膚淺的語境下，這樣用生命淬煉出的文字，這樣飽含痛感卻不失美感的表達，這樣在絕望中依然保持審美自覺的寫作姿態(tài)，都堪稱難能可貴。期待老師保重身體，讓這支凝聚著生命重量的筆繼續(xù)書寫人間至味。?? 濤聲依舊老師精評周清泉老師的文字如一把蘸著血淚的刻刀，將病痛的煎熬與情感的碎裂剖白得淋漓盡致，卻又在絕望中透著對生命的執(zhí)念與對美好的渴盼，極具震撼力。您以“粗陶瓦罐”與“星河”的隱喻，道盡情感中的不對等與卑微；用“抗抑郁藥片”與“希臘典故”的對比，撕開現實與幻夢的裂痕。那些關于病痛的細節(jié)、被冷遇的瞬間，字字泣血，卻不見廉價的煽情。尤其文末對“天堂魚竿”的念想，讓破碎的靈魂有了溫柔的依托，于極致的痛苦中生出對山水與真愛的純粹向往。這般用生命書寫的文字，自帶穿透人心的力量，令人肅然起敬！? 厚德載物老師精評賞閱清泉老師記實文《天堂里有沒有等我的魚竿》還未閱完已淚奔…小周老師啊，你年紀輕輕怎堪如此負重？！你要知道你的病痛是因網戀引起，可網戀是陷阱啊，善良的人最容易被傷害！你要振作起來，憑你的聰明才智，你的善良人品，上蒼是會眷顧你的！你當下要做的就是把身體養(yǎng)好，何愁遇不上一個真愛的人？！為佳作點贊，為精彩鼓掌。? 隨緣老師精評含淚讀完清泉老師的佳作巜天堂里有沒有等我的魚竿》，全文字字珠璣，句句含淚泣血！老師是一位美麗的天使，只是把愛給了不該愛的人。你是一束照亮別人的光，讓那么多的美友感受到了關心和溫暖；你是一眼純凈的甘泉，每天分享的作品，滿滿的智慧和正能量，滋潤了多少人的心田！正值人生最美好的年華，放下心中的執(zhí)念，走出心里的陰影，珍惜自己的身體和健康，好好愛自己，享受人生的美好，享受詩和遠方！相信一切會越來越好！? 青山依舊老師精評清泉老師下午好，今天中午閱讀您的作品時，我困得實在撐不住，只看了前半部分就睡著了。剛剛醒來重新閱讀，才完整讀完了全文，那些真摯的筆觸讓我感動得淚流滿面。在此我忍不住想改口稱呼你——我的孩子啊，愿我的孩子永遠健康快樂，未來能遇見一個懂得疼惜、溫暖相伴的人，與他攜手共度人生的春夏秋冬。? 黃德平老師精評《天堂里有沒有等我的魚竿》是一篇令人心碎又充滿力量的紀實散文。作者周清泉以細膩而深刻的筆觸，將自己在病痛、情感困境中的掙扎與渴望展現得淋漓盡致。文中“魚竿”這一意象，不僅是對自然和寧靜的向往，更是在苦難人生中對溫暖與愛的執(zhí)著追求。那些關于病痛的描寫、情感中的卑微與幻滅，字字泣血，卻不見絲毫的自怨自艾。作者用“粗陶瓦罐”與“星河”的強烈對比，道出了階層與靈魂之間的巨大鴻溝，讓人深感無奈與痛心。而文末對天堂魚竿的遙望，更是將未竟的愛與自然之趣熔鑄成一個溫柔的殘夢，即便塵世中無人共執(zhí)竿，仍盼魂靈能依偎于山水之間，讓一生的飄零得以溫柔安放。這篇文章不僅是作者個人經歷的寫照，更是對人性、對愛的深刻叩問，痛得真切，也美得蒼涼，具有強烈的震撼力和感染力。?? 人間秋雨（秀姐）老師精評清泉姑娘，請允許我隔著屏幕給您一個緊緊的擁抱。讀完《天堂里有沒有等我的魚竿》，我像被一記悶錘敲在心口，半天緩不過氣來。我想先替所有讀者跟你說一句：你已經做得足夠好，真的不必再責怪自己。你不是“粗陶瓦罐”，而是一盞熬著火的燈。你用病痛的身軀寫下17000多字，不是為了博同情，而是把最疼的地方撕給大家看，讓后來者少走一步彎路。這份勇氣，本身就配得上世間最隆重的掌聲。請記?。耗悴皇恰氨汇y河拒絕的暗星”，而是把光留給人間的燭芯。

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天堂里有沒有等我的魚竿

周清泉