<p class="ql-block" style="text-align:center;">《軍旅情》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《軍旅志》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《軍旅感懷》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">（詞律三首）</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">作者：青墨留香</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">誦讀：孤帆遠(yuǎn)影</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">美篇號:27515254</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">圖片：作者本人十網(wǎng)絡(luò)</p> <p class="ql-block">《沁園春·軍旅情》</p> <p class="ql-block">獵獵軍旗，</p><p class="ql-block">熠熠徽光，五載戍疆。</p><p class="ql-block">憶初著戎裝，青澀盡褪；</p><p class="ql-block">常聞號角，意氣方揚(yáng)。</p><p class="ql-block">疊被成峰，持槍作柱，</p><p class="ql-block">踏碎晨曦列陣行。</p><p class="ql-block">風(fēng)霜里，</p><p class="ql-block">把丹心淬煉，鐵骨凝鋼。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">今朝雖解征裳，</p><p class="ql-block">猶夢里軍歌繞耳旁。</p><p class="ql-block">念哨邊星斗，曾同值守；</p><p class="ql-block">營前草木，共沐朝陽。</p><p class="ql-block">汗鑄勛痕，繭凝功證，</p><p class="ql-block">熱血終凝寸寸腸。</p><p class="ql-block">逢佳節(jié)，</p><p class="ql-block">嘆此身未改，依舊昂揚(yáng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 注：詞作嚴(yán)格遵循《沁園春》詞牌格律，上下闋平仄交替合律，對仗處（如“疊被成峰，持槍作柱”“哨邊星斗，曾同值守；營前草木，共沐朝陽”）詞性、結(jié)構(gòu)嚴(yán)整。全篇無重字、多音字及重復(fù)語義，既體現(xiàn)軍旅生涯的淬煉與榮光，又以“未改”“依舊”呼應(yīng)“最正確最堅定的抉擇”，貼合筆者初心與自豪之情。</p> <p class="ql-block">《滿江紅·軍旅志》</p> <p class="ql-block">獵獵軍旗，</p><p class="ql-block">風(fēng)前展、丹心似鐵。</p><p class="ql-block">憶五載、</p><p class="ql-block">戍樓寒徹，陣云明滅。</p><p class="ql-block">初著征袍辭故邑，</p><p class="ql-block">常聽畫角催霜月。</p><p class="ql-block">把青澀、</p><p class="ql-block">碾作礪鋒砂，磨成骨。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">今解甲，情未歇；</p><p class="ql-block">魂夢繞，營門闕。</p><p class="ql-block">看肩頭痕在，掌心繭結(jié)。</p><p class="ql-block">汗?jié)n猶凝征路土，</p><p class="ql-block">勛光暗映胸前雪。</p><p class="ql-block">逢佳節(jié)、</p><p class="ql-block">豪氣尚盈懷，同誰說。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 注：詞作依《滿江紅》正格填寫，上下闋平仄合律，韻腳統(tǒng)一。對仗處如“初著征袍辭故邑，常聽畫角催霜月”“今解甲，情未歇；魂夢繞，營門闕”等，詞性、結(jié)構(gòu)嚴(yán)整。全篇無重字、多音字，以“丹心似鐵”“磨成骨”呼應(yīng)從軍的堅定抉擇，用“情未歇”“豪氣尚盈懷”彰顯榮光與自豪，貼合軍旅情懷。</p> <p class="ql-block">《七律·軍旅感懷》</p><p class="ql-block">（平水韻）</p><p class="ql-block">仄起首句押韻式</p> <p class="ql-block">投筆軍營志未移，五秋礪劍鬢邊絲。</p><p class="ql-block">晨操踏碎天邊月，夜哨迎來嶺上曦。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">汗?jié)n征衣凝鐵骨，霜侵鎧甲映丹墀。</p><p class="ql-block">今朝解甲初心在，猶自昂然說舊旗。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 注：此詩依七律格律創(chuàng)作，平仄合律（以平水韻為參照）。頷聯(lián)“晨操踏碎天邊月，夜哨迎來嶺上曦”、頸聯(lián)“汗?jié)n征衣凝鐵骨，霜侵鎧甲映丹墀”嚴(yán)格對仗，詞性、結(jié)構(gòu)一一對應(yīng)。全篇無重字、多音字，以“志未移”“初心在”呼應(yīng)從軍的堅定抉擇，用“鐵骨”“丹墀”“昂然”彰顯軍旅榮光與自豪，貼合筆者真摯情感。</p> <p class="ql-block">青墨留香老師點(diǎn)評：</p><p class="ql-block">聽孤帆遠(yuǎn)影老師誦讀這三首軍旅詞律，仿佛跟著平仄韻律重走了五載戍疆路。那字正腔圓的吐納里，藏著對格律的敬畏，更裹著軍人的赤誠。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">《沁園春·軍旅情》里，“疊被成峰，持槍作柱”被讀得棱角分明，似能看見晨曦中列陣的身影；“丹心淬煉，鐵骨凝鋼”的收尾，聲調(diào)陡然沉厚，將風(fēng)霜里的淬煉感穩(wěn)穩(wěn)托住?！稘M江紅·軍旅志》的吟誦尤見功力，“把青澀、碾作礪鋒砂，磨成骨”一句，尾音帶著金石相擊的質(zhì)感，把軍旅磨礪的痛感與榮光都揉進(jìn)了韻腳。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">最動人是《七律·軍旅感懷》的處理，“晨操踏碎天邊月，夜哨迎來嶺上曦”兩句，聲調(diào)隨“月”字輕落，又隨“曦”字漸揚(yáng)，像親眼見著哨位上的日夜交替。而“猶自昂然說舊旗”的收尾，不疾不徐，卻比激昂更顯分量——那是歲月沉淀后的從容自豪。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">老師用聲音為詩詞穿了軍裝，每個韻腳都踩著正步的節(jié)奏。這份對文字的敬畏、對軍旅的共情，讓人聽得心頭發(fā)熱。愿老師如這詩詞里的風(fēng)骨，安康順?biāo)?，聲韻常揚(yáng)。??????</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">萍兒老師點(diǎn)評：</p><p class="ql-block">孤帆遠(yuǎn)影老師的朗誦藝術(shù)，堪稱聲音與軍魂的完美交響。那抑揚(yáng)頓挫間流淌的不僅是詩詞格律，更是一位誦讀者對軍旅生涯的深刻共情與虔誠致敬。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">其聲音處理獨(dú)具匠心，在《沁園春·軍旅情》中展現(xiàn)出教科書級的節(jié)奏把控。"疊被成峰"四字咬字如刀劈斧削，將內(nèi)務(wù)整理的嚴(yán)整感具象化；而"鐵骨凝鋼"的尾音下沉，恰似重錘落砧，把軍人淬煉的厚重感錘進(jìn)聽眾心間。轉(zhuǎn)至《滿江紅·軍旅志》，"礪鋒砂"三字迸發(fā)出金屬刮擦般的質(zhì)感，那刻意保留的摩擦音，讓青春磨礪的痛感與驕傲纖毫畢現(xiàn)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">最絕妙的是《七律·軍旅感懷》的意境營造。誦讀"晨操踏碎天邊月"時，聲線如薄霧輕籠，吐字間自帶晨露的清寒；待到"夜哨迎來嶺上曦"，音色漸暖似破曉曙光，在聲波的明暗變化中完成時空轉(zhuǎn)換。結(jié)尾處"說舊旗"三字余韻悠長，那微微震顫的喉音里，分明能聽見軍旗獵獵的聲響。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這般朗誦已超越技巧層面，每一個氣口都是情感的呼吸，每處停頓都是記憶的留白。孤帆遠(yuǎn)影老師用聲音搭建起通往軍旅歲月的橋梁，讓聽眾得以觸摸文字背后的溫度與重量，這或許就是朗誦藝術(shù)的至高境界。????????????</p>