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334期華學(xué)文化與管理企業(yè)家研修班在葡萄牙圓滿收官

金云華（葡萄牙里斯本）

<p class="ql-block">2025年7月9日至14日，第334期華學(xué)文化與管理企業(yè)家研修班在葡萄牙里斯本圓滿落幕。這是繼第322期之后，華學(xué)課程再次走進(jìn)葡萄牙，重回這座融合傳統(tǒng)與現(xiàn)代、連接中西文化的城市，開啟一場充滿智慧與心靈碰撞的文化之旅。本期課程以中華傳統(tǒng)文化為核心，圍繞“孝、忠、禮”三大主題，以及《論語》中的管理智慧展開深度研習(xí)。來自各地的企業(yè)家學(xué)員們?cè)跉W洲大陸的最西端，沉浸式體驗(yàn)中華文化的博大精深，思索東西方智慧的共通之道。</p> <p class="ql-block">擔(dān)任本次課程文化傳播使者的是蕭先華老師。他帶著對(duì)中華文化的深厚情感與堅(jiān)定信念，跨越山海，再次來到里斯本。蕭老師以他徒步黃河的壯舉為例，生動(dòng)詮釋中華民族的堅(jiān)韌不拔與探索精神，并將中華傳統(tǒng)價(jià)值觀巧妙融入現(xiàn)代企業(yè)管理之中，引導(dǎo)學(xué)員在文化認(rèn)同中深化自我，在管理實(shí)踐中煥發(fā)創(chuàng)新。</p> <p class="ql-block">在里斯本的陽光下，學(xué)員們手持寫有“破我執(zhí)”、“發(fā)現(xiàn)美”、“美美與共”、“在狀態(tài)”等標(biāo)語的牌子，彼此笑容洋溢，仿佛在訴說著一場心靈的覺醒。這不僅是一次文化的研修，更是一次自我認(rèn)知的升華。</p> <p class="ql-block">班主任金云華，劉小蘭義工笑容滿面地迎接應(yīng)春英學(xué)員的到來，咱們的互動(dòng)與交流，正是東西方文化交融的真實(shí)寫照。</p> <p class="ql-block">此次研修不僅是一次文化學(xué)習(xí)之旅，更是一次內(nèi)在心靈的覺醒。它為企業(yè)家們?cè)谌蚧瘯r(shí)代背景下，如何承續(xù)民族文化根脈、培育企業(yè)使命擔(dān)當(dāng)，提供了方向與力量。從322期的初次踏足到334期的再度重逢，華學(xué)在葡萄牙的傳播不斷深化，影響不斷擴(kuò)大。中華文化的種子在里斯本再次播下，并將在更多企業(yè)家的心中生根、發(fā)芽、成長。</p> <p class="ql-block">義工們迎接學(xué)員葉元忠</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">餐飲組的義工們身穿廚師服與圍裙在紅色地毯上，手持烹飪工具，背景的投影屏幕上展示著中華美食的魅力。他們用味蕾連接文化，用美食傳遞情感，讓中華文化的精髓在味覺中延續(xù)。</p> <p class="ql-block">在明亮整潔的會(huì)議室內(nèi)，大家圍坐在桌旁，專注地聆聽講授。他們的眼神中流露出對(duì)知識(shí)的渴望與對(duì)文化的敬仰，這種專注與投入，正是華學(xué)精神的生動(dòng)體現(xiàn)。</p> <p class="ql-block">在里斯本的綠茵草坪上，有的學(xué)長們手持標(biāo)牌，背景是古老的房屋與藍(lán)天白云。我的輕松的氛圍中透露出一種文化的自信與歸屬感，仿佛在訴說著中華文化的魅力與生命力。</p> <p class="ql-block">包樂樂學(xué)長微笑著鼓掌，周圍的人群也紛紛加入，熱烈的掌聲回蕩在空氣中。這一刻，文化的共鳴與心靈的觸動(dòng)交織在一起，成為一段難忘的記憶。</p> <p class="ql-block">龔學(xué)長神情專注，認(rèn)真聆聽講授。他的身邊，是同樣充滿求知欲的同行者，他們用專注與思考，為中華文化的傳播注入新的活力。</p> <p class="ql-block">課堂上學(xué)員們積極舉手、彼此微笑，熱烈的氛圍感染著每一個(gè)人。這種互動(dòng)不僅是知識(shí)的交流，更是文化的碰撞與融合。</p> <p class="ql-block">小郭學(xué)長神情專注，似乎在認(rèn)真聽講或思考。他的沉思，是文化沉淀的體現(xiàn)，也是未來行動(dòng)的準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block">年輕學(xué)長神情專注，認(rèn)真聆聽講授。桌上的水瓶與花束，為這場莊重而專注的會(huì)議增添了一絲溫馨與生機(jī)。</p> <p class="ql-block">應(yīng)春英學(xué)長神情專注，雙手交叉放在胸前，認(rèn)真聆聽講授。她的專業(yè)與穩(wěn)重，是華學(xué)精神的生動(dòng)寫照。</p> <p class="ql-block">陳一麗學(xué)長專注地寫著筆記，背景中還有其他人在活動(dòng)。她們的認(rèn)真與投入，是文化傳承最真實(shí)的寫照。</p> <p class="ql-block">李雙學(xué)長專注地聽講或思考。她的神情，是文化學(xué)習(xí)最生動(dòng)的注腳。</p> <p class="ql-block">在明亮整潔的教室內(nèi)，學(xué)員們圍坐在桌旁，專注地聆聽講授。他們的眼神中流露出對(duì)知識(shí)的渴望與對(duì)文化的敬仰，這種專注與投入，正是華學(xué)精神的生動(dòng)體現(xiàn)。</p> <p class="ql-block">培榮顯得輕松愉快。她與周圍的參與者輕松交流，讓會(huì)議的氛圍更加親切與自然。</p> <p class="ql-block">學(xué)長們專注地閱讀或思考論語，她的身影，是文化沉淀與自我提升的象征。</p> <p class="ql-block">阿麗專注地閱讀一本書。她的神情，是對(duì)知識(shí)的渴望，也是對(duì)文化的敬仰。</p> <p class="ql-block">榮專注與認(rèn)真，是文化學(xué)習(xí)最真實(shí)的寫照。</p> <p class="ql-block">一麗微笑著鼓掌，大家紛紛加入，熱烈的掌聲回蕩在空氣中。這一刻，文化的共鳴與心靈的觸動(dòng)交織在一起，成為一段難忘的記憶。</p> <p class="ql-block">年輕學(xué)長神情專注。他的沉思，是文化沉淀的體現(xiàn)，也是未來行動(dòng)的準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block">文悅專注地閱讀。她的身影，是文化學(xué)習(xí)最真實(shí)的寫照。</p> <p class="ql-block">在室內(nèi)活動(dòng)中，一位穿著白色T恤的女性側(cè)身站立，長發(fā)披肩，背景中還有模糊的人群。她的身影，是文化學(xué)習(xí)最真實(shí)的寫照。</p> <p class="ql-block">在會(huì)議桌旁，一位女性低頭書寫，旁邊有另一位女性微笑著看著她。她們的互動(dòng)，是文化傳承最生動(dòng)的注腳。</p> <p class="ql-block">生日宴華禮學(xué)員們穿著紅色傳統(tǒng)服飾整齊就坐，背景中有電視屏幕與窗簾。他們的莊重與專注，是文化傳承最真實(shí)的寫照。</p> <p class="ql-block">游子吟情景劇</p> <p class="ql-block">結(jié)婚華禮</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">在室內(nèi)，四位穿著紅色傳統(tǒng)服飾的學(xué)員站立姿態(tài)整齊，似乎在進(jìn)行某種儀式。他們的莊重與專注，是文化傳承最真實(shí)的寫照。</p> <p class="ql-block">在室內(nèi)會(huì)議中，一位穿著淺色外套的年輕男子專注地聽講或思考。他的沉思，是文化沉淀的體現(xiàn)，也是未來行動(dòng)的準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block">在室內(nèi)，幾位穿著紅色傳統(tǒng)服飾的學(xué)員正在進(jìn)行某種儀式或表演，其中一位女士手持麥克風(fēng)，似乎在講話或主持。他們的互動(dòng)，是文化傳承最生動(dòng)的注腳。</p> <p class="ql-block">在室內(nèi)，兩位身穿傳統(tǒng)紅色服飾的人在交談，背景為紅色與白色。他們的互動(dòng)，是文化傳承最生動(dòng)的注腳。</p> <p class="ql-block">在室內(nèi)，一位穿著紅色傳統(tǒng)服飾的人正在為另一位同樣穿著紅色傳統(tǒng)服飾的人戴上帽子。他們的互動(dòng)，是文化傳承最真實(shí)的寫照。</p> <p class="ql-block">在室內(nèi)，兩位穿著傳統(tǒng)服飾的人在進(jìn)行某種儀式，背景有紅色裝飾。他們的互動(dòng)，是文化傳承最生動(dòng)的注腳。</p> <p class="ql-block">在室內(nèi)，一群穿著紅色與紫色馬甲的學(xué)員站成兩排，背景有“破我執(zhí)改模式”的標(biāo)語。他們的互動(dòng)，是</p>