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鳳翔區(qū)詩聯(lián)書畫家協(xié)會暑期書畫公益講堂

小草

<p class="ql-block">詩聯(lián)書畫公益講堂感懷</p><p class="ql-block">文/李篤成</p><p class="ql-block">湖畔柳拂風(fēng)，</p><p class="ql-block">講堂墨香濃。</p><p class="ql-block">承師學(xué)國粹，</p><p class="ql-block">圣賢銘心中！</p><p class="ql-block">街有槐花香，</p><p class="ql-block">師生江海情。</p><p class="ql-block">誰言酷暑熱，</p><p class="ql-block">詩聯(lián)書畫馨！</p><p class="ql-block">努力共研習(xí)，</p><p class="ql-block">如沐春風(fēng)中！</p> <p class="ql-block">《墨香染盛夏，丹青映初心——記一場滾燙的書畫公益之約》 文/胥曉莉</p><p class="ql-block"> 墨香裊裊，丹青飛揚，這個夏天，我們以書畫為媒，赴了一場熾熱的公益之約。</p><p class="ql-block"> 從筆鋒起落的起承轉(zhuǎn)合，到色彩暈染的奇妙變幻，暑期書畫公益講堂里，我們見證了太多熱愛與成長。孩子們用稚嫩的筆觸勾勒天馬行空的夢想，大朋友們在墨色流轉(zhuǎn)間尋得內(nèi)心的寧靜，每一張作品都藏著專注的眼神，每一次交流都盛著真誠的分享。</p><p class="ql-block"> 此刻，當(dāng)最后一縷墨香隨筆鋒收落，最后一抹丹青為梅枝點蕊、為牡丹敷色，我們深深懂得：這不是結(jié)束，而是更多人與書畫結(jié)緣的序章。那些課堂上習(xí)得的技巧、心底萌發(fā)的熱愛，會像埋下的種子，在時光里悄悄扎根、慢慢發(fā)芽。</p><p class="ql-block"> 尤其想鄭重感謝每一位授課老師，四十多度的教室里，沒有空調(diào)送來的清涼，唯有你們額角滾落的汗珠，一次次浸透衣衫?？杉幢銦崂苏趄v，你們依然一筆一劃示范講解，俯身為孩子扶正握筆的姿勢，耐心為學(xué)員拆解構(gòu)圖的巧思；沙啞的嗓音里藏著對書畫的熱忱，被汗水浸濕的衣衫上寫滿對傳承的執(zhí)著。是你們頂著酷暑堅守課堂，用專業(yè)與奉獻(xiàn)為這場公益之約注入最動人的溫度，讓每一堂課都成為播種熱愛的土壤。</p><p class="ql-block"> 也感謝每一位共同學(xué)習(xí)的大朋友、小朋友們的熱情投入，是大家的共同堅守，讓這個夏天因書畫而格外滾燙、格外明亮。</p><p class="ql-block"> 暫別是為了更好的重逢，期待下次與大家在筆墨世界里再相遇，“墨筆揮灑自信，畫筆點綴芬芳”，繼續(xù)書寫更多與熱愛有關(guān)的故事。</p> <p class="ql-block">【感恩寄語】致鳳翔詩聯(lián)書畫協(xié)會的老師們：</p><p class="ql-block"> 當(dāng)鍵盤聲漸次淹沒墨香，當(dāng)印刷品取代了手澤的溫度，仍有這樣一群人——以筆為篙，溯游五千年文脈長河；以心為炬，擦拭蒙塵的文化明珠。李智才、楊斐、王拴良、陳三虎、張楠、李珠乾等諸位老師，正是這個時代最動人的守藝人。</p><p class="ql-block"> 難忘您們酷暑中揮毫示范的脊背，盛夏里揮汗示范的身影。簡陋教室因您們的堅守而成為精神殿堂，斑駁案幾因您們的耕耘而化作文化苗圃。這不僅是書畫技藝的傳承，更是一場關(guān)于文化信仰的薪火接力！</p><p class="ql-block"> 您們以公益講堂為星火，在古雍州點燃第一簇光，讓秦川大地記住這份赤誠，終將燎原成華夏大地的文化曙光。我們收獲的不僅是筆法章法，更是“為往圣繼絕學(xué)”的士人擔(dān)當(dāng)。</p><p class="ql-block"> 愿我們以您們?yōu)榘駱?，做傳統(tǒng)文化的提燈人，讓公益翰墨香飄干家萬戶。相信終有一日，當(dāng)人們輕撫卷軸上的云紋水痕，會讀懂這個時代有這樣一群文化英豪，正以筆墨重塑民族的筋骨與靈魂！</p> <p class="ql-block">　　贊暑期書畫公益課堂的老師們</p><p class="ql-block">40多度的教室，沒有空調(diào)房的清涼，只有額角滾落的汗珠浸透濕衣衫；沒有額外的酬勞，只有孩子們眼中燃起的熱愛與光亮。一支毛筆，是傳承文化的火種；一堂公益課，是夏日里最動人的堅守。</p><p class="ql-block">詩聯(lián)書畫家協(xié)會的老師們，用書畫的墨香驅(qū)散暑氣，用無私的付出詮釋師者仁心。這高溫下的每一筆、每一劃，都寫滿了對書畫藝術(shù)的熱忱，對孩子們的期許。</p><p class="ql-block">致敬高溫下的堅守的老師們，你的身影，比盛夏的陽光更耀眼；你的付出，是高溫下最澄澈的清流，洗去煩燥，浸潤成長，讓這個夏天不虛度，讓每一份努力都有回響。</p> <p class="ql-block">【破陣子】賀鳳翔區(qū)詩聯(lián)書畫家協(xié)會暑期書畫公益課開班</p><p class="ql-block">文/孫志鋒</p><p class="ql-block">墨韻頻催桃李，詩情更引賓朋。</p><p class="ql-block">鳳水名師開絳帳，麟野雛鷹聚畫屏。暑天春意生。</p><p class="ql-block">稚子臨池問帖，成人握管求經(jīng)。</p><p class="ql-block">一脈書香傳雅趣，滿座清風(fēng)遠(yuǎn)俗聲。硯田同力耕。</p><p class="ql-block">注：“鳳水、麟野”地理名詞指鳳翔；“絳帳”出自“絳帳傳經(jīng)”典故?！爸勺映扇恕睂εe，猶見培訓(xùn)人員之廣；“暑天春意生”喻公益課之感召力。</p><p class="ql-block">“硯田”既喻書畫同源之理，又暗合公益課普惠大眾之旨。</p>