<p class="ql-block"> “國培計劃（2025）”青海省海北州中小學班主任育人能力提升培訓班研學活動第五日。</p> <p class="ql-block"> 2025 年 7 月 26 日，“國培計劃（2025）”青海省海北州中小學班主任育人能力提升培訓班全體成員開展了充實且富有成效的研學活動，聆聽了兩場精彩的專題講座，為提升班主任育人能力注入新動力。</p> 情理法趣，開啟育人新感悟 <p class="ql-block"> 上午，湖南師大附中博才實驗中學的歐陽根根老師帶來了“班主任工作的情理法趣”專題講座。歐陽老師從“情、理、法、趣”四個方面展開分享，內容豐富且深刻。</p> <p class="ql-block"> 在“情”的方面，強調班主任要有情懷，要樂意當一名初中班主任，甚至是浪漫的班主任，將帶班過程視為與學生談一場戀愛，以崇教之心接納孩子，用愛去教育他們。在“理”上，闡述了班主任應具備的理念，要護送學生邁上自由之旅，樂于理解并傳遞幸福，成為學生的貴人，給予生命以溫情的教育?！胺ā钡姆窒碇校峒皣L試給予團隊高規(guī)格的品牌教育，給學生出乎意料的獎勵等方法。而“趣”則體現(xiàn)在班主任工作帶來的幸福，包括學生喜愛、家長尊敬、同事喜歡、領導信任和家人支持等。最后，歐陽老師指出一個好老師應是深刻而生動的人，讓在場班主任深受啟發(fā)。</p> 家校共育，搭建育人新橋梁 <p class="ql-block"> 下午，湖南省永州江華瑤族自治縣教師進修學校副校長劉宇雁帶來“匯聚家育力量，點亮萬家燈火——立法背景下的家校共育 F-P-B 模式的構建與實踐”講座。劉宇雁副校長從三個方面為學員們呈上了一場家校共育的理論大餐。</p> <p class="ql-block"> “搭建一支團隊，凝心聚力”強調了團隊建設的重要性，只有團隊成員齊心協(xié)力，才能更好地開展家校共育工作?！按罱ㄒ粋€平臺，多維助力”介紹了通過搭建平臺，為家校共育提供多維度的支持和幫助?！扒藙右慌兀灾靼l(fā)力”則說明了利用基地的作用，激發(fā)各方自主參與家校共育的積極性。</p> <p class="ql-block"> 本次研學活動為培訓班的班主任們提供了寶貴的學習機會，無論是班主任工作的情理法趣，還是家校共育的模式構建，都為他們在今后的教育教學工作中提供了新的思路和方法。相信通過此次培訓，海北州中小學班主任的育人能力將得到進一步提升，為當地教育事業(yè)的發(fā)展貢獻更多力量。</p>