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純真的同學(xué)情誼

福祥

<p class="ql-block">煙臺幼兒師范高等專科學(xué)校聶姣、高景霞兩位老師組建的“蓬萊師范教師校友群”，真的是人才濟濟呀，有事沒事常到群里逛逛，那純真的同學(xué)情意，象徐徐春風(fēng)撲面而來，讀一讀老師們的聊天記錄，真的是一種享受！</p><p class="ql-block">昨天上午的《蓬萊師范教師校友群》，聊天首先是由徐維公老師發(fā)來的問候語開始：</p><p class="ql-block">我喜歡-</p><p class="ql-block">歲月結(jié)下的友誼，</p><p class="ql-block">我珍惜-</p><p class="ql-block">一路相處的真誠；</p><p class="ql-block">我敬仰-</p><p class="ql-block">與人為善的品質(zhì)，</p><p class="ql-block">我珍愛-</p><p class="ql-block">純真的同學(xué)情意。</p><p class="ql-block">夏日安康?。ㄒ娤聢D）：</p> <p class="ql-block">你看人家徐老師這鋼筆字，工工整整，一絲不茍；就連我這不懂書法的人看了也忍不住叫好：</p><p class="ql-block">“好字！[強]”</p><p class="ql-block">緊接著就有校友梁曉燕老師跟帖支持：</p><p class="ql-block">“值得學(xué)習(xí)[強]”</p><p class="ql-block">梁曉燕，好熟悉的名字！我們這位87-3班校友，難道也喜歡書法？我曾記得，35年前在蓬萊師范就讀時，人家梁曉燕同學(xué)的鋼筆字寫的得就相當(dāng)?shù)夭诲e啦（見下圖）。</p> <p class="ql-block">我@87.3梁曉燕?：</p><p class="ql-block">“梁老師還記得吧？這是您35年前留下的手跡呢，您那個時候，就喜歡鋼筆書法？你看這字，寫的挺好的呀。[強]”</p><p class="ql-block">我說。</p><p class="ql-block">“喜歡好字，羨慕寫字好的人。自己卻沒耐心，書法修養(yǎng)不夠呢。[偷笑]”</p><p class="ql-block">梁老師說。接著就有孫俊老師插話：</p><p class="ql-block">“@87.3梁曉燕???電話?3137xx8還用嗎？”</p><p class="ql-block">梁老師回復(fù)：</p><p class="ql-block">“@孫俊?您這位同學(xué)我認(rèn)識[偷笑]，近來可好？該電話號碼不用了。”</p> <p class="ql-block">孫?。∥引埧诶相l(xiāng)呀；35年前在蓬萊師范音樂進修班，我還跟人家借過音樂教材呢，可至今未還。趁這個機會，我忙打招呼：</p><p class="ql-block">“@孫俊?孫老師早上好！還記得不？這是35年前，咱們在蓬萊師范學(xué)習(xí)時，您借給我的一本音樂教材；上面還有您的親筆簽名呢。還在龍口市第五中學(xué)（今新民學(xué)校）上班嗎？我現(xiàn)住龍澤華府東區(qū)49號樓，雖近在咫尺，也沒能把書還您，真不好意思????????”</p> <p class="ql-block">這時就有87.2班劉洋校友插話：</p><p class="ql-block">“@王福祥九級四+90級音樂進修班?書的主人孫新艷，也是你們龍口人，87.2的。[微笑]”</p><p class="ql-block">我立馬回復(fù)：</p><p class="ql-block">“@87級2班劉洋?劉老師好！謝謝您，?書的主人孫新艷，也是龍口人？那太好了，很可能是孫俊老師自己手頭并沒有這本書，而我又急著要用，百般無奈，孫俊老師才向本班同學(xué)孫新艷借的。趁此機會，向?qū)O新艷老師致謝了！謝謝兩位孫老師！”</p> <p class="ql-block">正在此時，我接到了孫俊老師的來帖：</p><p class="ql-block">@王福祥九級四+90級音樂進修班?王老師好，我現(xiàn)在在諸由學(xué)校。有時間見面聊。[抱拳]“</p><p class="ql-block">我急忙回復(fù)孫老師：</p><p class="ql-block">“@孫俊?孫校長中午好！在龍口市第五中學(xué)，您是辦公室主任；如今您到了諸由學(xué)校，我們應(yīng)當(dāng)喊您一聲孫校長啦，對不？好的，有時間咱們見面聊，以訴別來之情；順便我把35年前您借給我的音樂課本還您啊。[呲牙][呲牙]如果可以的話，請代問孫新艷老師好，啊。[握手][握手][抱拳]”</p><p class="ql-block">我說。</p><p class="ql-block">“@王福祥九級四+90級音樂進修班 王老師?，客氣了，書不用還，留個紀(jì)念吧。[微笑]”</p><p class="ql-block">孫俊老師的回復(fù)說到就到。</p><p class="ql-block">“@孫俊?書不用還，留個紀(jì)念？太好了，謝謝您，孫校長，也謝謝孫新艷老師，有機會我請你們吃飯哈。[微笑]”</p> <p class="ql-block">1990年春，我作為中學(xué)音樂老師，重回母校蓬萊師范，參加了煙臺市教委組織的音樂進修班，三月開學(xué)，七月結(jié)業(yè)；經(jīng)考查合格，頒發(fā)了《中學(xué)音樂教師專業(yè)合格證》。我們班的班主任，就是后來的煙臺幼兒師范高等專科學(xué)校音樂教研室主任、煙臺市蓬萊區(qū)音樂家協(xié)會主席邢密老師（下圖）</p><p class="ql-block">一次課外活動時間，在校園漫步時，我們同宿舍的幾位學(xué)員，意外地邂逅了也在校園散步的78-3班梁曉燕同學(xué)。</p><p class="ql-block">那時候的曉燕同學(xué)豆蔻年華，氣質(zhì)清純高雅，充滿了青春活力；這無疑給蓬師美麗的校園，又增添了一道靚麗的風(fēng)景線。</p><p class="ql-block">曉燕同學(xué)酷愛音樂，先天條件也不錯。雖說讀的是蓬萊師范普通班，可每周兩節(jié)音樂課、一節(jié)琴法課，也圓了她那與生俱來的音樂夢：就在前不久的1990年5月，她代表咱蓬萊師范學(xué)校，到泰安，參加了全省中師生自彈自唱鋼琴比賽，并一舉斬獲普通班第一名。見到我們這些在蓬萊師范學(xué)校進修音樂的老校友，曉燕同學(xué)自然是<span style="font-size:18px;">落落大方</span>，不卑不亢；她不僅心無介蒂，還拿出筆來，在我的硬皮本本上，愉快的簽下了自己的名字。</p> <p class="ql-block">我這時候收到了梁曉燕老師的來帖：</p><p class="ql-block">“@王福祥九級四+90級音樂進修班?王老師，你真的是太善于保管老物件了[偷笑]，孫俊老師昨天還提起：1990年，他做為學(xué)生干部，在蓬萊師范學(xué)校幫忙時接觸過您。我能冒昧的問一下：我那個字是不是當(dāng)年同學(xué)通訊錄上的？怎么還是紅筆寫的？[偷笑]，：啥時候、在哪里留下的？這一切，我自己都不知道！[破涕為笑]”</p><p class="ql-block">一連串三個“？”號，最后又來了一句：</p><p class="ql-block">“掩不住的好奇心??！[偷笑]”</p><p class="ql-block">梁老師笑了，我也忍不住笑了起來。</p><p class="ql-block">對于曉燕老師這“掩不住的好奇心”，我的回復(fù)如下：</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">后排左三是我。前數(shù)第二排，自左至右：欒恒玉老師，蘇成龍老師，高英老師，王尤璽校長，李明堂書記，苗剛元副書記，范吉東主任，邢密老師，徐德州老師</span></p> <p class="ql-block">@87.3梁曉燕?梁老師好！首先，我為您那“掩不住的好奇心”點贊了！好奇之心人人有之，你我也莫能例外，對不？至于您提出的問題，現(xiàn)解答如下，希望你能釋懷：</p><p class="ql-block">您的簽名，是在我當(dāng)年用的一個硬皮本本上找到的；請您確認(rèn)一下，的確是您親筆寫下的嗎？您每筆每劃寫的是那么的用心，不光是寫了自己的芳名，還簽下了您的家庭住址；您一撇一捺都是那樣的功力十足，力透紙背呀，不光是我見了贊嘆不已，即便是咱“蓬萊師范教師校友群”的老師們見了，誰又能會不喜歡呢？在此，我為您的字，點贊了！[強]</p><p class="ql-block">至于為什么是紅色，我就不知道了。因為字是您簽的，用的筆，大概率也是您的。也許您一個女孩子，一向喜歡紅色？如果是這樣，我再為您的紅色點個贊，因為紅色象征革命，象征著紅紅火火，愿梁老師火一樣的青春年華，永遠(yuǎn)紅紅火火！</p><p class="ql-block">35年，彈指一揮間；蓬萊師范一別，自此你我再也無緣得見；可您的親筆簽名，不知道為什么，我卻一直保留到了今天?！耙娮秩缑妗毖?，您字寫的這么好，您的人，我想也一定如這字一樣，秀美不凡，直到永遠(yuǎn)！</p><p class="ql-block">敬愛的梁老師，我以上的回復(fù)，您可滿意否？</p> <p class="ql-block">一夜無話。</p><p class="ql-block">次日又見梁曉燕老師帖子：</p><p class="ql-block">“昨天看了您的來帖，今又拜讀了您的大作《那揮之不去的音樂情》，里面提到了趙慶玲老師（上圖右二）。趙慶玲老師，前不久我還在街上見過她，當(dāng)時她正和一位老教師邊走邊談，看人家談笑風(fēng)生、話興正濃，我也就沒好意思打擾人家。趙慶玲老師，看起來身體依然很好！”</p><p class="ql-block">我立即回復(fù)了她：</p> <p class="ql-block">趙慶玲老師（下圖右）長島人，1985年畢業(yè)于牟平師范，分配在長島第一實驗中學(xué)上音樂課并任班主任。</p><p class="ql-block">在我們90級音樂進修班，趙慶玲老師是學(xué)習(xí)委員，是我們當(dāng)中的佼佼者。她不光是人長得漂亮，歌唱的也象她人一樣甜美。</p><p class="ql-block">我們的班主任邢密老師，組織音樂進修班師生到長島月亮灣景區(qū)旅游，做為班干部，又做為東道主，趙老師忙來忙去盡心盡力，可辛苦她啦。</p> <p class="ql-block">2003年春，煙臺市教委組織全市中學(xué)音樂老師，到長島中學(xué)聽優(yōu)質(zhì)課。</p><p class="ql-block">趙老師是全縣第一個獲得‘’煙臺市十、百、千、萬音樂優(yōu)質(zhì)課‘’的音樂教師，還是長島縣音樂骨干教師、第一實驗學(xué)校教研組長；當(dāng)時的縣音樂教研員就委托趙老師，組織協(xié)調(diào)上課所需的各班級學(xué)生，準(zhǔn)備所有上課用的資料和音樂器材。趙老師不辱使命，跑前跑后忙得不亦樂乎，為這次優(yōu)質(zhì)課的成功舉辦，盡了一份心。當(dāng)時長島上臺講優(yōu)質(zhì)課的是張金瑩老師，她發(fā)揮超常，講得很好！以下是張金瑩老師講課時，我作的聽課筆記，有時間您可瀏覽一下，其中“張金瑩”三個字是趙慶玲老師親筆所寫：</p> <p class="ql-block">“2019年4月10日“蓬萊師范90級音樂進修班”同學(xué)聚會我見過趙慶玲老師，這一別又六年多啦。梁老師上街的時候若能再見到趙慶玲老師（下圖左一），一定代我問她好??；趙老師曾就讀于蓬萊師范90級音樂進修班，也是咱們的老校友，如果可以的話，請您拖她進咱們“蓬萊師范教師校友群”，好嗎？”</p><p class="ql-block">梁老師回復(fù)說：</p><p class="ql-block">“王老師，等遇見趙老師，我會給她要個微信的?！?lt;/p> <p class="ql-block">我們這些上世紀(jì)在蓬萊師范學(xué)校讀書的莘莘學(xué)子，不光有上進心、好奇心；而且淳樸，熱情，心無城府，樂于助人，這，由以上文字可見一斑。</p><p class="ql-block">真的要感謝聶姣、高景霞兩位老師建立的這個微信群，讓我們這些新老師范生在“蓬萊師范教師校友群”里歡聚一堂、暢所欲言，分別多年以后又找到了“回家”的感覺。</p><p class="ql-block">這“回家的感覺”，真好?。?lt;/p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">后排左三是我。前數(shù)第二排，自左至右：欒恒玉老師，蘇成龍老師，高英老師，王尤璽校長，李明堂書記，苗剛元副書記，范吉東主任，邢密老師，徐德州老師</span></p> <p class="ql-block">人生的長度</p><p class="ql-block">長不過春夏秋冬；</p><p class="ql-block">人生的寬度，</p><p class="ql-block">寬不過東南西北；</p><p class="ql-block">人生的高度，</p><p class="ql-block">高不過藍(lán)天白云；</p><p class="ql-block">人生的無常，</p><p class="ql-block">無非是悲歡離合!</p><p class="ql-block">終有一天，</p><p class="ql-block">你會靜下心來，</p><p class="ql-block">像個局外人一樣</p><p class="ql-block">回顧自己的故事，</p><p class="ql-block">然后笑著搖搖頭，</p><p class="ql-block">浮生不過夢一場。</p><p class="ql-block">所有能治愈你的，</p><p class="ql-block">從來不是時間，</p><p class="ql-block">而是你內(nèi)心的那份釋懷和格局!</p>