<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">晨光微熹，爺孫并肩而立，爺爺手中握著那支溫潤(rùn)如玉的葫蘆絲，孫兒則捧著口風(fēng)琴，初次合作，共同演繹一曲耳熟能詳?shù)膬焊琛顿u(mài)報(bào)歌》。音符清脆悅耳，仿佛將時(shí)光拉回到那個(gè)紙媒盛行、報(bào)童穿梭街頭的年代。五年前小學(xué)階段的那次愉快合作，仿佛昨日重現(xiàn)，默契悄然萌芽。（回顧孫兒小學(xué)階段的成長(zhǎng)記錄）。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">暮色中的莫斯科郊外，音符在爺孫指尖翩然起舞。爺爺?shù)暮J絲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，孫兒的吉他清亮明快，中俄合璧的旋律在客廳回蕩，仿佛在訴說(shuō)著三代人之間綿延不絕的音樂(lè)情緣。琴瑟和鳴，不只是技藝的交融，更是情感的傳遞。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">孫兒將計(jì)算機(jī)化作奇妙樂(lè)器，指尖翻飛間，音符如泉涌般流淌而出，竟有幾分專(zhuān)業(yè)樂(lè)手的風(fēng)范。爺孫倆的音樂(lè)對(duì)話(huà)，在這現(xiàn)代與傳統(tǒng)交融的旋律中悄然展開(kāi)。那一刻，爺爺眼中滿(mǎn)是驚喜與欣慰，仿佛看見(jiàn)了音樂(lè)的未來(lái)在孫兒手中綻放。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">周末的一天，爺孫倆初學(xué)《醉酒的蝴蝶》，對(duì)曲調(diào)還不夠熟悉，斷斷續(xù)續(xù)勉強(qiáng)成曲，卻也別有一番趣味。笑聲與琴聲交織，失誤也成了溫馨的插曲。這份初學(xué)的稚嫩，恰是爺孫默契成長(zhǎng)的見(jiàn)證。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">站在紅星醫(yī)院山崗觀望臺(tái)上，我凝望遠(yuǎn)方的安鹿故里，心中涌起無(wú)限感慨。那熟悉的鄉(xiāng)音、親切的鄉(xiāng)情，化作一曲悠揚(yáng)的旋律，在心中久久回蕩。孫兒在一旁輕撥琴弦，仿佛也在用音樂(lè)回應(yīng)這份深沉的情感。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">膽小內(nèi)向的孫兒，終于在六年級(jí)班會(huì)上發(fā)言了，勇敢的邁向第一步，并談出了自己的愛(ài)好想法及夢(mèng)想，孫兒徐卓凡你是最棒的！愿夢(mèng)想成真變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，愿健康成長(zhǎng)學(xué)業(yè)有成。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">剛上學(xué)的孫兒徐卓凡祝賀姐姐生日快樂(lè)！獻(xiàn)上一首《我的童年》望大家喜歡。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">宅家時(shí)光，我常于晚餐后翻閱樂(lè)譜，練習(xí)《情人橋》的旋律。那歡快的節(jié)奏仿佛帶我走進(jìn)春日的草原，看花兒朵朵綻放，聽(tīng)少年縱情歡唱。琴聲中，仿佛能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的低語(yǔ)，也聽(tīng)見(jiàn)爺孫之間那份無(wú)聲的默契。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">繁忙之余，我總愛(ài)取出心愛(ài)的二胡，輕奏一曲《小曲好唱口難開(kāi)》。那悠揚(yáng)的曲調(diào)如山間清風(fēng)，拂去心頭疲憊，也寄托著我對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著與熱愛(ài)。琴音流轉(zhuǎn)間，孫兒也悄然加入，爺孫合奏，情感在旋律中升華。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">桃李亭中，微風(fēng)拂面。我輕撫琴弦，用二胡拉一曲《送別》，將對(duì)戰(zhàn)友的思念寄托于曲中。那低回婉轉(zhuǎn)的旋律，似訴說(shuō)著往昔崢嶸歲月，又仿佛遙寄深情于遠(yuǎn)方。孫兒在一旁靜靜聆聽(tīng)，琴音未止，情意未盡。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">夏日荷塘，姐妹兄弟?chē)で?。我取出葫蘆絲，一曲《鳳尾竹的家鄉(xiāng)》隨風(fēng)飄揚(yáng)。那輕快的旋律與荷葉翻卷的沙沙聲交織，仿佛將我們帶入那美麗的鳳尾竹之鄉(xiāng)。孫兒輕聲附和，爺孫合奏，讓這夏日更添一份悠揚(yáng)與溫情。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">午后陽(yáng)光灑滿(mǎn)庭院，我取出心愛(ài)的二胡，輕輕拉響《花籃的花兒香》。那熟悉的旋律仿佛帶我走進(jìn)春日的花園，看百花爭(zhēng)艷，聽(tīng)蜂蝶翩翩。孫兒在一旁輕聲和奏，琴音如花，情意如風(fēng)，彌漫整個(gè)午后。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">雙河堰濕地公園，綠意盎然。我學(xué)吹葫蘆絲，一曲《鳳尾竹的家鄉(xiāng)》在林間回蕩。那悠揚(yáng)的旋律與鳥(niǎo)語(yǔ)花香交織，還有我妹妹伴舞，仿佛將我?guī)肽沁b遠(yuǎn)而親切的故鄉(xiāng)夢(mèng)境。爺孫合奏，不只是音樂(lè)的共鳴，更是心靈的契合。</span></p>