<p class="ql-block">美篇昵稱：張良燕</p><p class="ql-block">美篇號：70184454</p><p class="ql-block">注：課文名稱 <span style="font-size:18px;">小學部編第11冊</span>《伯牙鼓琴》</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小時候，在小學語文課本中讀到《伯牙鼓琴》這篇文言文，“伯牙鼓琴，鐘子期聽之。方鼓琴而志在太山，鐘子期曰：‘善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！龠x之間而志在流水，鐘子期又曰：‘善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！绷攘葦?shù)語，勾勒出了伯牙與子期之間“高山流水結知音”的千古佳話。那時的我，便被這二位賢者的深厚情誼所深深打動，心里種下了一顆希望有朝一日能拜訪他們相遇之地的種子。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">下圖來自網(wǎng)絡，致謝原創(chuàng)！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">時光匆匆，當年那個懷揣著夢想的少年，如今已到了退休的銀發(fā)之齡。4月1日，陽光和煦，我終于踏上了這場期待已久的旅程，來到了與黃鶴樓、晴川閣齊名的武漢三勝之一——古琴臺。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">當我早早來到古琴臺時，大門尚未打開。我便先在門口的“知音園”游覽。園里一群大媽正歡快地跳著舞，洋溢著生活的活力。而那座近年來后人用漢白玉雕刻的《琴臺知音》雕像，格外引人注目。童子抱琴，伯牙與子期握手為禮，仿佛將課本中那知音相遇的場景鮮活地呈現(xiàn)在了眼前。古琴臺門前的一對石獅，莊嚴肅穆；大門門楣上方“古琴臺”三字，蒼勁有力，系清代書法家楊守敬題寫，還未踏入，便已感受到了這里濃厚的文化氣息。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">9點整，大門緩緩打開，我第一個踏入古琴臺。迎面而來的便是知音館，它的外觀就如同課本中描繪的文化盛景一般，飛檐翹角，雕梁畫棟，色彩搭配鮮明，莊重華麗得好似從古代畫卷中走出來的建筑。館門兩邊抱柱上的楹聯(lián)“志在高山，志在流水；一客荷樵，一客撫琴”，上聯(lián)正是出自課本中《列子·湯問》所記載的伯牙鼓琴的故事，鐘子期能從伯牙的琴音中聽出高山的巍峨、流水的浩蕩，那份對音樂的深刻理解和知音間的心有靈犀，跨越千年，仍讓人動容；下聯(lián)則給這場景增添了一份悠然的畫面感。此聯(lián)雖是集句，卻信手拈來、天衣無縫，就像課本中的文字一樣精煉而富有韻味，把知音相遇的情景生動地展現(xiàn)了出來。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">走進知音館，迎面長畫兩邊木柱上掛著“高山流水詩千首；明月清風酒一船”的楹聯(lián)，原傳為曹雪芹題，馮友蘭書寫。這聯(lián)如同一幅詩意的畫卷，讓我仿佛看到了伯牙與子期在明月清風下，以琴會友，以詩暢懷的美好場景，就像課本中傳遞出的那種高雅的精神境界。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">從知音館出來右轉(zhuǎn)進入琴園，這里有“天地和鳴”與“絲桐春秋”圖片展。“天地和鳴”介紹楚地文化，讓我明白在楚地遇知音并非偶然，就如同課本中伯牙與子期的相遇，是文化滋養(yǎng)下的必然。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“絲桐春秋”介紹撫琴名師及其故事，其中包括課本里的“伯牙絕弦”，還有詩經(jīng)鹿鳴、司馬相如鳳求凰等。這些故事串聯(lián)在一起，讓我更加深刻地感受到了古琴文化的源遠流長和博大精深。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">琴園出來，來到一小門前，兩邊楹聯(lián)“高山流水逢知音，空竹文琴傳鐘伯”，贊揚了伯牙、子期借助音樂溝通心靈、傳遞情感的高雅行為。門額上北宋著名書法家米芾真跡“琴臺”二字，更是為這里增添了濃厚的古文化氣息。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">穿過小門是碑廊，這里匯聚了清代名家作品。其中，嶺南才子宋湘束竹葉蘸墨題壁詩《琴臺題壁詩》尤為引人注目?！班嫖?，伯牙之琴何以忽在高山之高，忽在流水之深？不傳此曲愁人心！噫嘻乎，子期知音，何以知在高山之高，知在流水之深？古無文字直至今。”詩句中滿是對伯牙琴藝和子期知音的驚嘆與感慨，就像我讀課本時對他們故事的深深震撼。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">欣賞完碑廊的佳作，院內(nèi)漢白玉筑成的方石臺便是伯牙臺，這里就是“伯牙鼓琴”發(fā)生之地。臺高1.75米，臺的中央刻有相傳為北宋書法家米芾所書“琴臺”二字的方碑和“伯牙撫琴圖”。石臺四周用石欄圍砌，欄板上刻有“伯牙摔琴謝知音”的浮雕圖，這是清代遺物?？粗〉?，腦海中浮現(xiàn)出課本中“子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者”的文字，仿佛看到了伯牙在子期離世后，悲痛欲絕地摔琴的場景，那份對知音的珍視和失去知音的絕望，令人動容。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">跨越古琴臺，穿過回廊，不遠處的照壁映入眼簾。兩邊廊柱上的楹聯(lián)“清風明月本無價，流水高山自有情”，宛如一首悠揚的詩，輕輕訴說著歲月里的知音故事。中間“印心石屋”四字，是清道光帝為獎勵清官陶澍“君臣一心”而御筆親書，散發(fā)著歷史的莊重與威嚴。這四個字，仿佛是歷史的印記，見證著歲月的變遷和人間的故事。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">繼續(xù)前行，來到“高山流水館”。這座建筑獨具特色，飛檐翹角，雕梁畫棟，在陽光的照耀下，閃爍著歷史的光芒?！案呱搅魉彼淖质菐X南才子宋湘所題，筆力雄渾，仿佛蘊含著伯牙琴音中的磅礴氣勢。兩柱掛楹聯(lián)“高山流水凌云志；明月清風無限詩”，由周延俊所撰，短短數(shù)字，卻道盡了知音之間的豪情壯志和詩意人生。后柱掛楹聯(lián)“寄語鼓琴人，問當年流水高山誰為識者？吟詩題壁客，喜此際江洲芳草也解知音”，作者佚名，卻滿含著對知音難覓的感慨和對知音相逢的欣喜。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">走進高山流水館，正中擺放著一古琴，琴身古樸，弦音仿佛還在空氣中回蕩。上懸“大音希聲”匾額，讓人心生敬畏。這四個字，蘊含著道家對音樂至高境界的理解，也讓人想起伯牙琴音中那深邃的意境。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">進入右側(cè)“琴以載首”圓形門，內(nèi)有通過文字圖片資料介紹琴論、琴譜及“水仙操”等名曲，讓人仿佛穿越時空，與古代的琴人對話，感受著古琴文化的博大精深。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">左側(cè)“象藏以器”介紹琴制演變、歷代名琴，每一張圖片、每一段文字，都訴說著古琴的發(fā)展歷程和背后的故事。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">高山流水館后面，是六角“伯牙亭”。站在亭中，極目遠眺，能看見長江。江水滔滔，奔流不息，仿佛在訴說著千古以來的故事。知音難遇，古往今來，多少人在茫茫人海中尋覓著那個能懂自己的人。伯牙與子期，一個鼓琴，一個聽琴，琴音相通，心意相連，這樣的知音情誼，是何等的珍貴。在這喧囂的世界里，人們常常忙碌于功名利祿，卻忽略了心靈的交流。而伯牙與子期的故事，就像一盞明燈，照亮了人們心中對真摯情感的渴望。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">水榭長廊亭閣之間，林木幽深，布局精巧而雅致。庭院、林園、花壇、茶室、古跡等形成回廊依勢而折，虛實開閉，移步換景，宛如一幅美麗的畫卷。每一處景觀都蘊含著古人的智慧和審美情趣，讓人在欣賞美景的同時，也能感受到中國園林文化的獨特魅力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">下臺階后面，有“高山流水”假山雕塑。假山形態(tài)各異，流水潺潺，仿佛再現(xiàn)了伯牙鼓琴時的情景。站在假山前，我不禁想起自己所作的《琴臺懷古》：“昔歲琴臺雅調(diào)飄，伯牙弦動意千條。峰嵐裊裊凝幽夢，流水潺潺寄遠寥。韻繞松篁逢摯友，音消梓木斷情韶。殘碑舊跡尋前事，冷月無聲映古橋。”這首詩，是我對古琴臺的情感寄托，也是對知音故事的深深懷念。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這次古琴臺之行，讓我穿越了時空，走進了歷史的長河。從課本中的文字到現(xiàn)實中的古跡，我感受到了“高山流水”文化的深厚底蘊和獨特魅力。“萬古高山，千秋流水”，知音的故事將永遠流傳下去，激勵著人們?nèi)プ穼つ欠菡鎿吹那楦泻透呱械木窬辰?。在這喧囂的世界里，讓我們停下腳步，用心去感受那穿越千年的琴音，去尋找屬于自己的知音。</p><p class="ql-block"><br></p>