<p class="ql-block">值得每一個(gè)人思考的人生完成度</p><p class="ql-block">一、生活、身體、壽命</p><p class="ql-block">（這是一個(gè)有待的命題）</p><p class="ql-block">01.生活追求</p><p class="ql-block">自食其力 衣食無憂 品質(zhì)良好</p><p class="ql-block"> 安全感 安逸感 歸屬感</p><p class="ql-block">被文明善待 </p><p class="ql-block"> 父母做好心理建設(shè)</p><p class="ql-block"> 只生活在童年中，終生不成人年 </p><p class="ql-block">事實(shí)評價(jià) 價(jià)值評價(jià) 不是五音不全，而是沒有找到適合自己的歌</p><p class="ql-block">02身體追求</p><p class="ql-block">身強(qiáng)力壯 行動(dòng)自如 健康無礙</p><p class="ql-block">身體中包含著最大的自由</p><p class="ql-block">皮膚黝黑 牙齒潔白 眼睛明亮 身體有勁</p><p class="ql-block">你看到我?guī)讱q就幾歲</p><p class="ql-block">有能力走遍千山萬水，有能力保持生命的強(qiáng)度和熱度</p><p class="ql-block">體檢愛好者 </p><p class="ql-block">不要看他說什么，而是要看他做什么</p><p class="ql-block">03壽命追求 活過平均壽命</p><p class="ql-block">沒有什么勝利可言，挺住意味著一切（里爾克）</p><p class="ql-block">活過斯大林——活久見 活得久見得多</p><p class="ql-block">體面 高貴</p><p class="ql-block">庸俗是指缺乏深刻體驗(yàn)的人</p><p class="ql-block">04還想分享的故事 恩尼一周歲了</p><p class="ql-block">有條件的要生兩個(gè)孩子，沒條件的創(chuàng)造條件要生兩個(gè)孩子</p><p class="ql-block">二、你實(shí)現(xiàn)了自己的天生稟賦嗎</p><p class="ql-block">01你是什么才？</p><p class="ql-block">天才 靈才 拙才 笨才</p><p class="ql-block">02你什么時(shí)候意識(shí)到要竭盡全力自己培養(yǎng)自己</p><p class="ql-block">完成的莎士比亞</p><p class="ql-block">你的人生完成了嗎？</p><p class="ql-block">我的天分都實(shí)現(xiàn)了嗎？</p><p class="ql-block">三、職業(yè)、事業(yè)、命業(yè)</p><p class="ql-block">我們建不了大宮殿，可以建一間自己的小房子</p><p class="ql-block">為兒童建一所活潑潑的學(xué)校</p><p class="ql-block">少年?duì)I</p><p class="ql-block">保護(hù)自己，尊重他人</p><p class="ql-block">用心于教，促進(jìn)學(xué)的教</p><p class="ql-block">怕學(xué)生把自己帶坑里去了，怕學(xué)生把自己到無知里去了</p><p class="ql-block">臨場智慧</p><p class="ql-block"> 年齡小的孩子思維更跳脫</p><p class="ql-block">讓孩子去透過詩歌看見美</p><p class="ql-block">從凌亂到靈動(dòng) 教練型課 教練意識(shí)</p><p class="ql-block">才華橫溢不需要表演 可以模仿</p><p class="ql-block">靈動(dòng)性靠個(gè)人修為</p><p class="ql-block">對個(gè)體的激發(fā)帶動(dòng)課堂氛圍</p><p class="ql-block">讀懂一本書，讀透一本書</p><p class="ql-block">思維與思想的樂趣</p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)只是一個(gè)過程，</p><p class="ql-block">優(yōu)勢更優(yōu)，弱勢不弱</p><p class="ql-block">性格與思維方式</p><p class="ql-block">父母的教養(yǎng)風(fēng)格</p><p class="ql-block">從自我認(rèn)知到自我成長</p><p class="ql-block">做人的基本盤，成長開放</p><p class="ql-block">期待</p><p class="ql-block">爸，你好嗎？</p><p class="ql-block">愛的練習(xí)課</p><p class="ql-block">愛與被愛不如相愛</p><p class="ql-block">當(dāng)我們理解了爸爸，才算是長得。</p><p class="ql-block">勇敢的說NO,</p><p class="ql-block">一個(gè)人學(xué)會(huì)愛自己，很多問題會(huì)迎刃而解</p><p class="ql-block">最勇敢的三個(gè)字：幫幫我！</p><p class="ql-block">好好愛自己是我們愛父母的最好方式</p><p class="ql-block">重現(xiàn)尋找教育生活的體驗(yàn)</p><p class="ql-block">教育的情調(diào)和教育智慧</p><p class="ql-block">李樹英</p><p class="ql-block">深圳大學(xué)教育部</p><p class="ql-block">加拿大教育學(xué)博士</p><p class="ql-block">兒童對秘密的體驗(yàn)</p><p class="ql-block">關(guān)注生活體驗(yàn)，喚醒教育智慧</p><p class="ql-block">身體里有很大的資源</p><p class="ql-block">高效能教師如何修煉成的</p><p class="ql-block">王彎彎</p><p class="ql-block">好的實(shí)踐帶來好的文章</p><p class="ql-block">師生信</p><p class="ql-block">家長信</p><p class="ql-block">精美</p><p class="ql-block">匿名建議書</p><p class="ql-block">生日送詩</p><p class="ql-block">可愛的作業(yè)</p><p class="ql-block">跨城通信 樹立讀者意識(shí)</p><p class="ql-block">營造儀式感——搜索過程性資料——與家長分享——反思改進(jìn)</p><p class="ql-block">活動(dòng)梳理總結(jié)投稿</p><p class="ql-block">高效輸入</p><p class="ql-block">閱人 閱歷 閱世 閱讀</p><p class="ql-block">家中多處安置書架</p><p class="ql-block">《中國人閱讀書目》</p><p class="ql-block">年度影響教師的100本書</p><p class="ql-block">年度教師最喜歡的100本書</p><p class="ql-block">浙江寧波劉波老師</p><p class="ql-block">高效輸出</p><p class="ql-block">《班主任之友》</p><p class="ql-block">三公里專治各種不爽，五公里專治各種內(nèi)傷，十公里后體內(nèi)去只剩下通透和善良。</p><p class="ql-block">雖然辛苦，但我還是會(huì)選擇那種滾燙的的人生?！币拔?lt;/p><p class="ql-block">讓課前5分鐘拆解課堂氛圍，導(dǎo)入新課</p><p class="ql-block">一篇好的文章都是做出來的</p><p class="ql-block">教育隨筆——傳播廣</p><p class="ql-block">教育困境</p><p class="ql-block">寫作是很好的療愈</p><p class="ql-block">高效能教師如何修煉成的</p>