<p class="ql-block"> 開卷語</p><p class="ql-block"> 五月，薔薇綻放，綠意蔥蘢，恰似我們蓬勃的研究熱情。身為小學(xué)教師，我們站在教育科研的新起點(diǎn)，開啟本月的課題研究之旅。</p><p class="ql-block"> 教育，是一場向美而行的遇見；研究，是一次自我成長的修行。每一個課題都是對教學(xué)困惑的深度追問，每一次探索都是向教育真諦的靠近。在這美好的時節(jié)，我們以夢為馬，以筆為劍，在課題研究的征程中，披荊斬棘，讓思維的火花在交流碰撞中綻放，讓教育的智慧在探索實(shí)踐中升華，共同譜寫五月的教育詩篇。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">科研是教育意識形態(tài)中一個永恒的話題，沒有科研工作的理論支撐，教育則是一句空談，更是哲學(xué)主義上的形而上學(xué)！</span></p><p class="ql-block"> 2025年5月份，具體完成以下工作任務(wù)：</p><p class="ql-block">一、5月9日，在張灘鎮(zhèn)奠安小學(xué)召開5月第1周會議。會議主要內(nèi)容為培訓(xùn)學(xué)習(xí)：</p><p class="ql-block">（一）培訓(xùn)主題：《讓數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)在課堂生根》</p><p class="ql-block">（二）培訓(xùn)內(nèi)容：</p><p class="ql-block">1.以培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)興趣設(shè)計課堂，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心</p><p class="ql-block">①創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣；</p><p class="ql-block">②加強(qiáng)教學(xué)與生活的聯(lián)系，使學(xué)生感知數(shù)學(xué)的有用性；</p><p class="ql-block">③結(jié)合現(xiàn)代教學(xué)手段增強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的趣味性</p><p class="ql-block">2.以學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)設(shè)計課堂，提高學(xué)生數(shù)學(xué)方法和技能</p><p class="ql-block">①營造和諧自主的課堂氛圍:</p><p class="ql-block">②創(chuàng)造自主探究合作交流的機(jī)會；</p><p class="ql-block">③注重課堂評價</p><p class="ql-block">3.以培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣設(shè)計課堂，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)</p><p class="ql-block">①加強(qiáng)聽說讀寫等進(jìn)本數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)；②重視計算數(shù)理，養(yǎng)成良好的計算習(xí)慣；③搭建思考平臺養(yǎng)成勤于思考，勇于探索合作交流的良好自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p> <p class="ql-block">二、5月16日，在張灘鎮(zhèn)奠安小學(xué)召開5月第2周會議。會議主要內(nèi)容為培訓(xùn)學(xué)習(xí)：</p><p class="ql-block">（一）培訓(xùn)主題：《實(shí)施分層作業(yè)的意義和原則》</p><p class="ql-block">（二）培訓(xùn)內(nèi)容：</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">主題1《實(shí)施分層作業(yè)的意義》</span> </p><p class="ql-block">1.激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)；</p><p class="ql-block">2.優(yōu)化評價方式；</p><p class="ql-block">3.形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；</p><p class="ql-block">4.兼顧全體學(xué)生 </p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:18px;">主題2《分層作業(yè)設(shè)計原則》</span></p><p class="ql-block">1.科學(xué)性......................2.主體性......................</p><p class="ql-block">3.差異性......................4.開放性......................（三)培訓(xùn)成效</p><p class="ql-block">1.各成員對分層作業(yè)的意義有更深了解和認(rèn)識，效果明顯，；</p><p class="ql-block">2.各成員對分層作業(yè)設(shè)計原則有了更為清楚的認(rèn)識，在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行轉(zhuǎn)化應(yīng)用。</p><p class="ql-block">3.在課題研究中，把上述培訓(xùn)內(nèi)容，契合實(shí)際進(jìn)行應(yīng)用和觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時探究，解決問題。</p> <p class="ql-block">三、5月23日，在張灘鎮(zhèn)奠安小學(xué)召開5月第3周會議。會議主要內(nèi)容：</p><p class="ql-block">（一）陳垚講：</p><p class="ql-block">1.本周啟動優(yōu)秀作業(yè)暨學(xué)生手抄報展評活動；</p><p class="ql-block">2.省市課題同步進(jìn)行；參與學(xué)生以本校學(xué)生為主，張灘九年制結(jié)合實(shí)際自己安排。</p><p class="ql-block">3.相關(guān)手抄報內(nèi)容、要求等；課題成員和授課教師要高度重視，對學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)和建議，提供必備的幫助。</p><p class="ql-block">4.緊扣文本和實(shí)踐內(nèi)容，突出創(chuàng)新和過程性評價機(jī)制，對學(xué)生多鼓勵，最后頒獎。</p><p class="ql-block">（二）汪曉峰講：</p><p class="ql-block">1.本周事情多，科研學(xué)習(xí)不落下。各成員教師居家認(rèn)真做好學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block">2.下周擬到漢濱區(qū)早陽鎮(zhèn)開展省市課題交流活動，相關(guān)方案、過程正在完善中。</p><p class="ql-block">3.各課題成員積極參與，本次規(guī)模高，范圍廣。擬采取觀摩示范課，評課。課題交流，頒發(fā)證書環(huán)節(jié)。</p><p class="ql-block">4.做好資料印證等。</p> <p class="ql-block">四、5月30日，在張灘鎮(zhèn)奠安小學(xué)召開5月第4周會議。會議主要內(nèi)容：</p><p class="ql-block">（一）汪曉峰講：</p><p class="ql-block">1.本周內(nèi)赴漢濱區(qū)早陽鎮(zhèn)開展課例研討暨課題交流活動情況?？偟奶攸c(diǎn)：領(lǐng)導(dǎo)高度重視，三鎮(zhèn)攜手參與，搭建平臺，研討突出，課題引領(lǐng)，成效較好，影響力比較大，對當(dāng)前鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校具有特別明顯的指導(dǎo)作用和意義。</p><p class="ql-block">2.課題成員教師在交流會上，依據(jù)自己主持課題情況，進(jìn)行相關(guān)主題培訓(xùn)分享，受到參與教師和領(lǐng)導(dǎo)的好評。整個授課環(huán)節(jié)，彰顯研究內(nèi)涵，緊扣小規(guī)模教學(xué)評一體化和作業(yè)分層設(shè)計方面理念，能切實(shí)把科研成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用為教學(xué)力量，為當(dāng)前課堂賦能提質(zhì)起到積極的作用。</p><p class="ql-block">3.本周內(nèi)開占學(xué)生手抄報展評情況，對六年級班級做的好的學(xué)生進(jìn)行頒獎鼓勵，讓學(xué)生積極性調(diào)動起來。</p><p class="ql-block">4.本年度教師課題交流活動基本結(jié)束。</p><p class="ql-block">5.課題成員市級課題項(xiàng)目進(jìn)入結(jié)題階段，準(zhǔn)備資料。</p><p class="ql-block">（二）陳垚講：</p><p class="ql-block">1.市課題成員下去積極準(zhǔn)本上交各類文本成果材料；</p><p class="ql-block">2.市課題結(jié)題會按照文件要求，放在六月份。</p><p class="ql-block">3.省市課題聯(lián)合開展教學(xué)研討工作逐漸告一段落，后期基本圍繞結(jié)題工作做好準(zhǔn)備，確保結(jié)題。</p> <p class="ql-block">結(jié)尾語</p><p class="ql-block">五月的課題研究已悄然落幕，但探索的腳步永不停歇。</p><p class="ql-block">在這個月里，我們有過靈感突現(xiàn)的驚喜，也有過反復(fù)思索的迷茫，每一次突破都凝聚著團(tuán)隊的智慧與力量。如同一幅未完成的畫作，雖有瑕疵，但充滿無限可能。教育之路漫漫，科研之心拳拳。</p><p class="ql-block">我們將帶著五月的收獲與感悟，繼續(xù)在課題研究的道路上篤定前行，用愛與責(zé)任，描繪孩子們美好的未來，期待在未來的日子里，開出更絢爛的教育之花 ，結(jié)出更豐科研果實(shí)。</p><p class="ql-block">以上為第20期工作簡報內(nèi)容，期待下期精彩分享。</p>