<p class="ql-block">六月的陽光灑在湖南省老干部大學(xué)的臺階上，我們穿著統(tǒng)一的白色上衣和黑色褲子，手中緊握陪伴我們學(xué)習(xí)時光的薩克斯。大家的笑容在鏡頭前綻放，這一刻，我們不再是初學(xué)者，而是即將邁向新高度的演奏者。張飛老師站在一旁，臉上洋溢著欣慰的笑容，仿佛在說：“你們已經(jīng)準(zhǔn)備好了?！?lt;/p> <p class="ql-block">還記得那天，我們在戶外的臺階上合影，背景是“文化興?！钡淖謽?，每個人的手上都拿著薩克斯，空氣中彌漫著莊重與期待。張飛老師站在我們中間，他的眼神中充滿了鼓勵，仿佛在告訴我們，音樂不僅是技巧的展現(xiàn)，更是文化的傳承。</p> <p class="ql-block">畢業(yè)匯報會的那天，室內(nèi)布置得莊重而溫馨，紅色的橫幅上寫著“2025’薩克斯高級班畢業(yè)匯報會”，氣球點綴其間，為這個重要的日子增添了喜慶的氛圍。我們坐在椅子上，心中既緊張又興奮，期待著即將開始的表演。</p> <p class="ql-block">在教室的前方，一位同學(xué)手持薩克斯，站在寫著“2025’薩克斯高級班畢業(yè)匯報會”的橫幅前，準(zhǔn)備開始他的獨奏。他的眼神堅定，仿佛已經(jīng)準(zhǔn)備好將所學(xué)的一切傾注在這首曲子中。張飛老師在臺下默默注視，他的臉上寫滿了驕傲。</p> <p class="ql-block">隨著匯報會的進行，我們輪流上臺演奏，每一個音符都承載著我們的努力與熱情。攝像機記錄下了這一刻，我們的身影在鏡頭前顯得格外自信。當(dāng)最后一個音符落下，掌聲雷動，我們知道，這是對我們最好的肯定。</p> <p class="ql-block">在室內(nèi)合影時，我們整齊地排列著，每個人的臉上都洋溢著自信的笑容。紅色的橫幅上寫著“2025’薩克斯高級班畢業(yè)匯報會”，彩色的氣球在我們身后飄揚，這一刻，我們的心緊緊相連。</p> <p class="ql-block">匯報會結(jié)束后，我們在教室前合影留念，攝像機和音響設(shè)備見證了我們的成長。站在臺上，我們仿佛回到了第一次拿起薩克斯的時候，那時的我們或許有些笨拙，但今天，我們已經(jīng)能夠自信地演奏出美妙的旋律。</p> <p class="ql-block">在戶外的臺階上，我們再次合影，玻璃幕墻反射著我們的身影，紅色的橫幅在陽光下格外醒目。張飛老師站在我們身邊，他的笑容比陽光還要燦爛。</p> <p class="ql-block">姚班長站在教室里，系著紅色的蝴蝶結(jié)，手持薩克斯，背景是寫著“2025’薩克斯高級班”的紅色橫幅。他的身影在教室中顯得格外挺拔，仿佛在告訴我們，這段旅程雖然結(jié)束，但音樂之路才剛剛開始。</p> <p class="ql-block">另一位同學(xué)站在教室里，系著紅色的蝴蝶結(jié)，手持薩克斯，背景同樣是紅色的橫幅。他的臉上掛著微笑，似乎在回味著這段美好的時光。</p> <p class="ql-block">在教室里，兩位女士手持彩色氣球，背景是寫著“高級班畢業(yè)匯報會”的紅色橫幅。她們的笑容如同氣球一般，充滿了喜悅與希望。</p> <p class="ql-block">在教室的一角，一位同學(xué)手持薩克斯，背景是寫著“薩克斯高級班畢業(yè)”的紅色橫幅。他的表情自信，仿佛在向我們展示著自己的成長。</p> <p class="ql-block">另一位同學(xué)手持薩克斯，背景是紅色的橫幅和投影設(shè)備，他的表情自信，手中的薩克斯仿佛是他最好的朋友，陪伴他度過了無數(shù)個練習(xí)的日子。</p> <p class="ql-block">兩位同學(xué)站在教室里，佩戴著紅色的領(lǐng)結(jié)，手持金色的薩克斯，背景是紅色的橫幅。他們的表情專注，仿佛在準(zhǔn)備一場重要的演出。</p> <p class="ql-block">在教室里，四位同學(xué)站在紅色的橫幅前，三名男性手持薩克斯，一名女性手持麥克風(fēng)，似乎在準(zhǔn)備或正在進行匯報表演。背景中的氣球裝飾為這個莊重的時刻增添了幾分輕松與愉快。</p> <p class="ql-block">一位年長的同學(xué)手持薩克斯，站在教室里，背景是紅色的橫幅和綠色的黑板。他的臉上寫滿了歲月的痕跡，但手中的薩克斯卻讓他顯得年輕而充滿活力。</p> <p class="ql-block">在教室前，一位同學(xué)手持薩克斯，背景是紅色的橫幅，上面寫著“2025’薩克斯高級班畢業(yè)匯報會”。教室的布置充滿了慶祝的氛圍，墻上掛著黑板，前方擺放著音響設(shè)備。</p> <p class="ql-block">另一位同學(xué)手持薩克斯，背景是紅色的橫幅，上面寫著“2020薩克斯高級班畢業(yè)”。他的表情自信，似乎在回憶著過去的點點滴滴。</p> <p class="ql-block">在教室里，一位同學(xué)手持薩克斯，背景是紅色的橫幅，上面寫著“2025’薩克斯高級班畢業(yè)匯報會”。他的臉上掛著自信的笑容，仿佛在告訴自己，這段旅程值得銘記。</p> <p class="ql-block">在教室里，一位同學(xué)手持薩克斯，佩戴著紅色的領(lǐng)結(jié)，背景是紅色的橫幅。他的臉上掛著微笑，似乎在準(zhǔn)備一場重要的表演。</p> <p class="ql-block">在教室里，一位同學(xué)手持薩克斯，佩戴著紅色的領(lǐng)結(jié)，背景是紅色的橫幅。他的表情自信，手中的薩克斯仿佛是他最好的伙伴。</p> <p class="ql-block">在教室里，一位同學(xué)在演奏薩克斯，背景是紅色的橫幅，旁邊有氣球裝飾。另一位同學(xué)站在旁邊，背景是教室的環(huán)境，他們的身影在鏡頭前顯得格外和諧。</p> <p class="ql-block">在教室或禮堂內(nèi)，一位同學(xué)手持薩克斯，背景是紅色的橫幅，上面寫著“2025’薩克斯高級班畢業(yè)匯報會”。周圍的氣球裝飾為這個莊重的時刻增添了幾分輕松與愉快。</p> <p class="ql-block">在教室里，兩位同學(xué)手持薩克斯，背景是紅色的橫幅。他們的表情自信，手中的薩克斯仿佛在訴說著他們的故事。</p> <p class="ql-block">在教室里，一位同學(xué)手持薩克斯，背景是一塊黑板和紅色的橫幅。他的臉上掛著自信的笑容，仿佛在告訴自己，這段旅程值得銘記。</p> <p class="ql-block">在教室或禮堂內(nèi)，兩位同學(xué)手持薩克斯，背景是紅色的橫幅和綠色的黑板。他們的表情自信，手中的薩克斯仿佛在訴說著他們的故事。</p> <p class="ql-block">在教室里，一位同學(xué)手持薩克斯，背景是紅色的橫幅。他的表情自信，手中的薩克斯仿佛是他最好的伙伴。</p> <p class="ql-block">在教室前，一位同學(xué)手持薩克斯，背景是紅色的橫幅。教室里有綠色的黑板和一些裝飾氣球，他的臉上掛著自信的笑容。</p> <p class="ql-block">在戶外的臺階上，我們合影留念，背景有“文化興”字樣。部分同學(xué)手持薩克斯，穿著正式的服裝，氛圍輕松愉快。</p> <p class="ql-block">在戶外的臺階上，幾位同學(xué)手持薩克斯，背景有紅色的橫幅，上面寫著“文化興?！?。他們的身影在陽光下顯得格外挺拔。</p> <p class="ql-block">在戶外的臺階上，兩位女士手持薩克斯，背景有紅色的橫幅，上面寫著“文興”。她們的笑容如同氣球一般，充滿了喜悅與希望。</p> <p class="ql-block">在戶外的臺階上，七位中年男女合影留念，他們穿著白色襯衫和黑色褲子，部分人佩戴紅色領(lǐng)結(jié)，手持薩克斯，背景是玻璃幕墻和紅色橫幅。</p> <p class="ql-block">在戶外的臺階前，我們合影留念，多數(shù)同學(xué)手持薩克斯，背景有“文化興?！弊謽?，大家穿著正式，顯得莊重而有組織感。</p> <p class="ql-block">在教室里，一位同學(xué)手持薩克斯，背景有紅色的橫幅和綠色的黑板。他的臉上掛著自信的笑容，仿佛在告訴自己，這段旅程值得銘記。</p> <p class="ql-block">在教室或禮堂內(nèi)，四位同學(xué)合影留念，兩位女士穿著白色上衣和黑色褲子，一位男士手持薩克斯，背景有玻璃建筑和紅色裝飾。</p>