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我的母親(三)---幸運的少年(2)

劉建英Jane

<p class="ql-block">幸運的少年(2)</p><p class="ql-block"> 1952年或是1953年,幸運的母親開啟了她的讀書時代。她讀了五年小學,畢業(yè)時又考中學,那個時候分普通中學和農(nóng)業(yè)中學(不是很清楚中學分不分初中和高中了)。據(jù)說,都很難考。(那會新中國成立不久,我還以為讀書這事,只要自愿或有經(jīng)濟基礎(chǔ)能交得起學費就可以了,沒想到也得考。嘿嘿!)</p> <p class="ql-block">  圖片說明:陪母親回四川老家(2021年)</p> <p class="ql-block">  那一年,普通中學只有二三人考上,而且得去縣里去讀,母親從小沒有娘,家里人不放心,所以沒有報考縣辦中學。接著母親報名并考上了設(shè)在家里附近鎮(zhèn)上的農(nóng)業(yè)中學,雖說也得寄宿,但方便和“安全”多了。</p><p class="ql-block"> 農(nóng)業(yè)中學,即半工半讀,結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐教學。是半天讀書學習,半天到田地里勞作、種植和識別當季農(nóng)作物以及喂雞喂鴨等農(nóng)業(yè)實踐活動。</p><p class="ql-block"> 所以,校園里有教室,也有菜地,還有養(yǎng)雞鴨的院子。母親說:上午的文化課老師對他們班上僅有的三個女同學格外關(guān)照,要求也嚴格??赡苷驗槿绱?,母親成績比較好(我記得70年代我哥哥十幾歲的時候,不知從哪里借了本《紅樓夢》,全是繁體字,都是在母親的指導下讀完那本小說的)。</p><p class="ql-block"> 下午的農(nóng)業(yè)課老師也很負責,認真給他們講解農(nóng)作物種植、畜牧業(yè)養(yǎng)殖等實用課程。她那會認識了什么是益蟲、哪些是害蟲,熟背了24個時氣等等。</p><p class="ql-block"> 寄宿學校集體生活快樂而美好。既有家里帶去的伙食,還有學校自己養(yǎng)殖的雞鴨魚肉蛋打牙祭。母親說,她還有每個月我舅舅給她的零用錢,可想而知,她的少年時代是幸福的。</p> <p class="ql-block">  圖片來自網(wǎng)絡(luò),致謝。</p> <p class="ql-block">  此外,令人深思而值得一提的是,母親的少年時代正趕上中國農(nóng)村的巨大政策改變:那就是1957年,各方面行動起來,全國大煉鋼鐵的“大躍進”時代以及1958年,全國各地開啟的“人民公社”和“大食堂”時代。</p><p class="ql-block"> 據(jù)母親回憶,為了大煉鋼鐵,每戶人家都得把鐵的器具交到集體,人們隨便搭個爐子,拿著民用的廢鐵(諸如鐵鍋、鐵鉗,剪刀等)要冶煉出鋼材來?!據(jù)說當時農(nóng)村山上的樹木基本全部被砍伐光了。...還有“大食堂”,聽說當時有流水席,社員隨到隨吃,全部不要錢,有魚有肉有酒(如今時不時聽著父母親提起這段歷史,今天的我仍然覺得難以理解甚至匪夷所思)。</p><p class="ql-block"> 由于他們是農(nóng)業(yè)中學,每次檢查生產(chǎn)情況,比如縣區(qū)上級領(lǐng)導下來,就要他們學校的學生列隊迎接和參與,拉橫幅、扛旗子,有時還表演節(jié)目。對檢查合格的莊稼就在莊稼田地上插紅旗,中等的就插黃旗,不合格的就插白旗。然后就跟著檢查組一起“吃好喝好”,不亦樂乎。</p> <p class="ql-block">  圖片來自網(wǎng)絡(luò),致謝。</p> <p class="ql-block">  這時,我靜靜地聽著母親背的頗有時代特色的順口溜,很是感慨?!皯腥舜蛐兄饕?,擔挑撮箕爛稀稀。邊走邊漏多安逸”。--批評偷懶的社員。</p><p class="ql-block"> “月亮懶哥哥,細聽我來說,初一到十五,你在家里躲,造個人造月,比你亮得多”。--當時與天斗、與地斗的革命口號。</p><p class="ql-block"> 可見,年少的母親不由自主的跟隨著滾滾政治洪流前進著,成長著,懵懵懂懂的進入了自己的青春時期~(未完待續(xù))</p>