<p class="ql-block">宋老師講怎樣拍好荷花</p> <p class="ql-block">光圈與快門速度的關(guān)系 </p><p class="ql-block">首先要了解光圈與快門速度各自的功效。 </p><p class="ql-block">光圈除了控制膠卷感光作用外，還同時(shí)具有三個(gè)突出的功效：</p><p class="ql-block">1、對(duì)控制景深有直接作用。光圈大，景深短；光圈小，景深長(zhǎng)。</p><p class="ql-block">2、對(duì)表現(xiàn)被攝物的質(zhì)感、紋理有顯著作用。就某些被攝體而言，表面的質(zhì)感紋理往往是顯示其特征的重要方面。要想獲得極為清晰的質(zhì)感紋理，正確對(duì)焦是前提，且收小光圈也是必需的，拍攝距離很近的情況下更是如此。</p><p class="ql-block">3、光圈對(duì)調(diào)和色彩有作用。用大光圈能使一些原先對(duì)比強(qiáng)烈的色彩在畫面上協(xié)調(diào)柔和，不再觸目搶眼。 </p><p class="ql-block">快門速度最重要的功能是控制光線在膠卷上停留的時(shí)間。但除此之外，它還有一些功效，</p><p class="ql-block">1，較快的速度能將呈動(dòng)態(tài)的被攝體“凝固”住，</p><p class="ql-block">2，較慢的快門速度則可顯示或強(qiáng)調(diào)被攝體的動(dòng)感。</p><p class="ql-block">它還能根據(jù)攝影者的創(chuàng)作意圖，在畫面上制造出迥然各異的氛圍等。 </p><p class="ql-block">其次，在攝影前須進(jìn)行一番考慮，以確定照片究竟是想突出表現(xiàn)被攝體的哪個(gè)方面，是想使被攝體的動(dòng)感得到充分的體現(xiàn)，還是想纖毫畢現(xiàn)地反映出被攝體的外表質(zhì)感；或是強(qiáng)調(diào)背景的清晰。答案明確了，才能根據(jù)需要在選擇時(shí)有的放矢。可根據(jù)確定的拍攝目標(biāo)和方法先定好曝光組合的一方，然后以此為基礎(chǔ)，根據(jù)具體光線情況，再確定較合適的另一方，構(gòu)成一個(gè)正確的曝光組合。如拍攝的題材是劃船，攝影者要清晰地拍出劃船的人，可先把快門速度定為1/125秒，以保證影像不晃動(dòng)，隨后再根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)光線情況，選擇出合適的光圈數(shù)。</p> 宋老師講座怎樣拍好荷花 <p class="ql-block">如何拍攝荷花</p><p class="ql-block"> 拍攝荷花，大都在野外，因而以使用輕便靈活的１３５單反相機(jī)為佳；由于荷花攝影要求清晰度高，因此三腳架是必備的攝影輔助工具，而且，附加鏡也是必要的，例如偏振鏡對(duì)色彩，層次，質(zhì)感的表現(xiàn)能起到很重要的作用。至于照相機(jī)的鏡頭，一般離荷花主體較近時(shí)，標(biāo)準(zhǔn)鏡用得多，它具有清晰度高，空間透視強(qiáng)，平，俯，仰各種角度變化較為靈活的功能；當(dāng)然，中，長(zhǎng)焦鏡頭就用得更多了，因?yàn)樗梢詳z影略遠(yuǎn)或較遠(yuǎn)的一兩朵荷花的特寫。所以，我偏愛(ài)80-400毫米的變焦鏡頭，它不但結(jié)像好，使用也方便，拍攝兩米遠(yuǎn)近的荷花，可形成強(qiáng)烈的親近感，真是賞不盡的荷姿，聞不完的荷香，最能成功地表現(xiàn)此景此情，最能把主體形象突出地展示在畫面中。</p><p class="ql-block"> 光線的運(yùn)用</p><p class="ql-block"> 早晨光色調(diào)效果明朗，光比大，方向性強(qiáng)，物象受光面呈金黃色，那時(shí)，荷花雨露滋潤(rùn)，在太陽(yáng)的照耀下閃爍著無(wú)窮的色彩意蘊(yùn)，顯格外朝氣蓬勃，富有生命力，可謂是拍荷花的黃金時(shí)間。九時(shí)后的光線，對(duì)物態(tài)的描繪接近人們通常的視覺(jué)習(xí)慣。中午的光線，色溫，光照的熱度都增高，荷花及綠葉開始萎縮，不能表現(xiàn)富有生氣的荷姿。傍晚的光線，夕陽(yáng)斜射荷花色彩更加濃郁，深厚，含苞待放的荷花妖媚，溫順，嫻靜，顯得格外富有詩(shī)意。拍攝荷花，不管是寫實(shí)還是寫意的表現(xiàn)，都必須重視立體感，質(zhì)感，空間感等畫面效果，由于順光時(shí)對(duì)主體與背景的分離不明顯，光線平鋪直敘，單調(diào)，因此不宜采用，而應(yīng)采用前側(cè)光，側(cè)射光，側(cè)逆光甚至逆光，以期有效表現(xiàn)荷花的還原較為正常，影像層次豐富，光影效果較為強(qiáng)烈。</p><p class="ql-block"> 畫面的處理</p><p class="ql-block"> 荷花攝影的創(chuàng)作特點(diǎn)是對(duì)同一素材要表現(xiàn)出不同內(nèi)容和形式的作品，亦就是說(shuō)，須通過(guò)不同的角度，光線色彩，不同的審美感去表現(xiàn)同一題材，創(chuàng)造出不同的藝術(shù)形象。因此，荷花攝影創(chuàng)作要避免雷同，首先是主體形象的表現(xiàn)要有區(qū)別，要體現(xiàn)“觸目橫斜千萬(wàn)朵，賞心只有兩三枝?！薄皺M看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。這也是荷花攝影創(chuàng)作審美意識(shí)和藝術(shù)技巧的體現(xiàn)。拍攝荷花應(yīng)該盡量利用自然環(huán)境作背景，例如仰拍以蔚藍(lán)的天空作背景，俯拍以水光倒影作背景，或以荷葉作背景，這可顯其自然的韻致。但若遇到雜亂的背景，而以不能避免的情況下，可選擇逆光角度暗化背景，或利用景深控制虛化背景，或加用人工背景，甚至通過(guò)暗房加工來(lái)處理背景，達(dá)到預(yù)期效果。 </p> <p class="ql-block">作者發(fā)圖</p> 編后 <p class="ql-block">學(xué)員學(xué)習(xí)感言</p> <p class="ql-block"> 草帽哥</p><p class="ql-block"> 各位影友，</p><p class="ql-block">宋老師的認(rèn)真?zhèn)魇诹钊烁袆?dòng)。影友們的參與熱情令人震奮。我們要理論與實(shí)踐相結(jié)合，勤動(dòng)腦，多拍攝，在拍攝的過(guò)程中，不斷的發(fā)現(xiàn)，不斷的總結(jié)，不斷的修正，才能做到不斷的提高。最后再次感謝宋老師的義務(wù)傳授，感謝影友的的熱情參與，祝影友們暑期安康快樂(lè)！</p><p class="ql-block">唐月芬</p><p class="ql-block"> 謝謝宋老師把自己積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的傳授給我們[抱拳]欣賞到您的作品是視覺(jué)盛宴，謝謝宋老師[抱拳]</p><p class="ql-block">更深刻的理解了新.奇.特。</p><p class="ql-block">李麗榮</p><p class="ql-block"> @宋玉江(墨痕)?老師拍的好美[強(qiáng)]</p><p class="ql-block">卞春英</p><p class="ql-block"> 感謝宋老師傳授我們寶貴的經(jīng)驗(yàn)和荷的美拍[強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)]</p><p class="ql-block">王旭</p><p class="ql-block"> 謝謝宋老師把自己積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的傳授給我們[抱拳]欣賞到您的作品是視覺(jué)盛宴，謝謝宋老師[抱拳]</p><p class="ql-block">顧玉翠</p><p class="ql-block">謝謝宋老師把自己積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的傳授給我們[抱拳]欣賞到您的作品是視覺(jué)盛宴，謝謝宋老師[抱拳]</p><p class="ql-block">汪萍</p><p class="ql-block">@宋玉江(墨痕)?老師：荷花作品拍的太好了，無(wú)論是從構(gòu)圖、光線、色彩、目標(biāo)選擇等都作到了高標(biāo)準(zhǔn)的典范，是我們學(xué)習(xí)的榜樣?！度绾闻臄z荷花》總結(jié)的全面指導(dǎo)性強(qiáng)。感謝宋老師真誠(chéng)為我們傳授寶貴的攝影經(jīng)驗(yàn)，辛苦了！[抱拳][抱拳][抱拳][抱拳][抱拳][抱拳][玫瑰][玫瑰][強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)][跳跳][轉(zhuǎn)圈][發(fā)抖][發(fā)抖][轉(zhuǎn)圈][跳跳]</p><p class="ql-block">天宇</p><p class="ql-block">墨痕老師拍的漂亮！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>