<div style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">傳播文化，傳承經(jīng)典，</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">以文化物，依文洞事，</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">以志明心，以文見性！</font></div> 趙宗瑞老師簡介<br>趙宗瑞老師，醫(yī)生，內(nèi)科主任醫(yī)師。1987年開始從事臨床工作，曾任內(nèi)科主任、副院長、院長等職；國家二級(jí)心理咨詢師，高級(jí)心理咨詢培訓(xùn)師，青少年心靈健康高級(jí)導(dǎo)師，青少年網(wǎng)絡(luò)心理導(dǎo)師；國學(xué)養(yǎng)生導(dǎo)師，國學(xué)高級(jí)講師；全民健康促進(jìn)工程首席健康顧問。人權(quán)發(fā)展基金會(huì)特邀理事高級(jí)心理咨詢培訓(xùn)師國家二級(jí)心理咨詢師、青少年心靈健康高級(jí)導(dǎo)師、青少年網(wǎng)絡(luò)心理導(dǎo)師國家養(yǎng)生導(dǎo)師，國學(xué)高級(jí)講師《傳統(tǒng)文化與身心健康》教育體系創(chuàng)始人。<br>《傳統(tǒng)文化與身心健康》教育體系創(chuàng)立人。目前已發(fā)布的視頻講座有《傳統(tǒng)文化與身心健康》系列一基礎(chǔ)篇33集、系列二 提升篇56集；《趙宗瑞講健康》系列四個(gè)專輯：（1）總論篇10集（2）醫(yī)生篇12集（3）教師篇12集（4）家長篇12集；《學(xué)生立志文》系列講座：（1）《全球誦讀學(xué)生立志文現(xiàn)場直播》、（2）《學(xué)生立志班講座》8集等；《全民健康高級(jí)研修講座》系列：《夫妻篇》《老人篇》及全國部分地區(qū)講座專輯等。 趙老師闡述優(yōu)秀傳統(tǒng)文化全國巡講的意義 2023年至2024年趙老師公益巡講 第二屆全球誦讀《學(xué)生立志文》報(bào)道 第二屆全球誦讀《學(xué)生立志文》大型公益活動(dòng) 歌曲《道在何方》 趙院長1967年2月出生于中國內(nèi)蒙古赤峰市敖漢旗，自幼隨父趙秉歧熏學(xué)中醫(yī)。1984年考入內(nèi)蒙古民族大學(xué)醫(yī)療專業(yè)。1987年畢業(yè)分配到內(nèi)蒙古興安盟科右中旗鐵路醫(yī)院，從事急診、兒科、內(nèi)科臨床工作。1990年在大連鐵路中心醫(yī)院進(jìn)修深造，1998年在北京中日友好醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。2002年12月接任醫(yī)院院長。2004年由鐵路企業(yè)醫(yī)院轉(zhuǎn)制移交地方，針對(duì)經(jīng)濟(jì)困境，提出“不看今天收入多少，看明天病人來多少?！钡慕?jīng)營理念，藥價(jià)全盟最低，讓利于民。2006年7月申請(qǐng)成立科右中旗濟(jì)困人民醫(yī)院，從此走向慈善之路，八年期間，醫(yī)院用自己的業(yè)務(wù)收入實(shí)施醫(yī)療濟(jì)困救助1500萬元，近40萬人次受益。2008年研修為期兩年的中國人民大學(xué)商學(xué)院工商管理碩士課程。2010年1月有感于救人無數(shù)、忠厚老實(shí)的父親去世，發(fā)愿——像觀世音菩薩一樣普度眾生。2011年倡導(dǎo)進(jìn)行心靈濟(jì)困，構(gòu)建道德教育平臺(tái)，引導(dǎo)病人回歸。2011年至2012年三次前往泰國的世界老子道德文化城學(xué)習(xí)老子《道德經(jīng)》。2013年啟動(dòng)“攜手同行-愛心傳遞-造福蒼生-善心工程”，醫(yī)病先醫(yī)心，組建了傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)研究中心，培養(yǎng)人才，傳承中醫(yī)。同時(shí)多次邀請(qǐng)傳統(tǒng)文化界德才兼?zhèn)涞睦蠋熐皝磲t(yī)院講學(xué)，提高全體醫(yī)護(hù)人員及大眾對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，推動(dòng)善心工程落地。2014年初在內(nèi)蒙古包頭市系統(tǒng)學(xué)習(xí)心理咨詢、心理疏導(dǎo)等現(xiàn)代知識(shí)。2014年9月7號(hào)，組建團(tuán)隊(duì)，成立了?？?，研究心和疾病的關(guān)系。用三個(gè)月時(shí)間，進(jìn)行驗(yàn)證探索，使得醫(yī)治疾病有了突破性進(jìn)展，得出結(jié)論“沒有治不好的病，只有不肯改的人！”“做為一名醫(yī)生，能夠給病人治好病的方法都是科學(xué)的。”并總結(jié)出一套身心同步療愈的健康教育體系，從醫(yī)宗旨：醫(yī)病、醫(yī)心、醫(yī)人生。在黨和國家號(hào)召弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化政策的鼓勵(lì)下，為了一心一意地弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，于2015年3月31日遞交辭去院長職務(wù)的報(bào)告，同年5月辭職批復(fù)。與此同時(shí)，妻子周喜華老師也辭去醫(yī)院善心工程主任、傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)研究中心主任職務(wù)，和2014年大學(xué)畢業(yè)一直做義工的兒子趙銘逍，一家三口，共同走向弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化之路。2015年6月7日開始應(yīng)邀走向全國進(jìn)行公益授課。僅2016年，《傳統(tǒng)文化與身心健康》高級(jí)研修班就開課20期，每期十天，平均每天授課6小時(shí)，一年授課時(shí)間200天。2023年2月至2024年6月27日為推動(dòng)全民健康，進(jìn)行全國巡講，總計(jì)授課64場，走遍了全國所有的省、直轄市、自治區(qū)（香港、澳門、臺(tái)灣地區(qū)除外），其中2023年就駕車行駛了9萬里，進(jìn)行全民健康巡回授課。從2014年9月7日-2024年10月，歷經(jīng)10年廣泛的實(shí)踐，引導(dǎo)大量的人回歸了正確人生路，不僅恢復(fù)了身心健康，而且家庭和睦了，并升起了愛國之心。治病是過程，救人才是核心目的。因此以《傳統(tǒng)文化與身心健康》高級(jí)研修講座為基礎(chǔ)，根據(jù)大眾身心健康情況以及各種需求，授課進(jìn)行健康指導(dǎo)，通過講課實(shí)踐，逐漸形成較成熟的《傳統(tǒng)文化與身心健康》教育體系。此教育體系以中華儒釋道文化為基礎(chǔ)，融古今醫(yī)學(xué)理念，結(jié)合現(xiàn)代的人的觀念而形成。通過廣泛實(shí)踐，證明此身心健康教育體系通俗易懂、簡單易行、實(shí)用價(jià)值高，以解決身心健康為切入點(diǎn)，引導(dǎo)大眾認(rèn)識(shí)宇宙人生自然規(guī)律，從而去除私心，生起大愛心而回歸正確的人生路，以此來推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步，復(fù)興華夏文明，實(shí)現(xiàn)世界大同。 目前，傳統(tǒng)文化與身心健康教育體系中《學(xué)生立志文》的價(jià)值日益突出，通過誦讀《學(xué)生立志文》引導(dǎo)大眾“立圣賢志，走圣賢路，做圣賢人。”從而使人們走上高效的自我管理的正確人生軌道，走上無私無我的大愛之路，以此來提升全人類的道德品質(zhì)。其中對(duì)孩子的作用已經(jīng)得到驗(yàn)證，綜合效果非常突出。這是快速提升人類思想境界的簡便易行的方法和路徑，對(duì)提升地球的正能量場——發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。由此感動(dòng)、感召了大批有理想、有使命、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藚⑴c進(jìn)來，一起以“弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為己任，實(shí)現(xiàn)大同世界為目標(biāo)”的——大愿同行的路上。 河南省漯河市廣播電視臺(tái)《學(xué)生立志文》 新疆阿瓦提縣教育局《學(xué)生立志文》 中國國際教育電視臺(tái)孩子們傾情誦讀《學(xué)生立志文》 《學(xué)生立志文》進(jìn)校園合集 河南省漯河召陵區(qū)人民法院誦讀《立志文》 河南省漯河市廣播電視臺(tái)《學(xué)生立志文》報(bào)道 河南省漯河市召陵區(qū)中醫(yī)藥誦讀《學(xué)生立志文》 <div style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">愿以此功德。莊嚴(yán)佛凈土。</span></div><font color="#ff8a00"><div style="text-align: center;">上報(bào)四重恩。下濟(jì)三途苦。</div><div style="text-align: center;">若有見聞?wù)摺Ｏぐl(fā)菩提心。</div><div style="text-align: center;">盡此一報(bào)身。同生極樂國。</div></font>