<p class="ql-block"> 文學(xué)夢(mèng)：歲月深處的璀璨星辰</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 文/勁草</p><p class="ql-block"> 年輕人總是懷揣著各種各樣的夢(mèng)想，青春歲月本就是一首夢(mèng)幻之歌。正如泰戈?duì)査裕骸扒啻菏菦]有經(jīng)驗(yàn)和任性的。”而每個(gè)夢(mèng)想都如同蝴蝶般美麗，似花朵般芬芳，彌漫著濃郁的青春氣息與詩情畫意。我亦曾有過一個(gè)綺麗的夢(mèng)——文學(xué)夢(mèng)，它美麗而神圣，雖帶著些許虛幻縹緲，卻曾讓我的生命為之躁動(dòng)不已。</p><p class="ql-block"> 我已記不清文學(xué)夢(mèng)是從何時(shí)悄然萌芽的。兒時(shí)，最愛聽大人們講故事。祖母講述的嫦娥奔月，讓我深深著迷?！霸颇钙溜L(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心?！痹谀菆A月高懸的夜晚，祖母指著月面上的黑影，娓娓道來：那里有棵桂樹，桂樹下有井，井上有位白胡子老頭終年絞水，身旁臥著一只白兔，嫦娥因偷吃丈夫的仙藥飛升月宮，獨(dú)居于此。聽聞此，我對(duì)那如明鏡般的圓月充滿了向往，心中勾勒出嫦娥孤寂卻又神秘的身影。</p><p class="ql-block"> 而母親在嚶嚶紡車聲中講述的“老鼠嫁女”故事，同樣令我印象深刻。她說每年二月二晚上，老鼠媽媽會(huì)將女兒打扮得花枝招展，還會(huì)請(qǐng)樂隊(duì)吹嗩吶、敲鑼鼓，送女兒出嫁。我曾在某個(gè)二月二的夜晚，特意睜大眼睛、豎起耳朵，試圖捕捉那暗夜里的熱鬧聲響，想象著小動(dòng)物們嫁女的有趣場(chǎng)景，雖最終未能如愿，卻在心中留下了一抹難以忘懷的童真幻想。就這樣，我的童年沉浸在童話的遐想世界中，或許正是那時(shí)，文學(xué)的種子已在我的心田悄然種下。</p><p class="ql-block"> 上個(gè)世紀(jì)70年代初，我踏入本村小學(xué)的校門。老師常教導(dǎo)我們要多讀書，稱“讀書破萬卷，下筆如有神”，書讀得多了，見識(shí)自然廣博，作文也便能寫好。于是，我從大舅父家翻出一本《魯迅短篇小說選》、一本印著許多人頭照片的《人物述林》和一本開明出版社編印的小學(xué)生《模范日記》，后來還不知從何處尋得一本小說《粉妝樓》。那時(shí)的我，雖難以完全讀懂魯迅的深邃，但卻朦朧間理解了《狂人日記》中“救救孩子”的吶喊，那吶喊仿佛警鐘，在我幼小的心靈中敲響?！度宋锸隽帧纷屛医Y(jié)識(shí)了列寧、孫中山、羅斯福等眾多偉大人物，心中涌起“高山仰止，景行行止。雖不能至，心向往之”的崇敬之情。那本《模范日記》我更是反復(fù)研讀，它為我后來的寫作奠定了基礎(chǔ)。而《粉妝樓》中公子小姐的情愛故事，更是讓我如癡如醉，沉醉其中許久。</p><p class="ql-block"> 11歲那年，我讀小學(xué)四年級(jí)。在母親的引導(dǎo)下，我早已瀏覽過一些學(xué)生版的文學(xué)名著，母親也時(shí)常給我布置作文題目，讓我練習(xí)寫作。記得那年冬至，天氣格外寒冷，雪花紛飛。母親讓我隔著窗戶玻璃觀察雪景，并命題《雪花飄飄》。我清楚地記得，每一段的首句我都寫著“美麗的小雪花”，文字雖幼稚，卻飽含著我對(duì)雪花的喜愛與童真的感悟，那篇作文寫在一個(gè)用古書翻制的小本子上，如今想來，那便是我最初的“文學(xué)創(chuàng)作”嘗試。</p><p class="ql-block"> 升入初中一年級(jí)，我身材瘦小，年齡在班里也偏小，但作文卻備受老師和同學(xué)稱贊。在這樣的氛圍中，我的文學(xué)意識(shí)愈發(fā)自覺。我如饑似渴地閱讀了巴金的《家》《春》《秋》，丁玲的《太陽照在桑干河上》，周立波的《暴風(fēng)驟雨》等諸多名家作品，還專門記錄了一本本優(yōu)美詞語，宛如采集花蜜的蜜蜂，努力汲取著文學(xué)的養(yǎng)分。當(dāng)看到伯叔兄長(zhǎng)擁有一本人民文學(xué)出版社出版的大32K本《水滸》時(shí)，我滿心羨慕，聽聞書中講述梁山108將的傳奇故事，更是迫不及待地想一讀為快，仿佛那是一個(gè)充滿魔力的世界。我纏著母親買書，母親安慰我：“別急，等棉花摘下賣了錢就給你買?！鼻锸蘸?，母親信守承諾，拿著賣棉花的2元多錢，與姑姑一同前往東鎮(zhèn)新華書店，為我購得周立波的上下兩冊(cè)《暴風(fēng)驟雨》。我花了幾天時(shí)間讀完，蕭政委、趙玉林等人物形象深深烙印在我的腦海中，難以磨滅。</p><p class="ql-block"> 高中時(shí)代，是我文學(xué)之路的重要階段。我的班主任張星橋老師，教授語文且兼管學(xué)校圖書館。他深知我熱愛讀書，便對(duì)我格外關(guān)照，允許我自由進(jìn)出圖書館挑選書籍。那段時(shí)光，我如魚得水，盡情暢游在文學(xué)的海洋，將當(dāng)時(shí)諸多走紅作家的作品收入眼底。我尤為崇拜巴金，除了此前讀過的《家》《春》《秋》，又陸續(xù)閱讀了《霧》《雨》《電》《憩園》《寒夜》等，沉醉于他作品中流淌的青春激情與憂郁詩情。正如巴金所說：“文學(xué)是一種語言藝術(shù)，是表達(dá)思想和感情的工具?！彼奈淖址路鹩幸环N魔力，能直擊我的心靈。</p><p class="ql-block"> 同時(shí)，我對(duì)蘇俄文學(xué)也情有獨(dú)鐘，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我熱血沸騰。書中保爾·柯察金為共產(chǎn)主義奮斗的故事，激勵(lì)著無數(shù)青年，我也不例外。我無數(shù)次誦讀保爾在娃蓮墓前關(guān)于“人最寶貴的東西是生命”的那段名言，將其奉為人生座右銘，它如同一盞明燈，照亮我在人生征途中披荊斬棘，奮勇向前。從某種程度上說，這本書塑造了我的靈魂，讓我懂得了堅(jiān)韌與奮斗的意義。</p><p class="ql-block"> 1982年初夏，我在聞喜街上閑逛時(shí)，偶遇一個(gè)舊書攤。一本1956年的《人民文學(xué)》舊雜志映入眼簾，我隨手翻開，看到王蒙的小說《組織部新來的青年人》。后來得知，這篇小說在當(dāng)時(shí)的全國青年和文藝界引起了轟動(dòng)，甚至毛主席都曾閱讀過。我瞬間被其吸引，讀完后深受感動(dòng)，從此王蒙成為我崇拜的偶像。此后，我又了解到他的《青春萬歲》等作品，然而，當(dāng)?shù)弥凇胺从叶窢?zhēng)”中因這篇小說被打成“右派”，下放新疆勞改時(shí)，我的內(nèi)心無比沉重，為文壇那顆新星的遭遇感到迷惘與悲哀，也深切感受到文學(xué)之路的坎坷與艱辛。</p><p class="ql-block"> 我的語文老師楊恩選，是一位漂亮且精干利索的老師，她的語文課講得精彩紛呈，后來還成為山西省特級(jí)語文教師。如今翻開當(dāng)年的聽課筆記，我仍驚嘆于她對(duì)課文理解的深刻與準(zhǔn)確。她對(duì)我的作文十分賞識(shí)，常常當(dāng)作范文在課堂上宣講，但也會(huì)及時(shí)指出我的不足。有一次，她拿著我的作文本說：“你的作文語句通順，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，但略顯老套，這次不如XXX的好，今后要尋求突破?！彼€讓我看了那位同學(xué)的作文，詳細(xì)剖析我的問題。那晚，我輾轉(zhuǎn)難眠，心中滿是不甘，暗自謀劃著如何提升。經(jīng)過一番努力，我的作文有了明顯進(jìn)步，再次被老師當(dāng)作范文宣講，我從心底感激她，她是我文學(xué)道路上的啟蒙者和領(lǐng)路人，如明燈照亮我前行的方向。</p><p class="ql-block"> 中學(xué)時(shí)代，是我文學(xué)夢(mèng)想奠基的關(guān)鍵時(shí)期。大量的閱讀不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開闊了我的眼界，更讓我逐漸練就了一定的文字功底，那時(shí)的我，立下了成為文學(xué)家的宏愿。正如歌德所言：“讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人在交談?！蔽以跁信c諸多高尚的靈魂對(duì)話，汲取智慧與力量。那時(shí)，年輕人盛行寫詩，我也附庸風(fēng)雅，創(chuàng)作了不少詩作。其中，《琴聲》一詩，抒寫了對(duì)一位青年迎著晨光練琴的瞬間感受，有幸被學(xué)校的“五一”墻報(bào)刊登。當(dāng)聽聞分管教學(xué)的張副校長(zhǎng)贊揚(yáng)“這首詩寫得有味道”時(shí)，我心中滿是喜悅與自豪。受此鼓舞，我嘗試向《中國青年報(bào)》投稿，偷偷擬了筆名，寫了篇《窗口》寄去。此后，我每天都期盼著報(bào)紙上能出現(xiàn)我的名字，然而最終等來的卻是一封退稿信，那一刻，沮喪如潮水般將我淹沒，但也讓我明白，文學(xué)之路并非坦途，需腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。</p><p class="ql-block"> 1983年，我考入山西大學(xué)。從市級(jí)中學(xué)到省級(jí)大學(xué)，視野變得更加開闊。開學(xué)首日，我在校園里漫步，看到提示欄上貼著的鉛印《詩刊》，驚嘆于學(xué)校里寫詩之人眾多且水平頗高，雖自愧不如，但也備受激勵(lì)，仿佛一艘揚(yáng)起風(fēng)帆的航船，即將在文學(xué)的海洋中破浪前行。</p><p class="ql-block"> 大學(xué)的學(xué)習(xí)條件優(yōu)越，圖書館藏書豐富，三個(gè)大閱覽室征訂了全國各地的報(bào)紙、刊物。課余時(shí)間，我常常泡在閱覽室，遨游書海，繼續(xù)編織我的文學(xué)夢(mèng)。1984年，我一邊忙于繁重的課業(yè)，一邊積極觀察生活、體驗(yàn)感悟、分析思考并進(jìn)行寫作，創(chuàng)作了七八十篇散文、小說、詩詞、議論文，還將其命名為“怪怪貓文集”。其中，15篇散文和10篇組詩陸續(xù)在校報(bào)刊登，校報(bào)編輯張?jiān)迫A老師還在系宣傳委員會(huì)議上表揚(yáng)了我，這讓我備受鼓舞，更加堅(jiān)定了文學(xué)創(chuàng)作的信念。此后，我又創(chuàng)作了《哥哥》《擺渡》《房東大爺》等小說，在文學(xué)創(chuàng)作的道路上不斷探索前行。</p><p class="ql-block"> 大學(xué)畢業(yè)后，我被分配到縣城某中學(xué)任教，這一教便是十幾年。25歲的我，風(fēng)華正茂，志存高遠(yuǎn)，對(duì)文學(xué)的熱愛絲毫未減。課余時(shí)間，我依然堅(jiān)持閱讀與練筆，以自己初入教育崗位的經(jīng)歷為素材，創(chuàng)作了《激流》《先生其人》等多篇小說，繼續(xù)追尋著我的文學(xué)夢(mèng)。</p><p class="ql-block"> 然而，隨著社會(huì)改革開放的深入，工作中的形式主義事務(wù)逐漸增多，加之教育教學(xué)工作繁忙，我難以抽出時(shí)間靜心讀書和創(chuàng)作，只能將對(duì)文學(xué)的熱愛深埋心底。久而久之，文學(xué)靈感逐漸鈍化，我對(duì)文學(xué)的感情也日益淡漠。尤其是“一切向錢”的觀念盛行，人們的價(jià)值觀發(fā)生了巨大變化，文學(xué)從昔日的“寵兒”逐漸回歸平民位置。我曾在給朋友的信中坦言“我酷愛文學(xué)”，卻遭朋友當(dāng)眾揶揄，另一位曾熱愛文學(xué)的青年也對(duì)文學(xué)冷嘲熱諷，稱其受政治操縱，作家可憐可悲。面對(duì)這些，我感到無比悲哀與失落，青春已逝，我似乎也失去了追逐文學(xué)的勇氣與熱情。</p><p class="ql-block"> 直到黨的十八大以后，文學(xué)的春天再度來臨。習(xí)近平總書記和黨中央高度重視文化建設(shè)，文學(xué)事業(yè)迎來新的發(fā)展機(jī)遇。王蒙、莫言、賈平凹等一大批優(yōu)秀作家紛紛推出新作，我再次被文學(xué)的魅力所吸引，心中對(duì)文學(xué)學(xué)習(xí)和創(chuàng)作的熱情重新燃起，仿佛沉睡的火山蘇醒，熔巖在心中涌動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 2018年農(nóng)歷正月初七，班級(jí)組織40年老同學(xué)聚會(huì)，我的恩師魏崇實(shí)先生也受邀參加。魏老師是老康中畢業(yè)生，文學(xué)功底深厚，寫得一手好文章，口才極佳，是聞喜縣教育界的名師。分別40年，因共同的文學(xué)愛好，我們師生關(guān)系愈發(fā)親密，還互加了微信。每當(dāng)我在寫作中遇到難題，都會(huì)向他請(qǐng)教，他總是耐心教導(dǎo)我如何凝練語言，如何運(yùn)用多種修辭方法為主題服務(wù)。在他的悉心指導(dǎo)與關(guān)愛下，我的文學(xué)素養(yǎng)不斷提升，他如園丁般，精心呵護(hù)著我心中那株文學(xué)幼苗，讓它重新煥發(fā)生機(jī)。</p><p class="ql-block"> 如今，我已年過六十，許多同事、朋友都已退休在家賦閑或退居二線，而我仍在堅(jiān)守縣級(jí)作協(xié)工作一線。回顧一生，文學(xué)夢(mèng)始終相伴，雖未能成為聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的文學(xué)家，但文學(xué)早已浸潤(rùn)我的靈魂，影響著我的人生道路。它如同一盞明燈，為我指引方向，照亮生命的前程；又如一團(tuán)烈火，給予我力量與希望，鼓舞我不懈追求。</p><p class="ql-block"> 退休后的我，從原來一個(gè)業(yè)余作者成為一名全職作家，珍惜每一分每一秒，將生活中的點(diǎn)滴積累、對(duì)人生的感悟，精心編織成文字，留給社會(huì)，留給子孫后代，這是我對(duì)文學(xué)的深情告白，也是我對(duì)這個(gè)世界的最后奉獻(xiàn)。</p><p class="ql-block"> 愿人生不老，青春常在，文學(xué)之舟載著我繼續(xù)遠(yuǎn)航，駛向那片充滿詩意與夢(mèng)想的浩瀚海洋，讓我在文學(xué)的星辰大海中，找尋屬于自己的那一顆璀璨星辰，永不停歇。</p>