文／畫／暖春 <p class="ql-block"> 哀悼平凡</p><p class="ql-block"> （衰悼國和老教師彭易禮先生 ） </p><p class="ql-block"> 燭盡油干，八十余春秋嘔心瀝血，只為桃李。</p><p class="ql-block"> 一支粉筆，傳萬世文章，先生兢兢業(yè)業(yè)，勤懇一生。</p><p class="ql-block"> 嗟呋！夏風(fēng)不解人間意，烈日怎知心寒冰。承先生終生杏壇留遺志，講臺三尺寫春暉?。?！</p> <p class="ql-block"> 沉痛哀悼彭易禮先生與世長辭</p><p class="ql-block"> 文/彭書楊</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 彭易禮先生是吾啟蒙老師，他知識淵博，書法詩聯(lián)并美，教生有方，是教育界耆宿和有功之臣。驚聞先生不幸辭世，享年八十五歲。吾聞訃而拋淚，感荷花而泣血，效哀鴻而悲鳴，草成拙詩四章以表哀思。 </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 其 一</p><p class="ql-block"> （ 新 韻）</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">噩耗傳來淚溢盆，遙思德望重千斤。</p><p class="ql-block">學(xué)前曾沐春風(fēng)暖，課后猶蒙細雨勻。</p><p class="ql-block">文筆先生乘鶴遠，杏壇舊影入心頻。</p><p class="ql-block">他年若謁恩師墓，再獻清香寄寸忱。 </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 其 二</p><p class="ql-block"> （新 韻）</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">杏壇執(zhí)教歷秋春，瀝血嘔心育幼麟。</p><p class="ql-block">三尺講臺存至理，一支粉筆鑄靈魂。</p><p class="ql-block">音容宛在催云冷，笑貌長銘刻骨深。</p><p class="ql-block">此去仙游無復(fù)返，滿園桃李憶師恩。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 其 三</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">八五風(fēng)霜染鬢華，一生育李樂無涯。</p><p class="ql-block">常將稚語融春雨，慣把童心化晚霞。</p><p class="ql-block">今日驚聞乘鶴去，當年受教感懷嘉。</p><p class="ql-block">遙思課上諄諄誨，淚灑青衿濕落花。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 其 四</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">憶昔黌門受業(yè)時，先生執(zhí)教最嚴慈。</p><p class="ql-block">錯書必令重謄寫，謬解常加細辨思。</p><p class="ql-block">耄耋壽齡隨鶴去，萬千桃李泣風(fēng)悲。</p><p class="ql-block">師今不幸離人世，誰為愚頑化雨滋？</p><p class="ql-block"> 2025.7.20</p>