每一行人形雁語都是老班長的風撇云捺 ? ?——新城第35期隨評

海藍

新城詩社第35期同題寫詩開始了，期待精彩呈現(xiàn)，祝愿大家創(chuàng)作愉快！ ??（1）清流??（2）落字為念??（3）把心安在詩里 出題老師：穗紅、黃德森、風竹秋韻 本期收稿：山泉清清 美篇出鏡：格格·阡陌攝影：石頭·印象 隨評作者：海藍、冰與火的青春、梅香千山雪、羅樂、晨光、岐麟散人、快樂陽光、聞達，山泉清清、黃海斌、黃德森、馬龍飛、潘志遠、劍風使者、執(zhí)著、舞雪、適然、仁濟堂、穗紅、談笑風生、九登、景暉、一泓清水、慧劍、故園情思、趙?？?、和風細語，清清楚楚、盧春杰、文海拾貝、于樂之、書蟲蟲、道是無晴 評析：梅香千山雪、海藍、適然、穗紅、黃德森、風竹秋韻 清流海藍/福建 意象清瘦，禪意微苦再泡時才知，其神 梅香千山雪讀詩：茶文化，始于華夏?！扒迨荨保娭€?！拔⒖唷?，釋難之旅。小詩秀珍，唯美。“神”字雙關(guān)。小詩扣題精準，并將題意升至禪境。讀罷小詩，能不思茶嗎？ 適然讀詩：追求品格高潔，看上去禪意艱澀不被人懂，但相融細啄時品位自見高低。一首涌著清逸之氣的詩作，立意清奇，語言干凈，把超脫不羈的情懷比喻為一款清茶，借“其神”表達對脫穎而出高俊品德的贊賞之意，又抒發(fā)了神往君子情懷之心。 風竹秋韻讀詩：這是一首言簡意豐的小詩，作者僅用15個字就勾勒出了清流的特質(zhì)。“意象清瘦，禪意微苦”營造出一種淡泊而清寡的氛圍；“再泡時，才知，其神”則巧妙地借用茶道來暗喻“清流”需反復(fù)品味方能領(lǐng)悟其神韻。這種以水喻道的寫法，不僅有留白之美，亦能引人深思，秋韻甚是喜歡。 把心安在詩里海藍/福建 有多少無法言說的疼痛就這么輕嘆一聲，又嚼了回去直到，長成麥地 穗紅讀詩：拔節(jié)，是疼痛的。筆尖的成長，同樣需要經(jīng)過時間、智慧和心血的磨礪。小詩如談話般把文字的心路歷程，娓娓道來?！盁o法言說”表明內(nèi)心的煎熬和煉獄，“輕嘆”又“嚼了回去”一吞一吐之間，把文字充當先行者，完成了兩者生命之間的共同呼吸，與韶光產(chǎn)生共鳴。心雨和晨露滋潤后，直到長成一片蔥蘢的“麥地”。文筆如流泉般傾瀉，直抵詩心。 黃德森讀詩：以隱忍的疼痛為內(nèi)核，將無法排遣的苦楚化作沉默的咀嚼動作，最終在“麥地”意象中完成生命韌性的詩意涅槃。詩中用“輕嘆、嚼”等動作承載深沉心緒，使無法丈量的傷痛化作可觸摸的肢體語言。小詩在節(jié)制中迸發(fā)力量，恰似麥穗低頭時涌動的金黃。 把心安在詩里冰與火的青春/河南 月光，是一枚書簽掖在胸中翻閱山水、花海、晴嵐 海藍讀詩：一個“掖”藏情與形，讓月光、山水與心靈互為表里，自然翻閱，沒有繁復(fù)的刻畫，一枚月光連起萬境，最終讓“心安在詩里”成了最自然的歸宿——不是刻意尋境，而是境自來尋，像一滴水流進江河，渾然不覺卻自然圓融。 落字為念冰與火的青春/河南 借問，穿越南北的鴻雁那信箋發(fā)了皺收到后，他可曾細看 適然讀詩：落字發(fā)皺的信箋要經(jīng)歷過多少周折也未知收信件人是否收到，“發(fā)皺”比喻遙遠周折。整首詩將迫切的念寄情南歸北上的鴻雁，深化充滿思念的無望，最后一句的設(shè)問“他可曾細看”又寄予了希望。此詩可讀之處在于情感的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，以情動人。 把心安在詩里文/風竹秋韻?? 念棲于韻，夢眠于律平仄間輕踱讓文字綻出朵朵心蕾 適然讀詩：知與行都裹著詩的韻律平仄，怎么能不把文字熬成靈魂之花？詩是文字的舞蹈，靈魂的鏡子。相信愛詩的人一定純粹而心有所向。 清流梅香千山雪/遼寧 荒野上，一棵無名樹自帶柴刀夭夭地，拔動著朵朵白云 海藍讀詩：想象奇絕，無名樹自帶柴刀，打破僵局，拔動夭夭白云，白云被“拔”得悠悠晃動，荒野如何，沒有名分又如何？野趣自帶鋒芒，照樣能“夭夭地”與世界交手，活出“清流”剛?cè)岵淖栽凇?lt;/p> 適然讀詩：一首意識流的詩作。孤寂獨傲不合俗流的樹，應(yīng)比喻的是人，“自帶柴刀”是絕決的態(tài)度，精神和志向在云天之外。這首詩意象獨特，立意貼切。一股孤傲的清流。 落字為念梅香千山雪/遼寧 一聲空靈的鐘鳴悠長開來它又吹起一支下沉的羽毛筆 海藍讀詩：以動態(tài)的鐘鳴開來，如同念的萌發(fā)與擴散，吹起“一支下沉的羽毛筆”，是潛意識悠悠的飄出，既帶著消逝的輕愁，又漾起未散的余溫，詩意借鐘鳴的空靈延展與羽毛的流轉(zhuǎn)相互呼應(yīng)，讓“落字為念”無形的情緒，用潛意識的畫面去擴散，那些在心理的東西，無需刻意，便已清晰可感！ 黃德森讀詩：“鐘鳴”象征記憶的永恒震顫，“羽毛筆”的沉浮則暗喻創(chuàng)作過程中靈感與現(xiàn)實的角力。通過聲音的彌散與“羽毛筆”的墜落形成張力，既展現(xiàn)文字承載記憶的輕盈，又揭示作者面對時光流逝的滯重，最終在詩題“落字為念”的留白處完成對創(chuàng)作本質(zhì)的哲學(xué)叩問。 把心安在詩里梅香千山雪/遼寧 如一把折扇哪怕接不住一片雪也要寫詩，直至最后 穗紅讀詩：折扇的柔韌，如風。以此比作玲瓏的詩心，甚妙！那一抹不可觸碰的柔軟，柔情似水，雖然承載不住肆虐的霜雪，但熱愛寫詩的心志堅定，直至最后。尾句點題，以表心聲。末句可否改為“也要寫詩，直至最后?！眰€見，謝謝老師！ 把心安在詩里梅香千山雪/遼寧 展開折扇，心情開始墨跡縱，承不住一片雪花縱，博得晴雯一笑 黃德森讀詩：通過“折扇、墨跡、雪花、晴雯”等鮮明意象，深情勾勒出心靈寄托于詩境的哲思；通過“承不住雪花”的脆弱與“博得一笑”的美好的隱喻對比，生動展現(xiàn)三行詩借物抒情、含蓄婉約的寫作特色。詩中巧妙運用《紅樓夢》人物“晴雯”的文化符號，在“縱”字對仗中構(gòu)建詩意張力，“墨跡”暈染的含蓄與“雪花”消融的脆弱形成雙重隱喻。小詩凝練雋永、情感細膩。 把心安在詩里梅香千山雪/遼寧 借清照一個淺笑，置換吐火的私家煤礦轉(zhuǎn)入農(nóng)莊，桃透紅，李泛白 黃德森讀詩：借李清照的婉約淺笑置換礦業(yè)濁煙的污染，在冷暖碰撞中托出歸隱田園的夢想。桃李的自然色彩不僅是農(nóng)莊實景，更是心靈洗去塵囂后透亮的生命底色。小詩濃縮了從現(xiàn)實憂患到詩意棲居的升華歷程。 把心安在詩里羅樂/河南 彎月，垂釣三行平仄存于胸中，不倦的墨香 適然讀詩：一首溫馨的小詩，胸中存一彎月光如水，筆游詩意如鰭，墨香綿長?！霸鹿狻北扔髟娗?，“垂釣”比喻詩句。意象終結(jié)，心安在詩里。 把心安在詩里岐麟散人/陜西 擷英，只為釀出清芬經(jīng)一番徹骨寒分行里，便漫出縷縷香 穗紅讀詩：一首感悟小詩，寫得深邃動情?！皵X英”就是指用心采擷文字的芬芳，釀成生活的甜蜜。試問不經(jīng)過“徹骨的寒”，哪來詩意的豐盈？把心安在詩里，做個真正的詩者。尾筆升華，每一口的咀嚼，都有汗水和智慧的香醇。 落字為念岐麟散人/陜西 諸事隨安故鄉(xiāng)月猶照窗臺，未瘦半分 穗紅讀詩：心安處，就是吾家。起句以簡潔的筆墨，向故鄉(xiāng)遙報平安。落紙皆是思念，小詩以月亮為意象，那溫柔的一輪，不僅照亮窗臺，更照亮游子的心。善解人意的月兒，此刻或許在窗臺上，寫下淡淡的竹影，寫下主人復(fù)雜的心聲，“未瘦半分”寄托人性的美好和圓滿。 清流森林雨/遼寧 你，泉一眼穿行于人間，每一滴爽神，甘洌，涓涓入心 梅香千山雪讀詩：偶遇？隱于市井?？芍袀€癡男，將不眠交付星月盤距的夜。小詩以愛的清泉扣題，頗具特色。 落字為念晨光／山東 把我身上的骨骼，扎成馬步每一行人形雁語都是老班長的風撇云捺 適然讀詩：一首深情寄念的詩作?！肮趋涝神R步”是骨頭里支撐的深刻記憶，“人形雁語”是書寫的傳書，而每一行字都是“老班長”留下的人格魅力。整首詩以念為引，以信隱喻一個人對另一個人的深刻影響和思念。 把心安在詩里晨光/山東 鳳凰礁上，揀拾幾粒文字看棧道凌空，游走于鷗鳴縫隙一首小微開始泛潮 黃德森讀詩：“鳳凰礁上揀文字”將抽象創(chuàng)作具象化為海灘拾貝，“棧道凌空/鷗鳴縫隙”用空間錯位感構(gòu)建詩意棲居環(huán)境，最后“小微泛潮”達成幾重升華，既暗示文字如潮的自然律動，亦隱喻創(chuàng)作靈感的涌現(xiàn)，更將“心安”具象化為詩潮漫溯的生命狀態(tài)等。小詩以微瀾揭示了心靈歸處的永恒哲思。 清流快樂陽光/山東 一路敲打著鵝卵石叮咚，藏著不逐浪的心事底里泛著天光 適然讀詩：以溪流清脆撞石之聲喻不落俗氣的青云志向，而底色的清澈更是內(nèi)心的明亮反射。整首詩以清澈溪水為意象，隱喻清流高潔人格。 落字為念快樂陽光/山東 褶皺里的癡被風打翻，晃一硯清光下筆即故鄉(xiāng) 穗紅讀詩：鄉(xiāng)愁和癡念，凝結(jié)在歲月的褶皺里，剪不斷理還亂。小詩巧借“風”打開思念的缺口，在迷離與恍惚之間，趁著月色的清光，研一池好墨，提筆，突破千斤重量。落紙的，字字句句都是故鄉(xiāng)。末句點睛，詩意升華！ 把心安在詩里快樂陽光/山東 嶺南不荒，樹上的荔枝穩(wěn)住了韻腳把平仄押在了吾鄉(xiāng) 穗紅讀詩：小詩構(gòu)思獨特，荔枝這一意象豐潤軟糯，正好解了嶺南的“荒”，也解了游子的饑渴。象形的意蘊壓住枝頭，生出詩詞韻腳，延伸詩意。雖然不見“一騎紅塵”的煙云，但可見“吾鄉(xiāng)”的一方安寧，就是一份幸福和治愈。 落字為念聞達/遼寧 手握一把淚雨拉鉤他的小拇哥蓋印信，栽種心田 適然讀詩：一首念舊的小詩。移就“淚雨”帶入深念，“拉過鉤的他”如印信，藏在心的深處?！吧w印/心田”藏入落字如念的主題。意象抒情，寫法深耕。 把心安在詩里聞達/遼寧 窗外，寒風呼號意象爐火正煨煮滿堂風雅 海藍讀詩：寒風的凜冽被“意象爐火”擋在窗外，抽象的風雅被煨成溫熱濃湯，三行豁達豪邁中，仿佛看見屋內(nèi)的煙火氣都在冒泡，這般恣意灑脫，讀來讓人心里豁亮發(fā)暖！ 清流聞達/遼寧 一簾瀑布雄渾激越松濤撫琴伯牙與子期幽谷際會 穗紅讀詩：知音相遇，瀑布如樂，彈奏鏗鏘和聲。一份超越語言的藝術(shù)共鳴，在心底迸發(fā)。小詩借用典故，巧用比擬，營造“巍巍兮泰山，洋洋兮江河”的高山流水氛圍，兩股脫俗的“清流”，遇見就是美好！ 落字為念山泉清清/河南 一顆懸著的心，只因你一朵跳動的小花夏日便越發(fā)晴朗 適然讀詩：“懸著/跳動”為落下“晴朗”伏筆。只因心念之人，盼你歲月靜好。一首婉約小詩，輕描落字為念，深意有情。 把心安在詩里山泉清清/河南 尋一處幽靜，落筆讓小情緒化作一縷云煙，升騰 適然讀詩：詩情需安靜處落筆，心緒借詩意升華。營造意境，借主題寫詩與心靈的互觀。 清流黃海斌/湖北 打翻酒盅，嚴查陳年舊帳亮出一副銀手鐲令貪婪者膽寒 梅香千山雪讀詩：主動地、被動地袖著清風。“陳年舊帳”令貪者天變。小詩植根現(xiàn)實。盼清流變潮流。 落字為念黃德森/天津 晨霧爬上睫毛 汗珠往老墻鑿字 賒候鳥一翎羽毛 適然讀詩：一首抒發(fā)鄉(xiāng)愁的詩作。思念總涌進眼眶，執(zhí)著于鄉(xiāng)情不能自拔，借一翎羽毛之筆，寄托候鳥返鄉(xiāng)的深念。整首詩以意象刻畫主題，筆法著力，情感深沉。 海藍讀詩：這首詩我是從上讀到下，再從下讀到上，讀到“賒候鳥一翎羽毛”，才深深體會到晨霧爬上睫毛、汗珠往老墻鑿字，時間與輾轉(zhuǎn)、時間與記憶的不可逆轉(zhuǎn)，都在“賒”字里沉淀出深深淺淺的味道。是汗珠刻在老墻的共情縫隙里，是晨霧爬上睫毛的此消彼長中，這種物與物的共情、詩意的反向生長，恰恰讓“落字為念”的“念”有了沉甸甸的質(zhì)感——原來所有的“落”（爬/鑿），都是為了最后那句“賒”埋下的伏筆，都是為了那份“念”——候鳥的悵惘，在時光里有處可依。 把心安在詩里黃德森/天津 掌心兜住仲夏蟬聲 指縫流瀉碎月光 追著螢火蟲的小尾巴 適然讀詩：沉浸于仲夏的蟬鳴與月光，詩情畫意潤澤出如螢光的點點詩篇?！罢菩?指縫”比喻內(nèi)心充盈的情懷。一首情景交融的詩作。 把心安在詩里潘志遠/安徽 聽聽，那串字里有怦怦的心跳再看一眼，它的臉紅了 穗紅讀詩：有一句話，叫怦然心動。文字的魔力也是如此。把詩安在心里，要有一份品讀的默契。小詩善于捕捉“一眼”的心領(lǐng)神會，完成了從聽覺到視覺，然后到觸覺的飛躍，最后回到視覺原點，那個你依然最美。尾句的臉紅了，于含蓄里，平添幾分羞澀的色彩感。那是文字收官的完美！ 清流潘志遠/安徽 在故鄉(xiāng) ，狗尾草一直是我眼里 站立的小河 穗紅讀詩：站在自己熱戀的故土上，每一寸草木的呼吸，都是最真摯可人的。狗尾草雖然不起眼，但也有其獨特之處，而這些特質(zhì)會令自己終身受用。小詩把情有獨鐘的“狗尾草”之純粹，喻作眼中那條“站立的小河”，文字樸實，比擬貼切感人。游子的鄉(xiāng)念在筆下扎根。飲水思源，故鄉(xiāng)永遠像一股清流，浸潤心靈，浸潤自己的精神家園。 海藍讀詩：本是荒野尋常的狗尾草，卻被喻為“站立的小河”——沒有奔騰的喧囂，沒有浩蕩的聲勢，卻以靜默的“站立”，守住了小河般的清澈與自在，尤其“在故鄉(xiāng)”三字打底，讓這份“清流”多了份鄉(xiāng)土的根脈，不是刻意標榜的清高，而是與生俱來的本真，像狗尾草一樣，在熟悉的土地上，自自然然活出清澈的姿態(tài)。尋常意象里藏著大境界，越品越見滋味。 落字為念九登/遼寧 詩，只寫一半另一半留給下輩子去完成 穗紅讀詩：含蓄的小詩，有點意思。但題目是“落字為念”，詩寫半闋，另外的一半，交給誰？這無疑給讀者一個懸念，筆者是否想制造這個虛擬的空間，與讀者一起完成這個深邃而錐心的念，交給“下輩子”去完成，新一輪的希望里，或許有更豐盈的詩意和延續(xù)！ 把心安在詩里九登/遼寧 把心拿來我把它放在風中雨里還有你的夢里…… 適然讀詩：一首禪意詩作。無心便無掛礙才是心安。小詩借達摩與二祖關(guān)于安心的對話，解構(gòu)主題。想說當一個人關(guān)注哪里，心就安在哪里。愛詩時心就在詩里，詩是夢想，心就安在夢想里。立意佛典，在風雨中求得精神境界的抵達。 黃德森讀詩：開篇“把心拿來”以直白動作掀開赤誠，繼而在“風中雨里”鋪開無懼磨礪的坦蕩，最終歸于“你的夢里”這一私密之境，三個遞進場景，將心的漂泊、淬煉與歸宿凝練成永恒的陪伴誓言。小詩借風雨的廣度與夢境的深度，讓無言守護在留白處震蕩回響。 把心安在詩里馬龍飛/廣東 你以帶血的手托起山河 令2025高考筆下生火 黃德森讀詩：“帶血的手”象征艱辛付出，“托起山河”喻示肩負重任，而“2025高考筆下生火”則生動描述了高考學(xué)子在學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)中迸發(fā)的激情與創(chuàng)造力。小詩彰顯了拼搏與希望的永恒主題。 落字為念馬龍飛/廣東 四顧茫茫皆廢墟你仿佛在給昔日工廠與歲月致悼詞 適然讀詩：懷舊詩作，以詩悼之?！八念檹U墟”起念，結(jié)于“悼念”落筆。作者以工廠為場景，撫今追昔，感情復(fù)雜，揭示主題落字為念。 落字為念劍風使者/河北 提筆三月唯恐摁不住的情思芽成，一朵朵流淚的丁香 黃德森讀詩：“三月”！“提筆”時節(jié)的情思如春芽萌動亟待宣泄，詩人卻克制收斂，終將洶涌心緒凝為具象的淚滴丁香，既象征文字誕生的純粹感動，亦暗含情到深處的悵然。淚珠般的花朵恰是靈魂與文字共振的結(jié)晶。 落字為念執(zhí)著/遼寧 鋪開素箋提筆間，家鄉(xiāng)那條小河模糊了我的雙眸 黃德森讀詩：以日常寫詩的動作“鋪開素箋”“提筆間”切入，然后深深喚起對“家鄉(xiāng)那條小河”的回憶，結(jié)尾“模糊了我的雙眸”以淚水點睛，情感真摯而克制，濃縮了深沉的思鄉(xiāng)之痛。小詩營造出強烈的畫面與情感共振。 清流執(zhí)著/遼寧 遠離宴請，不接受暗示為官——只取悅民心 海藍讀詩：簡短有力，干凈利落，特別二句“為官”加一個破折號，力量像塊界碑，直接錨定了身份與立場：既是公職在身，“遠離宴請”“不接受暗示”便不是清高自守的私德，而是對“為官”這個身份——取悅民心，最根基的注解。 清流舞雪/河北 炊煙彎成問號 溪水馱著夕陽流浪 鱗片在祖母掌心發(fā)芽 黃德森讀詩：小詩讓“炊煙之輕、溪水之動、鱗片之韌”，層層滌蕩出澄澈的意境。“炊煙彎成問號”是游子對故土的懸望；“溪水馱著夕陽流浪”寫盡時光與離愁的漂泊感；而“鱗片在祖母掌心發(fā)芽”將滄桑的歲月化作新生的隱喻，那如魚鱗般沉淀故事，掌心卻托起生生不息的根系。小詩在“流浪”與歸依的張力間，讓血脈里的鄉(xiāng)愁悄然綻放。 把心安在詩里舞雪/河北 澆樹澆根我的三行文字在靈魂深處——裝扮，起舞 黃德森讀詩：以“澆樹澆根”開篇，比喻詩作如滋養(yǎng)根本般深入靈魂，隨后“我的三行文字在靈魂深處”點明微詩的精煉特質(zhì)，最終“裝扮，起舞”以動態(tài)意象展現(xiàn)詩意的靈動與生機，整體濃縮了將心寄托于詩的寧靜超脫情懷。 把心安在詩里適然/遼寧 像落葉歸于根部我分行的文字在靈魂里飄然起舞 穗紅讀詩：“落葉歸根”處，心安就是吾家。文字的歸屬也一樣，一切精彩隨心！小詩自然流暢，分行的平仄里，用一顆初心與靈魂飄然起舞。把文字立起來，享受順手拈來的輕盈，沉淀下來，又是不可提起的厚重。尾句升華，巧妙點題。 清流適然/遼寧 嵇康白眼作廣陵絕響。世水滄茫清濯冠，濁洗足 穗紅讀詩：巧妙化用“?嵇康白眼”的典故?，表達竹林賢士對世俗禮教的叛逆之情。嵇康臨刑前的廣陵絕唱，那絕世才華與不屈風骨，激揚起文字狂瀾，就如一泓清流，永遠警醒后人。正其品，立其身，當以古人為鑒，與“清流”為鄰，懸起明鏡，挺立腰身，行走于天下，其影子也為你贊嘆！ 落字為念適然/遼寧 月光才摁進心底燈下又浮起，漫過筆尖遙遠的溫暖 穗紅讀詩：曾聽聞一句話：在月光下寫詩，最溫暖。小詩唯美靈動，“月光”就是“摁”進心底的念，燈花不知是否過半，但漫游的筆尖總是孜孜不倦?！案∑稹薄奥^”兩個貼切細膩的詞語，拿捏住一顆晶瑩的熱愛之心，向往著遠方——那“遙遠的溫暖”，畫面感鮮活、感人，意蘊深沉。 落筆為念仁濟堂/甘肅 小叔有心，將家事列表，按輩分寄情于文留給我們后人 海藍讀詩：不是轟轟烈烈的表達，而是用“列表”這種實在的方式，把零散的家事、小以為豪的經(jīng)歷，輩份里的情份，一點點梳理進文字里，讓后人有可觸摸的記憶，親情有了可依循的脈絡(luò)。最樸素的的表達，名符其實的落筆為念。 把心安在詩里仁濟堂/甘肅 總有些珠璣跳躍在四季流轉(zhuǎn)中撫慰隨行的影 穗紅讀詩：一首很治愈的小詩，字字珠璣，呢喃低語沁入肌理。基調(diào)積極，四季更迭里，時光匆匆。所幸詩意的腳步總是透露“跳躍”的美感，拾掇其中一朵，文字的芬芳，撫慰在時光里漂泊的那個身影。尾句含蓄，余韻悠長！ 把心安在詩里梅香千山雪/遼寧 借清照一個淺笑，置換吐火的私家煤礦轉(zhuǎn)入農(nóng)莊，桃透紅，李泛白 黃德森讀詩：借李清照的婉約淺笑置換礦業(yè)濁煙的污染，在冷暖碰撞中托出歸隱田園的夢想。桃李的自然色彩不僅是農(nóng)莊實景，更是心靈洗去塵囂后透亮的生命底色。小詩濃縮了從現(xiàn)實憂患到詩意棲居的升華歷程。 落字為念談笑風生/江西 懸腕，蘸半硯月光不必留白露珠已淚流這頁星語 黃德森讀詩：以“月光”化墨，“星語”成箋，將無形思念凝為可觸的書寫動作。“不必留白”意喻道盡相思滿溢，掙脫形式束縛?！奥吨椤迸c“星語”交織，淚滴落處即是詩題“念”字鐫刻之地，渺小個體與浩瀚宇宙在淚光中共鳴。小詩完成了對思念本質(zhì)的精準捕捉。 清流談笑風生/江西 鄱湖，悄悄改變水色 ——站在橋上那條線，如血脈奔涌 海藍讀詩：“鄱湖，悄悄改變水色”：起筆極淡，“悄悄”二字帶著不動聲色的描摹，卻暗涌著時間的變化——是怎樣的水色在變？“——站在橋上”，由遠及近，那條線，如“血脈奔涌”：結(jié)尾突然發(fā)力，靜態(tài)的“線”活了過來，不再局限于水流，變成鄱湖在血脈里的涌動，曾經(jīng)改變的水色省略不說，是時代的浪涌，還是歲月的變遷？詩意隱去未言，卻以“我”的澎湃自豪來呈現(xiàn)：至此，詩意完成多維度訴說，清流的概念也從具象到抽象，從自然到人文，徹底立定。 清流穗紅/廣東 綠蟻擎杯，吐出口中星河眼神觸碰醉成，我夢里的唯一 黃德森讀詩：以酒盞托星河為引，將眼神交匯的剎那釀成永恒醉意。綠蟻浮杯暗涌著未言的情愫，星河傾吐處流淌著微醺的浪漫，最終以目光觸碰為支點，將現(xiàn)實與夢境揉碎成清澈的漩渦，既捕捉了“星河入喉”的靈動意象，又讓“醉成唯一”的深情在眼波交匯處悄然生根，在虛實相生的意境中完成對純粹愛意的詩意提純。 落字為念穗紅/廣東 租下整座玫瑰園。用草帽兜住斷線的虹抖擻成你燦爛的星辰 黃德森讀詩：全詩以“租下玫瑰園”的濃烈意象開篇，將浪漫情愫具象化為可觸碰的實體空間?！安菝倍岛纭钡撵`動畫面既捕捉了彩虹墜落的瞬間美感，又暗合破繭成蝶的生命蛻變，最終在“星群”綻放中完成從地面到蒼穹的意象躍遷。小詩在虹霓與星光的光影轉(zhuǎn)換間，完成對永恒愛意的詩意鐫刻。 把心安在詩里穗紅/廣東 剪一幀云山寫意看滿地落紅筆尖犁過的，都是眸底春風 適然讀詩：一首浪漫優(yōu)美的小詩。云山打底，落紅為詩，寫下的都是看見的春風。滿眼詩情落在心底，恰似心安在詩里，春意浩蕩。浪漫情懷一覽無余。 清流景暉/甘肅 澆開那朵花洗凈這塊石流下一字濁淚 黃德森讀詩：開篇“澆開那朵花”以動態(tài)的“澆”賦予清流滋養(yǎng)生命的溫柔，接著“洗凈這塊石”暗喻滌蕩塵垢的堅守，最后“流下一字濁淚”卻陡然轉(zhuǎn)折，既打破“清”的純粹表象，又深化了“清流”承載人間悲歡的厚重。小詩將自然“清流”升華為生命長河里的精神圖騰。 把心安在詩里景暉/甘肅 咽下黃連讀一讀方塊字反芻故鄉(xiāng)的甘泉 海藍讀詩：心有多少“黃連”，那些橫平豎直就藏著多少托舉，以方塊的形“反芻”賦予文字療愈的質(zhì)感，極具張力，“故鄉(xiāng)甘泉”作為過程轉(zhuǎn)化，從喉頭到心口，把浸潤的過程漫延得可食可觀，大氣開闊…… 落字為念景暉/甘肅 月光爬上窗臺老淚循環(huán)播放?；丶铱纯?lt;/p> 海藍讀詩：如果說“月光催發(fā)情思”是常理，“老淚循環(huán)播放”就是奇筆了，既把現(xiàn)代和傳統(tǒng)奇趣嫁接，且“播放”二字上承下接，既承載老淚循環(huán)，又讓“播放”“?；丶铱纯础币馀c意回環(huán)，也讓“落字為念”的“念”有了迂回筆觸，實現(xiàn)對主題的深植和扣合！ 清流一泓清水/河南 軍令如冰，“不抵抗”黑土三千里，一夜凝霜忽有寒鋒裂雪，馬占山的槍！ 黃德森讀詩：詩中“清流”二字既指向黑土地的血脈，更隱喻絕境中覺醒的民族氣節(jié)。“軍令如冰”與“寒鋒裂雪”的意象碰撞，勾勒九一八事變后的東北瘡痍?！昂谕聊卑涤鲊翜S喪的徹骨之寒，“裂雪槍聲”則如破冰“清流”，將“不抵抗”的恥辱軍令與抗日烈火形成撕裂性張力，終以具象化的“槍”完成民族氣節(jié)的詩性定格。全詩通過自然意象與歷史事件的交疊，完成從屈辱到抗爭的文明存續(xù)。 落字為念慧劍/四川 云霧之中，看不見那小茅屋不隔三秋不遠千里你呀，只差一步回復(fù) 黃德森讀詩：以欲見還遮的云霧起筆，將咫尺天涯的相思凝于詩中?！靶∶┪荨痹陟F靄中若隱若現(xiàn)，恰似伊人身影朦朧難聚；“不隔三秋不遠千里”重復(fù)的輕嘆，道盡時空阻隔下仍熾熱如初的執(zhí)念；而“只差一步”的戛然收束，原來最遠的距離，竟是那句懸于唇邊卻未落的回應(yīng)。 清流慧劍/四川 路，不怕幽深曲折滋養(yǎng)的無名小花昂首，習慣了逆風 穗紅讀詩：“我自是清流”一朵花的演繹，柔韌里擲地有聲！不懼路途艱險，以風雨路途作為養(yǎng)分，滋養(yǎng)自己，提升自我。末句好一個“昂首”，是一種積極向上的姿態(tài)。“逆風”而行，小詩脫俗清新，構(gòu)思比較獨特，這一種寫法，也是文字里的一股清流。 海藍讀詩：寫“路”的幽深曲折，暗合清流無畏始終向前的特質(zhì)；“滋養(yǎng)的無名小花”，以清流的默默付出和小花的平凡對照，既顯付出之美，又為后文蓄力——正是這份滋養(yǎng)，無聲浸染讓平凡生命有了挺立底氣；“昂首，習慣了逆風”力道十足，小花的姿態(tài)與逆風碰撞出強烈張力，既呼應(yīng)清流韌性，更見幾重平凡生命在逆境中的倔強風骨。小詩凝深思與淬煉為一爐，精悍三句在層層遞進中，意境脫穎而出！ 把心安在詩里慧劍/四川 蟬聲，吼不退世間熱浪千江有水還有千江月亮 穗紅讀詩：開篇氣勢如虹。一只頗具潛力的小蟬，雖然“吼不退”世間熱浪，但可以自修其身，閱遍千山萬水，悅納千江詩月，釋放內(nèi)心浮躁，蘊翠于詩心。心安處便是吾鄉(xiāng)，這喧囂塵世，來過，讀懂了就是知音。 清流故園情思/河南 就這樣無色無香混在魚龍之間執(zhí)劍，一直向前 海藍讀詩：以“無色無香”定義自我，比直寫“清澈”更顯本質(zhì)，“混在魚龍之間”，明知世俗不可違，“執(zhí)劍，一直向前”，不矯情不疏離，而是以劍為界——反轉(zhuǎn)力道，既刺穿前面的寡淡，又能挑起主題大義，挺喜歡的一首！ 把心安在詩里故園情思/河南 折疊意象，裝入匣中平仄仄平，鳴蛙蛙鳴細把玩、生怡情 黃德森讀詩：“折疊意象”如折紙，“裝入匣中”藏巧思；平仄擬聲“鳴蛙蛙鳴”，回文哐當作響；最后“把玩”與“怡情”，實則是給靈魂蓋章。小詩緊扣“玩詩”“安詩”核心，這不僅是文字技巧的展現(xiàn)，更是通過意象的碰撞，在自然觀察與文化認知之間搭建橋梁，賦予簡單組合以豐富的解讀空間。小詩風趣靈動。 清流趙?？?山西 母親懷里涌出的乳汁喝一口心就醉了 穗紅讀詩：小詩比擬傳神，頗有溫度。母乳比作甘甜的泉，流淌著生命的源，灌溉著幼小的心田。也是赤子對“母親”的深深依戀，那凝結(jié)的愛意，溫暖如陽光，深情似海洋。中句和末句轉(zhuǎn)承自然，是生命本能的體現(xiàn)和升華。那份深邃和滋養(yǎng)，每喝一口都迷醉。 清流和風細語/安徽 每當勢起穿越渾濁的河床打著一次點滴復(fù)蘇兩岸蔥郁 穗紅讀詩：生命的穿越何止是高山，還有湍流和險灘?！昂哟泊蛑c滴”這個比擬靈動，潛移默化中，慢慢浸潤。勢起的偉岸，都是從每一步的平凡開始積累的。尾句漸漸升華，當自身的塵埃洗滌成蔥郁，如歌也如詩。風雨后，一定會衍生出一股脫俗的清流。 落字為念和風細語/安徽 歸鄉(xiāng)的小路踩出驚嘆逗號、問號和括號，跳躍著獨無句號 穗紅讀詩：構(gòu)思獨特，鄉(xiāng)路蜿蜒。落字為念，思念沒有終點。首句驚艷！“踩出的驚嘆”里，是游子歸鄉(xiāng)的心路歷程。跌宕里放浪不羈，跳躍中，用抽象的符號引出心情哲學(xué)，一步一落葉，一步一回眸。那個落款里只有殷切的期盼，沒有“句號”，只有綿延的思念。 清流清清楚楚/青島 石子在溪水下數(shù)著年輪月光漫過青苔時不小心碰碎了自己的倒影 海藍讀詩：石子再怎么數(shù)年輪，月光漫過青苔時，總是要碰碎倒影的，就如世間萬物的存在，本就這般純粹自在，無需刻意雕琢，不必強求圓滿，本真的呈現(xiàn)，自自然然，便有了淌過歲月的力量，以石子反襯溪流，意在清流必然流淌的姿態(tài)，不為外物所干擾，構(gòu)思創(chuàng)意，但石子“數(shù)著年輪”的意象過于沉實，容易讓讀者的注意力在石子的表現(xiàn)上停留較多理解，作為核心的“清流”反倒容易退為背景，個人看法，僅供參考！ 落字為念盧春杰/河北 活了多半輩子最大的遺憾，沒有經(jīng)過叛逆期 海藍讀詩：憾于沒有經(jīng)過叛逆期的遺憾，既是反思循規(guī)蹈矩，更是在人生過半時，忽然看清：那些曾被視作“叛逆的日記”里，不被訓(xùn)服的心跳、未被壓抑的棱角，原來藏著最鮮活的生命力。此時，落字為念，也正是恰如其分的表達。 清流文海拾貝/湖北 從污穢中拔起滴翠吐芳。引墨客競揮毫也寫不盡唐風宋韻 穗紅讀詩：銀頭吐墨，字字鋒剛！小詩以墨香洗滌“污穢”，好一個“拔起”，力壓群芳。模擬墨客揮毫之畫面，流芳薈萃，那“唐風宋韻”如筆下涓涓細流，流淌！隔屏聞香。雅者自清，孤標秀品。 把心安在詩里于樂之/天津 飄雪的日子抱著文字取暖生活的苦一行行伸展 穗紅讀詩：文字療傷，治愈“飄雪”的日子。有溫度的字符里，藏著一顆剔透的玲瓏心?？嚯y是一伏良藥，小詩立意積極，真情自然流露。筆者于隱忍里，“伸展”被滄桑撕咬的骨節(jié)，就如詩行般，洋洋灑灑后便是清歡。 清流書蟲蟲/黑龍江 素箋尚在，卻喚不醒瘦筆讓月色傾瀉攪動一池溪水，懵懂的情懷 梅香千山雪讀詩：“瘦筆”沉睡，留白十足。轉(zhuǎn)求“月色”攪動“心湖”作無證據(jù)的微波。小詩清新，不忘深沉一把。似在道明，藝術(shù)貴在真實，而真實未見符合詩人欣賞習慣。 把心安在詩里書蟲蟲/黑龍江 看楓葉熬紅雙眼 滿山相思是我執(zhí)筆，寫的情長 海藍讀詩：飽蘸濃趣和情思的一首。不說詩心難捺，夜熬紅雙眼，而是將這份焦灼與深情“嫁接”給楓葉，讓“楓葉”成為情感的代言人。而“滿山相思”到“我執(zhí)筆，寫的情長”，一氣呵成的筆觸，既讓“情長”落成視覺上的鋪展（滿山紅），又有情感上的收束（筆端意），趣與情渾然一體，余味悠長中，主題自現(xiàn)。 落字為念道是無晴/河北 家信一天比一天短了我不想母親的花鏡整天都在翻新華字典 穗紅讀詩：含蓄的起句創(chuàng)設(shè)懸念，信短情長。念是速遞，是相互依存的。小詩構(gòu)思巧妙，寫法獨特。創(chuàng)設(shè)母親“花鏡”讀信的情景，新穎別致?！奥渥帧痹介L，讀起來越費勁兒，從另一個側(cè)面，可見兒子對母親的憐念?！罢旆氯A字典”的細節(jié)，于俏皮的小確幸里，鎖定母子之間愛的字符，刷新默契度，也鎖定思念的綿長。

97人人操人人叉|色五月婷婷俺也去|久热福利在线视频|国产一区在线资源|日本无遮挡一区三区|操碰免费在线播放|国内A片成人网站|黄片无码大尺度免费看|欧美亚洲一二三区|8090碰人人操

每一行人形雁語 都是老班長的風撇云捺 ? ?——新城第35期隨評

海藍

每一行人形雁語都是老班長的風撇云捺 ? ?——新城第35期隨評