<p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">探花故里高林文明實踐點（76）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">?探花后人村里（部分）莘莘學(xué)子就讀如下學(xué)校</span></p> <p class="ql-block"><a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5ex8q9zi" target="_blank" style="font-size:15px;">84澳洲紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)</a></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">?</span><a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5ex80xk6" target="_blank" style="font-size:15px;">83緣985:中國農(nóng)業(yè)大學(xué)</a><span style="font-size:15px;">?</span><a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5ex801zn" target="_blank" style="font-size:15px;">82：新南威爾士大學(xué)</a>；</p><p class="ql-block">?<a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5ewob1fn" target="_blank" style="font-size:15px; color:rgb(40, 135, 240);">81 情緣C9: 哈 工 大</a><span style="font-size:15px;">；</span><a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5ewel598" target="_blank" style="font-size:15px; color:rgb(40, 135, 240);">?80情系：赫爾大學(xué)</a><span style="font-size:18px;">；</span></p><p class="ql-block"><a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5ewav4bb" target="_blank" style="font-size:15px;">?79情緣985:北京理工</a>；<a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5evvgk5j" target="_blank" style="font-size:15px; color:rgb(40, 135, 240);">?78情緣C9上海交大</a><span style="font-size:18px;">；</span></p><p class="ql-block">?<a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5evutmgk" target="_blank" style="color:rgb(40, 135, 240); font-size:15px;">77情緣985:中山大學(xué)</a>；<a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5evumh77" target="_blank" style="color:rgb(40, 135, 240); font-size:15px;">76情緣C9: 清華大學(xué)</a><span style="font-size:15px;">；</span></p><p class="ql-block"><a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5evtglat" target="_blank" style="font-size:15px;">?75情緣C9: 北京大學(xué)</a><span style="font-size:15px;">；</span><a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5evruhg7" target="_blank" style="font-size:15px;">74海僑一海南學(xué)霸</a><span style="font-size:15px;">；</span></p><p class="ql-block"><a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5evpwqhk" target="_blank" style="font-size:15px;">?73情緣C9: 浙江大學(xué)</a><span style="font-size:15px;">；</span><a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5euz6573" target="_blank" style="font-size:15px;">72情緣C9: 復(fù)旦大學(xué)</a><span style="font-size:15px;">…</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">清華大學(xué)</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">?清華大學(xué)是中華人民共和國教育部直屬高校，九校聯(lián)盟（C9）（9所），入選985工程（39所）、211工程（116所）強(qiáng)基計劃、珠峰計劃、111計劃、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃，是國家雙一流建設(shè)高校。學(xué)校設(shè)有理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)和交叉學(xué)科等12個學(xué)科門類，是一所綜合性、研究型、開放式大學(xué)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">截至2024年12月，學(xué)校校園面積482.84公頃，在校學(xué)生62496人，教職工17270人。共設(shè)33個學(xué)院、54個系、12個書院。學(xué)校設(shè)有本科專業(yè)93個，雙學(xué)士學(xué)位項目28個，開放輔修學(xué)位專業(yè)44個，一級學(xué)科博士、碩士學(xué)位授權(quán)點68個，僅有碩士學(xué)位授權(quán)的一級學(xué)科學(xué)位授權(quán)點4個，博士后科研流動站52個。學(xué)校圖書館圖書類資產(chǎn)568.35萬冊/件。有國家研究中心1個，全國重點實驗室13個，國家工程研究中心（實驗室）11個，教育部重點實驗室17個，北京市重點實驗室9個。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">在2024年軟科世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名中，清華大學(xué)位列第22，在2025年軟科中國大學(xué)排名中位列第1，在2026QS世界大學(xué)排名中位列第17。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">祝賀張岳崧晜孫（第六代孫）張一帆考取清華大學(xué)碩士研究生！張一帆同學(xué)于2025年考取清華大學(xué)“貴系”計算機(jī)技術(shù)研究生。其父輩祖輩多人均為大學(xué)生。自幼在祖先張岳崧家風(fēng)家訓(xùn)影響下成長，在大家庭土壤尤其是身為人師的父母教導(dǎo)和學(xué)校老師的培育下，自己專心、用心、決心報考清華大學(xué)，2025年順利考上清華大學(xué)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">探花故里高林村張一帆同學(xué)，就報考清華大學(xué)全國占據(jù)全國行業(yè)半壁江山的最強(qiáng)專業(yè)《計算機(jī)技術(shù)》。</span></p> <p class="ql-block">其一</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>昔帝譽(yù)崧，何地?zé)o才，振起家風(fēng)傳翰墨；</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>今孫繼業(yè)，清華折桂，賡續(xù)文脈耀神州。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">注：</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">“何地?zé)o才”這句贊嘆，不僅成就了張岳崧個人的榮耀，更讓海南的文化地位在全國視野中得到提升，成為海南文化史上的一段佳話。而今日其六世孫張一帆考取清華大學(xué)碩士，延續(xù)了家族的學(xué)霸基因，恰是對“何地?zé)o才”的跨越時空的呼應(yīng)，印證了優(yōu)秀文脈的持久生命力。尤其是，探花故里的國級名牌可以更加名副其實。</span></p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">其二</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">高林文脈續(xù)華章</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>探花故里韻悠長，六世書香繼錦章。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>昔歲宸言驚四海，“何地?zé)o才”譽(yù)南疆。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>青燈不負(fù)凌云志，紫殿曾留翰墨光。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>今日一帆沖玉宇，他年眾秀競芬芳。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>家風(fēng)賡續(xù)文脈遠(yuǎn)，更讓高林姓字揚(yáng)。</b></p><p class="ql-block">注：</p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">詩中以“宸言”呼應(yīng)嘉慶皇帝“何地?zé)o才”的贊嘆，“紫殿曾留”點出張岳崧殿試探花的榮耀；“一帆沖玉宇”特指張一帆入清華，“他年眾秀”兼顧待錄取的其他學(xué)子；末句緊扣“探花故里國級名牌名副其實”之意，既串聯(lián)起家族六世傳承的脈絡(luò)，又彰顯家訓(xùn)與文脈的持久力量，呼應(yīng)“跨越時空的呼應(yīng)”這一核心內(nèi)涵。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">賀詩三首</b></p><p class="ql-block">其一</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">賀張岳崧后裔張一帆入清華</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">（張岳崧教育基金會張會長）</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">探花故里起文風(fēng)，六世書香繼岳崧。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一紙清華傳喜訊，滿村歡語賀騰龍。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">家訓(xùn)浸潤英才出，文脈賡續(xù)壯志雄。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">更待揚(yáng)帆滄海闊，榮光再耀海南東。</p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">注：</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">詩本意乃詩中既呼應(yīng)張岳崧“海南唯一探花”的歷史背景，也點出“六代孫”的家族傳承，以“清華喜訊”“滿村歡語”體現(xiàn)村落的振奮之情，同時融入“家訓(xùn)傳承”“文脈賡續(xù)”的內(nèi)涵，末句寄望張一帆未來再創(chuàng)榮光，呼應(yīng)“揚(yáng)眉吐氣”的核心情感與“賡續(xù)文脈耀神州”的期許。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">其二</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">賀高林學(xué)子兼頌岳崧家訓(xùn)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">瓊州文脈起高林，岳崧家風(fēng)代代吟。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">筆蘸丹墀探花韻，訓(xùn)傳青簡育才心。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一帆已掛云帆去，眾志猶存壯志深。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">且待捷音頻報處，更將遺訓(xùn)化甘霖。</p><p class="ql-block">注：</p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">詩中以“探花韻”呼應(yīng)張岳崧探花身份，“青簡訓(xùn)”點出非遺家訓(xùn)，既賀張一帆入清華之喜，亦盼其他學(xué)子佳音，末句喻家訓(xùn)如甘霖滋養(yǎng)后輩，呼應(yīng)“莘莘學(xué)子”與傳承主題，貼合高林村的人文背景與宣傳需求。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">其三</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">賡續(xù)家聲</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">己巳岳崧輝，乙巳鐘彥垂。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">鐘琇承先志，熊祥繼往規(guī)。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一帆今振翼，六世脈相維。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不問流年記，書香自可期。</p><p class="ql-block">注：</p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">詩中以“己巳”“乙巳”明確探花張岳崧（進(jìn)士鐘彥）的紀(jì)年，對舉人張鐘琇、張熊祥的年份以“承先志”“繼往規(guī)”概括其傳承角色，避免具體年份缺失的局限；“一帆今振翼”點出當(dāng)下喜事，“六世脈相維”串聯(lián)家族代際，末句“不問流年記，書香自可期”弱化具體年份，聚焦“文脈賡續(xù)”的核心，既尊重史料留白，又凸顯家族“書香傳家”的底色與綿延力量。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">?（張岳崧教育基金會會長 張昌賦）</span></p>