<p class="ql-block">這一程，是與書香和荷韻的邂逅。2025年7月的清晨，陽光還未熾熱，我牽著孩子的手，走進(jìn)市圖書館，也走進(jìn)了那個(gè)被荷香浸潤的世界。</p> <p class="ql-block">芙蕖逍遙歲芬芳《銀河晨練文集，走進(jìn)市圖書館③》:(總第509集):今天是2025年第200天，從現(xiàn)在開始，行動(dòng)起來吧！過好每一天，多點(diǎn)圓滿，少些遺憾！</p>
<p class="ql-block">早安星光雖弱，但聚在一起，也能照亮前方的路途。</p>
<p class="ql-block">在這個(gè)世界上，能夠給你最大支持和鞭策的人，正是你自己。與其不斷迎合他人的期待，不如在自己的節(jié)奏里，努力成為最好的自己。做自己熱愛的事，讓世界因你而熠熠生輝。新的一天，早安！</p> <p class="ql-block">孩子們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)，有的在寫作業(yè)，有的在閱讀圖畫書，家長在一旁陪伴。教室布置色彩鮮艷，墻上裝飾有卡通圖案，氛圍溫馨。他們的眼神專注，小手翻動(dòng)書頁時(shí)的輕柔動(dòng)作，仿佛在與文字對(duì)話，也讓我想起童年時(shí)第一次翻開繪本的悸動(dòng)。</p> <p class="ql-block">幾位大人和孩子在圖書館閱讀，大人坐在孩子旁邊，似乎在指導(dǎo)他們閱讀。背景是整齊排列的書架，書架上擺滿了書籍。陽光透過玻璃窗灑在桌面上，映出一片溫暖的光斑，孩子們的笑聲與翻書聲交織，仿佛時(shí)間也放慢了腳步。</p> <p class="ql-block">芙蕖逍遙歲芬芳《銀河晨練文集③》:(總第509集):今天是2025年第200天，從現(xiàn)在開始，行動(dòng)起來吧！過好每一天，多點(diǎn)圓滿，少些遺憾！</p>
<p class="ql-block">早安星光雖弱，但聚在一起，也能照亮前方的路途。</p>
<p class="ql-block">在這個(gè)世界上，能夠給你最大支持和鞭策的人，正是你自己。與其不斷迎合他人的期待，不如在自己的節(jié)奏里，努力成為最好的自己。做自己熱愛的事，讓世界因你而熠熠生輝。新的一天，早安！</p> <p class="ql-block">孩子們?cè)诮淌依飳Ｗ⒌亻喿x和繪畫，桌上有書籍和畫板，背景色彩鮮艷，氛圍溫馨。他們用稚嫩的筆觸描繪心中的世界，有的畫了飛翔的鳥兒，有的畫了盛開的荷花，每一幅畫都藏著他們對(duì)生活的熱愛與想象。</p> <p class="ql-block">圖書館內(nèi)，多位家長和孩子在桌前閱讀，環(huán)境溫馨，色彩明亮，氛圍輕松。孩子們依偎在父母身邊，聽他們輕聲朗讀，眼神中閃爍著對(duì)故事的渴望。這一刻，我仿佛看見了知識(shí)的種子在悄悄發(fā)芽。</p> <p class="ql-block">三名兒童手牽手站在圖書館前，背景是“十載書香潤日照，文旅新景入畫來”活動(dòng)的宣傳展板，展板上展示了活動(dòng)的名稱和內(nèi)容。他們臉上洋溢著笑容，仿佛在用行動(dòng)訴說著：閱讀，是一場(chǎng)屬于每個(gè)人的旅程。</p> <p class="ql-block">在圖書館內(nèi)，幾位穿著校服的學(xué)生和一位穿深色衣服的工作人員在交談，背景是整齊排列的書架和展示墻，展示墻上有各種書籍和海報(bào)。工作人員手里拿著幾本書，似乎在向?qū)W生們推薦或解釋什么。學(xué)生們看起來很專注，有的在認(rèn)真聽講，有的在觀察書籍。整個(gè)場(chǎng)景顯得非常安靜和有序。</p> <p class="ql-block">一群學(xué)生在圖書館前合影，他們手持紅色橫幅，橫幅上寫著“日照市圖書館‘愛’閱讀‘樂’分享圖書漂流活動(dòng)”，學(xué)生們整齊地站成一排，背景是圖書館的入口和一些宣傳標(biāo)語，氣氛熱烈。他們用青春的笑容，為這場(chǎng)關(guān)于閱讀的活動(dòng)留下了最動(dòng)人的注腳。</p> <p class="ql-block">在一個(gè)色彩鮮艷的兒童活動(dòng)室內(nèi)，孩子們和成人正在專注地學(xué)習(xí)或繪畫，墻上裝飾著卡通圖案和兒童活動(dòng)的場(chǎng)景，氛圍溫馨。孩子們坐在綠色的桌椅旁，有的在寫作業(yè)，有的在畫畫，成人則在一旁輔導(dǎo)。背景墻上掛著一條橫幅，上面寫著“日照市圖書館公益文化志愿活動(dòng)”。整個(gè)場(chǎng)景顯得非常和諧，充滿了學(xué)習(xí)和成長的氣息。</p> <p class="ql-block">三名兒童站在圖書館前，背景是大型宣傳海報(bào)，上面寫著“十載書香潤日照，文旅新景入畫來”等字樣，海報(bào)下方有山海圖案。左側(cè)有一個(gè)藍(lán)色的宣傳展板，右側(cè)有兩名兒童走過。地面是光滑的瓷磚，整體環(huán)境明亮整潔。</p> <p class="ql-block">在圖書館的展覽區(qū)，兩名兒童手牽手，正在參觀一幅幅精美的手繪作品。背景墻上掛著“日照市圖書館第九屆全市少兒手繪作品展”的橫幅，展示的作品豐富多彩，吸引著孩子們的目光。展覽區(qū)的地面干凈整潔，孩子們顯得非常興奮和好奇，似乎對(duì)這些作品充滿了興趣。</p> <p class="ql-block">四名兒童手牽手走在室內(nèi)，背景是大型宣傳海報(bào)，海報(bào)上寫著“十載書香潤日照，文旅新景入畫來”，旁邊有多個(gè)宣傳展板，地面是光滑的瓷磚，左側(cè)有藍(lán)色的隔離帶和宣傳牌，右側(cè)有幾根柱子和一些植物裝飾。</p> <p class="ql-block">五位小朋友站在一個(gè)大型的宣傳海報(bào)前，海報(bào)上寫著“十載書香潤日照，文旅新景入畫來”等字樣，背景是城市景觀和山水圖案。孩子們手牽手，面帶微笑，顯得非常開心和自豪，似乎是在參加某種活動(dòng)或展覽。海報(bào)兩側(cè)還有其他宣傳海報(bào)，增添了濃厚的文化氛圍。</p> <p class="ql-block">五位小朋友依然站在大型宣傳海報(bào)前，背景和氛圍保持一致。海報(bào)上依然是“十載書香潤日照，文旅新景入畫來”等字樣，孩子們依然手牽手，面帶微笑，顯得非常開心和自豪。海報(bào)兩側(cè)的宣傳海報(bào)也依然存在，進(jìn)一步營造了濃厚的文化氛圍。</p> <p class="ql-block">三個(gè)人在室內(nèi)參觀，背景是一面展示著多幅兒童畫的墻，墻前有藍(lán)色的圍欄，地面是大理石材質(zhì)，左側(cè)有兩位成年人和一位小孩，右側(cè)有兩位小孩，背景墻上的畫色彩豐富，展示了不同的場(chǎng)景和人物。</p> <p class="ql-block">三個(gè)孩子站在展覽前，背景是“十載書香潤日照，文旅新景入畫來”為主題的海報(bào)，海報(bào)上展示了多個(gè)手繪作品。孩子們手牽手，站在海報(bào)前，顯得非常開心。背景中可以看到一些觀眾和工作人員，以及展覽的標(biāo)識(shí)牌。</p> <p class="ql-block">三個(gè)人站在一個(gè)大型圖書館的入口處，背景是“十載書香潤日照，文旅新景入畫來”為主題的海報(bào)，海報(bào)下方有多個(gè)手繪作品的展示。中間的成年人牽著兩個(gè)小孩，小孩們穿著休閑服裝，背景中還有其他人在活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">三名兒童站在圖書館內(nèi)，背景是大型宣傳海報(bào)，海報(bào)上寫著“十載書香潤日暖，文旅新景入畫來”及“見國口腔杯”日照市圖書館第九屆全市少兒手抄報(bào)大賽作品展。海報(bào)下方有山水圖案，左側(cè)有宣傳欄，右側(cè)有欄桿。兒童們手牽手，站在海報(bào)前，背景中還有其他人在參觀。</p> <p class="ql-block">三個(gè)孩子手牽手走在室內(nèi)公共場(chǎng)所，背景有宣傳海報(bào)和自助設(shè)備，地面光滑反光，環(huán)境整潔明亮。</p> <p class="ql-block">兩名兒童在圖書館的展覽區(qū)行走，一名男孩穿著藍(lán)色T恤，另一名女孩穿著白色上衣和粉色褲子，他們手牽手，顯得非常親密。背景墻上掛著“日照市圖書館第九屆全市少兒手繪作品展”的橫幅，展覽區(qū)的地面干凈整潔，孩子們顯得非常興奮和好奇，似乎對(duì)這些作品充滿了興趣。</p> <p class="ql-block">三個(gè)小孩在室內(nèi)行走，中間的姐姐牽著兩個(gè)弟弟的手，背景是現(xiàn)代化的室內(nèi)環(huán)境，有柱子、顯示屏和指示牌，地面是大理石材質(zhì)，氛圍明亮。</p> <p class="ql-block">三個(gè)孩子在室內(nèi)走廊行走，地面有反光，背景有植物和門，環(huán)境明亮。孩子們穿著休閑服裝，一個(gè)女孩走在中間，兩側(cè)是兩個(gè)男孩，他們看起來在交談或行走。</p> <p class="ql-block">三個(gè)孩子手牽手走在圖書館的走廊上，背景有提示牌和植物，環(huán)境整潔明亮。</p> <p class="ql-block">圖片展示了一幅以大暑為主題的插畫，背景是碧綠色的水面，上面有幾朵盛開的蓮花和幾片荷葉，水中游著兩條紅色的金魚，畫面下方有“大暑”兩個(gè)大字，旁邊標(biāo)注了“二十四節(jié)氣”和“DA SHU GREAT HEAT”，整體色調(diào)清新，充滿夏日氣息。</p> <p class="ql-block">三個(gè)孩子手牽手走在室內(nèi)，背景是現(xiàn)代化的建筑內(nèi)部，地面光滑，墻壁上有指示牌和公告。孩子們穿著休閑服裝，顯得活潑可愛。</p> <p class="ql-block">圖書館內(nèi)，書架林立，空氣中彌漫著淡淡的紙墨香。孩子們圍坐在桌旁，專注地翻閱圖畫書，成年人們也在各自的角落沉浸于文字的世界。一面紅色橫幅寫著“日照市圖書館‘愛’閱讀‘樂’分享圖書漂流活動(dòng)”，為這靜謐的空間增添了一抹活力。我們也在其中，與孩子共讀一頁書，感受知識(shí)與親情交織的溫度。</p> <p class="ql-block">走出圖書館，晨光正好，我們步入荷塘邊的木棧道。粉荷在綠葉間輕輕搖</p>