<p class="ql-block">太原詩(shī)詞學(xué)會(huì)顧問(wèn)并州散曲社社長(zhǎng)孫愛(ài)晶</p> <p class="ql-block">并州散曲社副社長(zhǎng)要美萍</p> <p class="ql-block"> 2025年7月17日晚，為方便大家創(chuàng)作，并州散曲社孫愛(ài)晶社長(zhǎng)及副社長(zhǎng)要美萍老師精心備課，為我們?nèi)妗⒃敿?xì)地整理出一份完美課件。以線上平臺(tái)形式為大家?guī)?lái)了全新豐富的講座。希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真創(chuàng)作、認(rèn)真打磨，提交一份精品作業(yè)！</p><p class="ql-block">并州散曲社</p> <p class="ql-block">淺析【中呂?喜春來(lái)帶過(guò)普天樂(lè)】的創(chuàng)作</p><p class="ql-block">要美萍</p><p class="ql-block"> 在正式談喜春來(lái)帶過(guò)普天樂(lè)之前，我們先普及一下基礎(chǔ)知識(shí)</p><p class="ql-block">元曲的組成：</p><p class="ql-block">包括兩類(lèi)文體：一是包括小令、帶過(guò)曲和套數(shù)的散曲；二是由套數(shù)組成的曲文，間雜以賓白和科范，專(zhuān)為舞臺(tái)上演出的雜劇。散曲之所以稱(chēng)為“散”，是與元雜劇的整套劇曲相對(duì)而言的。通常包括有小令和套數(shù)（套曲）兩種基本形式。小令通常是單曲，套數(shù)則由兩個(gè)以上的曲子連綴而成。雜劇中只有套數(shù)，沒(méi)有小令。散曲里有小令，也有套數(shù)。</p><p class="ql-block">1、散曲小令帶過(guò)曲定義：小令——散曲體式之一。體制短小，元人又稱(chēng)之為“葉兒”。普通以一支曲子為獨(dú)立單位，但也有例外。如“摘調(diào)”、“帶過(guò)曲”、“集曲”、“重頭”、“換頭”等都是小令的特殊形式。</p><p class="ql-block">帶過(guò)曲：散曲中小令的一種特殊形式。小令本以一支為限，但也可以?xún)芍Щ蛉{(diào)為一個(gè)單位，兩個(gè)曲調(diào)間的音律必須銜接，故名“帶過(guò)曲”。帶過(guò)曲是一種戲曲表演形式。元曲制作中，用兩三個(gè)同一宮調(diào)的小令聯(lián)綴在一起以表達(dá)一個(gè)共同的內(nèi)容，這種格式稱(chēng)為“帶過(guò)曲”。帶過(guò)曲是同一宮調(diào)的曲牌帶過(guò)另一個(gè)曲牌，帶過(guò)曲的作用主要是補(bǔ)充詞意表達(dá)上的不足。帶過(guò)曲往往形成習(xí)慣性的兼帶關(guān)系。某一曲牌常帶某一曲牌，它們一般押同一個(gè)韻部的字。帶過(guò)曲與重頭或么篇不同，后者是同一曲牌的重復(fù)。帶過(guò)曲之間通?？找桓?。</p><p class="ql-block">2、帶過(guò)曲小令與其它小令的區(qū)別：散曲以一支曲子為獨(dú)立單位來(lái)講，小令以一支（首）為限，分單支尋常小令（單片只曲）和同調(diào)重頭（聯(lián)章）小令。如果兩三支合為一個(gè)單位，叫做帶過(guò)曲。由若干曲子組成的話，就成了套數(shù)。具體來(lái)講：</p><p class="ql-block">重頭——散曲中小令的一種特殊形式。是指以同一宮調(diào)和曲牌，重復(fù)填寫(xiě)幾遍或若干遍，即圍繞某一主題撰寫(xiě)數(shù)支曲子，用韻互異，首位句法全同的，謂之“重頭”。重頭：又叫“聯(lián)章”，見(jiàn)于北曲。</p><p class="ql-block">幺篇——戲曲、散曲術(shù)語(yǔ)。是指與前一曲牌相同的曲段。它是在同一曲調(diào)中，重復(fù)使用前一曲牌的格律、曲調(diào)等，以進(jìn)一步擴(kuò)展內(nèi)容或深化情感。在散曲中，幺篇通常出現(xiàn)在同一曲牌的重復(fù)部分，一般是從第二曲起。在內(nèi)容上，幺篇通常與前一曲緊密相關(guān)，或是對(duì)前曲內(nèi)容的補(bǔ)充、延伸，或是從不同角度進(jìn)一步闡述主題，與前曲共同構(gòu)成一個(gè)完整的藝術(shù)整體。如果是小令，可能只有一段，間或也有兩段的，后段即為幺篇。例如貫云石的《小梁州?秋》和關(guān)漢卿套曲《南呂?一枝花?不伏老》。北曲中連續(xù)使用同一曲牌時(shí)，后面各曲不再標(biāo)出曲牌名，而寫(xiě)作“么篇”或簡(jiǎn)稱(chēng)“幺”；南曲中同樣情況則寫(xiě)作“前腔”。</p><p class="ql-block">帶過(guò)曲小令與套曲的區(qū)別：</p><p class="ql-block">套曲或稱(chēng)套數(shù)又稱(chēng)“散套”，或者“大令”，是戲曲或散曲(小令除外)中，用多種曲調(diào)互相聯(lián)貫、有首有尾、成為一套的，名套數(shù)，亦稱(chēng)“套曲”。它是從宋、金時(shí)期的唱賺、諸宮調(diào)等發(fā)展而來(lái)的。其特點(diǎn)是：把同一宮調(diào)的若干支不同曲牌的曲子連綴在一起，少則數(shù)首，多則十幾首，甚至幾十首，構(gòu)成一個(gè)龐大的整體。這些連綴的曲子可根據(jù)需要在同一宮調(diào)中進(jìn)行選擇，但需要按一定的順序排列，而且一韻到底，且末了都用“煞調(diào)”和“尾聲”結(jié)束。（參閱任訥《散曲概論》）。</p><p class="ql-block">帶過(guò)曲由同一宮調(diào)的不同曲牌組成，曲牌最多不超過(guò)三首。它屬于小型曲組，與套數(shù)相比容量小得多，且沒(méi)有尾聲，是介于小令與套數(shù)之間的特殊形式。據(jù)對(duì)《全元散曲》統(tǒng)計(jì)，作為獨(dú)立成篇的帶過(guò)曲體式，有27種，皆北帶過(guò)曲。帶過(guò)曲之各曲一般為同宮調(diào)，稱(chēng)“同宮帶過(guò)”。宮調(diào)相近者，亦可借宮，稱(chēng)“異宮帶過(guò)”。借宮者較為少見(jiàn)。如【中呂·山坡羊帶過(guò)青哥兒】為中呂借仙呂。又如【正宮·叨叨令帶過(guò)折桂令】為正宮借雙調(diào)。</p><p class="ql-block"> 下面我們來(lái)看我們這次要寫(xiě)的【喜春來(lái)帶過(guò)普天樂(lè)】，散曲中的“喜春來(lái)帶過(guò)普天樂(lè)”是元代常見(jiàn)的帶過(guò)曲形式，需兼顧兩曲牌的格律與情感銜接。</p><p class="ql-block"> 以下是本帶過(guò)曲的曲譜：曲譜:【中呂?喜春來(lái)帶過(guò)普天樂(lè)】×平×仄平平厶△，×仄平平×仄平△，×平×仄仄平平△。平去上△（平），×仄仄平平△。 ［過(guò)］仄平平，平平去△。×平×仄，×仄平平△?！霖破剑裳贺坡曧崳?，平平仄△?！霖破狡狡狡饺ァ?，仄平平、×仄平平△?！痢霖破剑裳浩交蛏下曧崳?，平平×仄（可押中聲韻），×仄平平△。</p><p class="ql-block">例曲:【中呂?喜春來(lái)帶過(guò)普天樂(lè)】趙巖</p><p class="ql-block">琉璃殿暖香浮細(xì)，翡翠簾深燕卷遲，夕陽(yáng)芳草小亭西。間納履，見(jiàn)十二個(gè)粉蝶兒飛?！ 酒仗鞓?lè)】一個(gè)戀花心，一個(gè)攙春意。一個(gè)翩翩粉翅，一個(gè)亂點(diǎn)羅衣。一個(gè)掠草飛，一個(gè)穿簾戲。一個(gè)趕過(guò)楊花西園里睡，一個(gè)與游人步步相隨。一個(gè)拍碎晚煙，一個(gè)貪歡嫩蕊，那一個(gè)與祝英臺(tái)夢(mèng)里為期。</p> <p class="ql-block">我們先來(lái)賞析一下趙巖的例曲，我們通過(guò)賞析，來(lái)找一下創(chuàng)作的方法。我們首先了解一下趙巖和他創(chuàng)作的背景</p><p class="ql-block">趙巖（生卒年不詳），字魯瞻，號(hào)秋墩，元初長(zhǎng)沙人，為南宋淳祐年間丞相趙葵的后裔。據(jù)史料記載，趙巖才思敏捷，曾在太長(zhǎng)公主前應(yīng)旨立賦七律八首，獲得豐厚賞賜，但其性格豪放不羈，出門(mén)便將所獲金銀器皿"皆碎而為分，惠宮中從者及寒士"。后遭魯王誣謗而退居溧陽(yáng)（今江蘇），郁郁不得志，每日以飲酒為事，據(jù)稱(chēng)醉后可頃刻賦詩(shī)百篇，為時(shí)人推羨。晚年醉病而卒，遺骨運(yùn)歸長(zhǎng)沙?。</p><p class="ql-block">趙巖現(xiàn)存散曲僅《中呂·喜春來(lái)過(guò)普天樂(lè)》一首，這首作品是他在退居溧陽(yáng)期間，于李氏園亭宴飲時(shí)見(jiàn)十二個(gè)蝴蝶戲舞庭前，即席賦成的詠物之作?。</p><p class="ql-block">1.那么我們來(lái)看《喜春來(lái)》部分?（前五句）：描寫(xiě)環(huán)境背景和結(jié)構(gòu)，前三句為工整的對(duì)仗句："琉璃殿暖香浮細(xì)，翡翠簾深燕卷遲，夕陽(yáng)芳草小亭西"。后兩句過(guò)渡："間納履，見(jiàn)十二個(gè)粉蝶兒飛"。間，有一種說(shuō)法是間通閑，還有一種說(shuō)法是間或，偶爾，間納履，就是偶爾去悠閑地散步的意思?？匆?jiàn)十二個(gè)粉蝶在輕盈地飛舞，自此開(kāi)始粉蝶兒的描寫(xiě)。前段《喜春來(lái)》以"琉璃殿暖香浮細(xì)，翡翠簾深燕卷遲"兩個(gè)對(duì)仗句開(kāi)頭，用詞華麗，"香浮細(xì)"、"燕卷遲"成功營(yíng)造出慵懶靜謐的氣氛。"夕陽(yáng)芳草小亭西，間納履"則巧妙地將視角由閨房轉(zhuǎn)向庭院?。然后非常自然的過(guò)渡到了普天樂(lè)上。</p><p class="ql-block">2. 語(yǔ)言藝術(shù)的創(chuàng)新運(yùn)用排比與重復(fù)?：連續(xù)使用十一個(gè)"一個(gè)"開(kāi)頭的句式，形成強(qiáng)烈的節(jié)奏感和韻律美擬人手法?：將蝴蝶賦予人性化特征，如"戀花心"、"攙春意"、"貪歡嫩蕊"等都是用了擬人的表現(xiàn)手法口語(yǔ)化表達(dá)?：整體語(yǔ)言通俗活潑，符合元代散曲"文而不迂，俗非卑俗"的特點(diǎn)?襯字運(yùn)用?：大量使用"一個(gè)"作為襯字，增添了曲子活潑的韻味和輕快的節(jié)奏感</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?3. 典故的巧妙化用作品最突出的藝術(shù)手法是在結(jié)尾處化用"梁?；?quot;的民間傳說(shuō)："那一個(gè)與祝英臺(tái)夢(mèng)里為期"一句，一筆兼寫(xiě)兩個(gè)蝴蝶比翼齊飛。這種用典方式不露痕跡，既豐富了作品的文化內(nèi)涵，又提升了意境，通過(guò)這一典故，將現(xiàn)實(shí)的觀察與浪漫的想象完美結(jié)合起來(lái)。</p><p class="ql-block">?4.我們看一下內(nèi)容組織的層次性前段寫(xiě)景，營(yíng)造環(huán)境氛圍，為蝴蝶出現(xiàn)提供優(yōu)美背景。過(guò)渡句引出描寫(xiě)主體，自然銜接前后兩部分。后段詠物，細(xì)致刻畫(huà)蝴蝶，展現(xiàn)生動(dòng)活潑的畫(huà)面。結(jié)尾用典，提升意境，增添文化內(nèi)涵和余韻。</p><p class="ql-block">5.本帶過(guò)曲的特點(diǎn)：《喜春來(lái)》前兩句對(duì)仗工整，辭藻華美。《普天樂(lè)》部分?：突破常規(guī)，用十一個(gè)"一個(gè)"領(lǐng)起排比句，襯字的大量使用增強(qiáng)了表現(xiàn)力。兩曲銜接?：過(guò)渡自然，形成完整藝術(shù)整體。?</p><p class="ql-block">本作品體現(xiàn)了元代散曲"雅俗交融"的審美特征：雅的一面?：精巧的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、工整的對(duì)仗句式、含蓄的典故運(yùn)用、俗的一面?：活潑的口語(yǔ)表達(dá)、直接的鋪陳方式、生動(dòng)的生活情趣</p><p class="ql-block">6.詠物散曲的代表作元代詠物散曲多具有以下特點(diǎn)：題材生活化，關(guān)注日常所見(jiàn)；語(yǔ)言通俗活潑，善用口語(yǔ)；情感表達(dá)直率，不事雕琢。</p><p class="ql-block">趙巖此曲不僅具備這些共性，還在以下方面有所突破：觀察更為系統(tǒng)細(xì)致（十二只蝴蝶各具情態(tài)）。結(jié)構(gòu)更為精巧完整（兩曲有機(jī)結(jié)合）。用典更為含蓄巧妙（梁?；?。??7. 歷代評(píng)價(jià)現(xiàn)代學(xué)者認(rèn)為該作品"筆調(diào)活潑，構(gòu)思頗見(jiàn)新意，在元曲中亦可算作佳作"?，被評(píng)價(jià)為"窮形盡相，加之?dāng)M人化的筆法，尤覺(jué)生機(jī)盎然，移情若癡"，?結(jié)尾"明說(shuō)'十二個(gè)粉蝶'，卻只實(shí)寫(xiě)十一個(gè)，將最末之蝶巧借梁?；适掳涤鳛殡p，在平鋪直敘之后留有余韻，堪稱(chēng)畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆"。</p><p class="ql-block">這首作品雖篇幅短小，卻充分展現(xiàn)了元代散曲的藝術(shù)魅力，也體現(xiàn)了趙巖作為落魄才子的獨(dú)特視角和卓越才華。在元代散曲發(fā)展史上，這首帶過(guò)曲以其新穎的構(gòu)思和精湛的藝術(shù)表現(xiàn)，成為詠物散曲的典范之作?。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)了趙巖的例曲，我們收獲頗豐，那么下面我們?cè)倏匆幌陆袢说睦?，我們?lái)學(xué)習(xí)原振華老師的兩首曲子</p><p class="ql-block">【中呂·喜春來(lái)帶過(guò)普天樂(lè)】青海湖環(huán)線道中</p><p class="ql-block">原振華 </p><p class="ql-block">誰(shuí)人天上白云牧，一瞬兒銀鷹降夏都。風(fēng)吹草底景獨(dú)殊，如畫(huà)圖，卷卷兒眼前鋪。【帶】一幅禮拜瞻，一幅經(jīng)幡舞，一幅天空之境，一幅雪嶺云浮。一幅魚(yú)鳥(niǎo)嬉，一幅情和睦。萬(wàn)畝黃花迷雙目，滿(mǎn)山坡羊撒珍珠?？床粔蛏{(diào)七彩，藍(lán)融圣湖，一路上驚喜連呼。</p><p class="ql-block"> 首先我們看到原老師的這首帶過(guò)曲和我們的例曲一樣，是那么自然的承接與過(guò)渡，喜春來(lái)是引子，引出了普天樂(lè)一幅幅的畫(huà)卷，然后再看她的語(yǔ)言藝術(shù)，一開(kāi)頭的一瞬兒，后來(lái)的卷卷兒，這些個(gè)帶口語(yǔ)式的詞一下就把曲味提升了。第一句誰(shuí)人天上白云牧，這個(gè)牧字很出色，白云需要牧嗎，是吧，這個(gè)用了擬人化的手法，感覺(jué)特別生動(dòng)。再一個(gè)是六個(gè)一幅的排比句，也是此曲的彩頭，把青海湖環(huán)線的美景生機(jī)勃勃地展現(xiàn)在了我們面前，最后的三句，看不夠的什么，她的色調(diào)七彩和藍(lán)融圣湖是屬于并列對(duì)仗，很別致，最后一句和這兩句形成了順承的手法，從景色的描寫(xiě)落到了人的描寫(xiě)上，可謂虛實(shí)結(jié)合，遠(yuǎn)景近景層次分明，最后的落腳點(diǎn)是美景給人情緒的帶動(dòng)，一路上驚喜連呼，也是把曲子帶到了高潮，可以看得出，作者真的是位寫(xiě)作高手。</p><p class="ql-block">【中呂·喜春來(lái)過(guò)普天樂(lè)】潼關(guān)老腔 （通韻）</p><p class="ql-block">原振華</p><p class="ql-block">黃花引路長(zhǎng)安遠(yuǎn)，北雁啼歸渭水寒，老腔一喊震潼關(guān)，臺(tái)上看，家伙十八般?！編А恳粋€(gè)似補(bǔ)天，一個(gè)如拉纖，一個(gè)搖旗踏浪，一個(gè)擊鼓情酣。一個(gè)戰(zhàn)馬乘，一個(gè)黃河轉(zhuǎn)。一個(gè)威凜凜挺起脊梁長(zhǎng)龍挽，一個(gè)氣昂昂掛云帆滄海開(kāi)船。說(shuō)不盡秦川八百，唱不完鄉(xiāng)情千載，換了人間。</p><p class="ql-block"> 我們來(lái)看一下原振華老師的第二首曲子，先來(lái)讀一下，從結(jié)構(gòu)來(lái)看，喜春來(lái)和普天樂(lè)的過(guò)渡和第一首一樣，非常的自然順暢，從喜春來(lái)的家伙十八般引出了普天樂(lè)的八個(gè)“一個(gè)”的排比句，然后再細(xì)讀，黃花引路長(zhǎng)安遠(yuǎn)，北雁啼歸渭水寒，這兩句用了非常工穩(wěn)的對(duì)仗，這個(gè)頭就算是鳳頭，一個(gè)工穩(wěn)的對(duì)仗頓時(shí)讓整首曲子感覺(jué)到一種雅致，而八個(gè)“一個(gè)”的排比句更是把臺(tái)上演員的神態(tài)表情動(dòng)作表現(xiàn)的淋漓盡致，好像看到了黃河岸邊喊著號(hào)子的生動(dòng)場(chǎng)面，說(shuō)不盡的秦川八百，唱不完的鄉(xiāng)情千載，八百里秦川，數(shù)千年的鄉(xiāng)情，又是一對(duì)工穩(wěn)的對(duì)仗，最后一句“換了人間”，把我們從磅礴的歷史景象中垃回到了現(xiàn)實(shí)，換了人間，也是一種虛實(shí)的結(jié)合。這首帶過(guò)曲讀來(lái)真的感覺(jué)有嚼頭，銜接順暢自然，描寫(xiě)生動(dòng)活潑，應(yīng)用虛實(shí)結(jié)合的手法，工整的對(duì)仗技巧，和排比的自然靈巧，達(dá)到雅俗共賞的效果。</p> <p class="ql-block"> 那么通過(guò)例曲和原振華老師的兩首曲子，我們來(lái)梳理一下創(chuàng)作思路：我感覺(jué)就是要把《喜春來(lái)》的輕快靈動(dòng)與《普天樂(lè)》的舒展鋪陳有機(jī)結(jié)合，形成情緒的遞進(jìn)或場(chǎng)景的延展。主題通常是描繪美景、抒發(fā)閑情逸致或略帶人生感慨。</p><p class="ql-block">【中呂?喜春來(lái)帶過(guò)普天樂(lè)】玉門(mén)河公園小荷塘寫(xiě)真</p><p class="ql-block">孫愛(ài)晶</p><p class="ql-block">時(shí)逢盛夏甘霖降，雨霽清涼逸興償，悠游漫步小荷塘。風(fēng)快爽，此處景添妝。【過(guò)】柳低垂，云飄蕩。碧波映蔚，翠蓋昂藏。尖尖角舒，欣欣花放。裊裊婷婷嬌模樣，與人邀、笑臉清揚(yáng)。叫我心生幻想，叫我情隨景象，一股腦裝入詩(shī)囊。</p><p class="ql-block"> 這個(gè)帶過(guò)曲不一定非要寫(xiě)成“巧體”，也可以按照曲譜來(lái)完成。</p><p class="ql-block"> 通過(guò)賞析以上作品，我們來(lái)整理一下創(chuàng)作核心思路：</p><p class="ql-block"> 要把《喜春來(lái)》的輕快靈動(dòng)與《普天樂(lè)》的舒展鋪陳有機(jī)結(jié)合，形成情緒的遞進(jìn)或場(chǎng)景的延展。主題通常是描繪美景、抒發(fā)閑情逸致或略帶人生感慨。</p><p class="ql-block">一、 吃透格律是關(guān)鍵1. 《喜春來(lái)》 (中呂宮)：句式： 7773 5。(共5句)押韻：句句押韻 (5韻)。必須押同一個(gè)韻部（如《中原音韻》的“齊微”、“魚(yú)模”、“蕭豪”等）。風(fēng)格：明快、活潑、清新、喜悅。是引子，描繪眼前的景象或瞬間感受。重點(diǎn)：前三個(gè)七字句常構(gòu)成鼎足對(duì)（三句對(duì)仗）或至少兩句對(duì)仗，這樣會(huì)使文筆精致，畫(huà)面感強(qiáng)。三字句是情緒的轉(zhuǎn)折或點(diǎn)睛之筆，?？谡Z(yǔ)化、帶感嘆。五字句收束本曲，點(diǎn)題“喜春來(lái)”或引出下文情緒。</p><p class="ql-block">2. 《普天樂(lè)》 (中呂宮)：句式： 3 3 4 43 3 7 7444(共11句)押韻：根據(jù)我們的曲譜，是押6韻（根據(jù)具體變體）。必須與《喜春來(lái)》同韻部！風(fēng)格：較《喜春來(lái)》更舒展、鋪陳，可敘事、可抒情、可議論。是對(duì)《喜春來(lái)》的深化、拓展或情感的宣泄。重點(diǎn)：開(kāi)頭的兩個(gè)三字句常對(duì)仗，點(diǎn)染環(huán)境或心境。中間的四字句、三字句組合靈活，可敘事細(xì)節(jié)、可描寫(xiě)場(chǎng)景。結(jié)尾三個(gè)四字句常鼎足對(duì)或流水對(duì)，形成有力收束，或推向高潮（如勸酒、沉醉）。普天樂(lè)的句式組合變化多，注意節(jié)奏感。</p> <p class="ql-block">二、創(chuàng)作步驟與技巧：</p><p class="ql-block">1. 定主題與情感基調(diào)：純粹賞春樂(lè)事？（如游園、踏青）閑適隱居之樂(lè)？及時(shí)行樂(lè)、忘卻煩惱？春景觸發(fā)的人生短暫感慨？（需含蓄，保持整體“樂(lè)”調(diào)） 明確：《喜春來(lái)》側(cè)重“喜”與“春景”，《普天樂(lè)》側(cè)重“樂(lè)”與“情致/行動(dòng)”。</p><p class="ql-block">2. 選韻部：根據(jù)主題和常用意象選。如寫(xiě)清新春景常用“齊微”(i, ei, ui韻)、“蕭豪”(ao, iao韻)；寫(xiě)閑適常用“魚(yú)?！?u, ü韻)、“歌戈”(e, o, uo韻)。確保所選韻部字夠用。</p><p class="ql-block">3. 構(gòu)思《喜春來(lái)》：抓瞬間/典型意象：選最能代表你心中“喜春”的2-3個(gè)動(dòng)態(tài)或色彩鮮明的意象。然后構(gòu)建鼎足對(duì)（或?qū)φ蹋呵叭齻€(gè)七字句盡量構(gòu)思成一組對(duì)仗工整或意境連貫的畫(huà)面。`三字句點(diǎn)睛/轉(zhuǎn)折：用口語(yǔ)化、帶感嘆的詞收束前三句的景，引出情。常用：`心兒醉`、`閑滋味`、`真堪畫(huà)`、`春如許`、`游人醉`、`東風(fēng)力`。五字句收束點(diǎn)題：直接扣“喜春來(lái)”或明確點(diǎn)出“樂(lè)”的由頭。常用：`宜唱喜春來(lái)`、`都入醉吟懷`、`人在畫(huà)圖中`、`樂(lè)事在芳叢`、`莫負(fù)好時(shí)光`等。</p><p class="ql-block">4. 構(gòu)思《普天樂(lè)》：承接與拓展：緊接《喜春來(lái)》結(jié)尾的情緒或場(chǎng)景，不能斷檔。開(kāi)頭（2個(gè)3字句）：常渲染環(huán)境氛圍或心境。對(duì)仗要工整。如：`草萋萋，日遲遲`；`云淡淡，風(fēng)細(xì)細(xì)`；`山如黛，水如藍(lán)`；`心無(wú)事，身自由`用這些對(duì)仗詞。鋪陳（二個(gè)4字句和二個(gè)3字句）：具體展開(kāi)人物活動(dòng)、場(chǎng)景細(xì)節(jié)或感受。注意節(jié)奏變化。例（敘事）：`步芳徑，攜酒卮`；`傍花立，臨水嬉`。例（寫(xiě)景）：`蜂蝶鬧，鶯燕啼`；`秋千影里，笑語(yǔ)聲中`。核心抒情/議論（2個(gè)7字句）：最重要部分！表達(dá)核心的“樂(lè)”或感慨。語(yǔ)言可稍雅致。</p><p class="ql-block"> 大家要注意一下，這兩個(gè)7字句，第一個(gè)是律句的句式，也就是4|3的句式，而第二的7字句它是七乙句，是3|4的句式，大家寫(xiě)的時(shí)候注意一下。結(jié)尾（3個(gè)4字句）：推向高潮或有力收束。多用鼎足對(duì)或流水對(duì)，動(dòng)作性強(qiáng)，常帶“醉”、“歌”、“歸”等。</p> <p class="ql-block">5. 語(yǔ)言風(fēng)格：本色當(dāng)行：可以使用一些口語(yǔ)、俗語(yǔ)，生動(dòng)活潑。避免過(guò)于文縐縐的詩(shī)詞語(yǔ)言。形象鮮明：多用具象的名詞（鶯、燕、柳、桃、酒、杯）和生動(dòng)的動(dòng)詞（啼、飛、剪、沾、攜、醉、歌、歸）。適當(dāng)用襯字：在規(guī)定的字?jǐn)?shù)外，可加少量襯字（虛詞或口語(yǔ)詞）使語(yǔ)氣更流暢、口語(yǔ)化。如：`（則見(jiàn)那）東風(fēng)剪柳黃金縷`，`（端的）是宜唱喜春來(lái)`。但不宜過(guò)多，以免破壞基本句式。</p><p class="ql-block"> 謀篇的過(guò)程中要避免兩曲內(nèi)容重復(fù)或相近，要有層次推進(jìn)。 散曲創(chuàng)作六字法：“鳳頭、豬肚、豹尾”，也就是說(shuō)，開(kāi)頭要精彩，就像鳳凰的頭一樣，能一下子吸引住人；中間內(nèi)容要豐富充實(shí)，言之有物，就像豬的肚子一樣；結(jié)尾要有力，留有余響，就像豹子的尾巴一樣。</p><p class="ql-block"> 相信我們通過(guò)以上構(gòu)思，定能情景交融與格律配合，從而寫(xiě)出符合曲味的“喜春來(lái)帶過(guò)普天樂(lè)”。期待大家精彩的作品，今天的分享就到這兒，有不足之處還請(qǐng)各位老師批評(píng)指正，謝謝大家！</p> <p class="ql-block">并州散曲詩(shī)友聽(tīng)課有感：</p><p class="ql-block">《中呂?喜春來(lái)帶過(guò)普天樂(lè)》贊孫愛(ài)晶，要美萍二位老師</p><p class="ql-block">郭永強(qiáng)</p><p class="ql-block">【喜春來(lái)】講臺(tái)三尺春風(fēng)蕩，教案千疊星月量。青絲染雪韻飛揚(yáng)。桃李芳，碩果滿(mǎn)園香。</p><p class="ql-block">【普天樂(lè)】筆鋒遒，詩(shī)情壯。太行擷翠，汾水吟章。散曲醇，文心亮。雙璧同輝云霞漾，更傳承、國(guó)粹之光。并州菊黃，呂梁松翠，共譜宮商。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2025年7月17日晚</p>