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七律詩(shī)兩首

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<p class="ql-block" style="text-align:center;">一</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">祝賀外甥就讀海外大學(xué)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">廖思勤/廣西賀州</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">欣聞甥赴大洋中，駕馭揚(yáng)帆氣若虹。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">異域求知開眼界，他鄉(xiāng)問(wèn)道啟心聰。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">云程有路憑君躍，學(xué)海無(wú)涯若練功。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">待得歸來(lái)成俊彥，全家榮耀映蒼穹。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">賞析</p><p class="ql-block">1:首聯(lián)“欣聞甥赴大洋中"，直接點(diǎn)明事件，聽聞外甥前往大澤彼岸去求學(xué)，“欣</p><p class="ql-block">聞"體現(xiàn)出作者內(nèi)心的喜悅。“駕馭揚(yáng)帆氣若虹"將外甥到海外就讀大學(xué)比作知識(shí)海洋上揚(yáng)帆起航，“氣若虹”描繪出外甥朝氣蓬勃、充滿斗志的精神狀態(tài)。</p><p class="ql-block">2:頷聯(lián)“異域求知開眼界”，強(qiáng)調(diào)外甥在異國(guó)他鄉(xiāng)學(xué)習(xí)能夠拓寬視野，接觸到不同的文化和知識(shí)，增長(zhǎng)見識(shí)?！八l(xiāng)問(wèn)道啟</p><p class="ql-block">心聰″說(shuō)明在他鄉(xiāng)探索學(xué)問(wèn)可以啟迪智慧</p><p class="ql-block">，使外甥變得更加聰明。這兩句從求知的角度，表達(dá)了對(duì)外甥海外求學(xué)的期待</p><p class="ql-block">。</p><p class="ql-block">3:頸聯(lián)“云程有路憑君躍"，云程代表美好的前程，意思是前方有光明的道路，鼓勵(lì)外甥勇敢地向前邁進(jìn)?！皩W(xué)海無(wú)涯苦練功"，鼓勵(lì)外甥在無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋中努力鉆研，不斷進(jìn)取。</p><p class="ql-block">4:尾聯(lián)“待得歸來(lái)成俊彥"，期待外甥學(xué)業(yè)有成歸來(lái)時(shí)成為俊杰的人才?！叭覙s耀映蒼穹”，表達(dá)外甥的成功將會(huì)為全家增</p><p class="ql-block">添榮耀，這份榮耀如同映照蒼穹般耀眼</p><p class="ql-block">，表達(dá)了對(duì)外甥的美好祝愿和對(duì)全家未來(lái)的期許。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">二</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">聽唱《兒行千里母擔(dān)憂》后感詠</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">廖思勤/廣西賀州鐘山</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">兒辭桑梓赴他州，母倚柴扉意未休。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">曉起晴空行旅暢，夜闌霖雨夢(mèng)魂愁。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">寒衣密密針針戀，別語(yǔ)諄諄?zhàn)肿秩帷?lt;/p><p class="ql-block" style="text-align:center;">縱使平安書報(bào)至，依然掛念大仔頭。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">本詩(shī)由蘇東坡門生廖政一后裔廖家瑞老詩(shī)人賞析</p><p class="ql-block">這首《感詠》“兒行千里母擔(dān)憂"的核心情感，以細(xì)膩筆觸勾勒出深沉的母愛，字字含情，耐人尋味。</p><p class="ql-block">1、開篇“兒辭桑梓赴他州，母倚柴扉意未休"，用“桑梓"“他州"對(duì)比點(diǎn)明離別，“倚柴扉"的細(xì)節(jié)定格母親目送的身影，“意未休”三個(gè)字道盡不舍，畫面感情極強(qiáng)。</p><p class="ql-block">2、中間兩聯(lián)通過(guò)轉(zhuǎn)換深化牽掛；“曉起晴空行旅暢，夜闌霖雨夢(mèng)魂愁”，無(wú)論孩子在外是順?biāo)爝€是遇雨，母親的擔(dān)憂始終相隨，晴時(shí)念其暢，雨時(shí)憂其寒；“寒衣密密針針戀，別語(yǔ)諄諄?zhàn)肿秩帷?，以?lt;/p><p class="ql-block">密針”“柔語(yǔ)”兩個(gè)經(jīng)典意象，將母愛具象化為可觸可感的細(xì)節(jié)，溫暖又動(dòng)人。</p><p class="ql-block">3、情感的遞進(jìn)與升華；尾聯(lián)“縱使平安書報(bào)至，依然掛念大仔頭"，堪稱神來(lái)之筆。即使收到平安信，母親們牽掛也絲毫未減，“大仔頭"的親呢稱呼，讓這份愛從普通的“母愛"落地為具體的、專屬的惦念，將“擔(dān)憂"從“擔(dān)心安?！逋葡颉皶r(shí)刻惦念”的更加深層，盡顯母愛不求回報(bào)，綿生不絕的本質(zhì)。</p><p class="ql-block">全詩(shī)沒(méi)有華麗辭藻，卻以樸素的語(yǔ)言、真實(shí)的細(xì)節(jié)，將母親對(duì)遠(yuǎn)行子女的牽掛寫得入木三分，讀來(lái)令人共情，盡顯親情之厚重。</p>